Глава 5. Память

Лексический и образный уровни

Лексический код. Иконическая и акустическая информация объединяются на следующем уровне переработки и образуют код, который называется лексическим. Мортон (1970) высказал предположение, что работа этого мо- дуля обслуживается системой логогенов — структур, специализирующих- ся на переработке слов. В этом коде (или в лексической памяти) происхо- дит интеграция фонологических и орфографических характеристик слова, включая моторные компоненты артикуляции каждого слова. Поэтому узна- вание и переработка слов с помощью данного модуля не зависят от сен- сорного формата входа. Если на предыдущих этапах переработки конфа- буляции происходили в основном по акустическому типу, то при перера- ботке на уровне лексического модуля происходит перепутывание слов (или их частей), имеющих близкое звучание и написание. Последнее утвержде- ние верно только в отношении многосложных слов. Бэддли [Baddeley, 1987] провел эксперимент по следующей схеме. Испытуемым предъявлялся ви- зуально ряд цифр, который сопровождался звуковым рядом (либо правиль- но произносимыми цифрами, либо звукосочетаниями, напоминающими правильное произношение: one, two или tun woo). Испытуемые должны были воспроизвести эти цифры. Кривая ошибок воспроизведения в зави- симости от сериальной позиции каждого стимула не меняется от того, ка- кой звуковой ряд сопровождал цифры. Следовательно, если слова «скон- струированы» примерно из одних и тех же фонем, то они одинаково вос- производятся вне зависимости от того, соответствуют ли фонологический и визуальный коды слова друг другу. Автор делает вывод, что на уровне «фонологического хранилища» происходит «переработка не целых слов, а только отдельных фонем» [Baddeley, 1987, с. 91]. Работой лексического кода можно объяснить феномен «на кончике языка», когда припоминание слов, имеющих близкое звучание и совпадающих в ударении и количестве сло- гов помогает узнать звук как принадлежащий припоминаемому слову.

Однако Массаро [Massaro, 1993] показал, что влияние фонологическо- го контекста на восприятие фонем происходит не на уровне чувствитель- ности (что предсказывают модели сети), а на более высоком уровне (бета- критерии принятия решения).

Образный код. Особый раздел представляют работы, связанные с функ- ционированием образного кода и образной памяти. Несмотря на огромное число экспериментов, проведенных в этой области, до сих пор не суще- ствует приемлемого способа их обоснования в рамках одной теоретической модели. Прежде, всего результаты многих работ нельзя строго приурочить к одному из выделенных ранее уровней или модулей — к сенсорному ре- гистру, оперативной памяти, КП или ДП. Большинство авторов (несмот- ря на различие теоретических и объяснительных схем) соглашаются с тем, что образная информация имеет две формы хранения: первая связана с ДП и составляет основу наших общих знаний о мире, вторая — поддерживает процесс манипулирования текущими образами и может быть отнесена к

102

Функциональный подход в исследованиях памяти

оперативной памяти. (Обстоятельный анализ по этому вопросу проведен в книге Н.Д.Гордеевой [Гордеева, 1995]). Однако остается открытым воп- рос о существовании специализированного образного модуля, ответствен- ного за переработку сугубо образной информации. Обсуждение этого воп- роса мы предварим изложением результатов экспериментов, в ходе кото- рых переработка визуальной информации происходила в мысленном пла- не, «по памяти».

Шепард и Метцлер (1971 г.) предъявляли испытуемым попарно изоб- ражения трехмерных сложных объектов и просили оценить, являются ли эти объекты идентичными или один из них представляет собой зеркаль- ное отображение другого. Сравниваемые объекты предъявлялись при по- вороте на разные углы по отношению друг к другу. Авторы обнаружили ли- нейную зависимость между углом поворота объектов и временем ответа. В ходе экспериментов Купера (1976 г.) было установлено, что испытуемые способны вращать образы в мысленном плане. Была вычислена скорость ментального вращения: если для фигур, повернутых относительно друг друга на 90°, требовалось 10 с для ответа, то при повороте на 45° ответ был дан через 5 с. Более того, в экспериментах Купера и Подгорны (1976 г.) было выявлено, что скорость ротации не зависит от сложности фигуры. В 1980 г. Косслин высказал предположение, что оперирование с ментальны- ми образами не отличается от оперирования с реальными объектами. Эк- сперименты по ментальному сканированию, в которых испытуемых про- сили представить собаку (добермана) и затем рассказать о ее глазах, ушах и т.д., показали, что скорость ответа испытуемых линейно возрастает вме- сте с удаленностью двух сравниваемых частей. Однако существуют и пря- мые экспериментальные свидетельства о функционировании образного кода. Бэддли [Baddeley, 1987] называет этот модуль переработки кратко- временной образной памятью и предполагает, что существует три независи- мых механизма, лежащих в ее основе: память на паттерны, память на бук- вы и память на слова.

/. Память на паттерны. В экспериментах Филипса и Бэддли (1971 г.) испытуемым предъявляли матрицу 4x4 или 5x5, в которой половина кле- ток была заштрихована. Через разные интервалы времени (от 0,3 до 9 с) испытуемым предъявляли другую матрицу и просили сказать, являются ли матрицы тождественными. По мере возрастания сложности матриц и ве- личины отсрочки снижалась продуктивность правильных опознаний. Од- нако в том случае, если матрицы предъявлялись на одном и том же месте, обнаруженная закономерная связь между сложностью и ответом исчеза- ла. Бэддли выдвинул гипотезу, что в выполнении данной задачи прини- мают участие два мнемических компонента: один «быстрый», отвечаю- щий за пространственную локализацию, и второй, более устойчивый к от- срочке, «основанный скорее на паттерне, чем на локализации» [Baddeley, 1987, р. 136]. Это объяснение согласуется с современными представлени- ями о существовании двух систем переработки информации, получивших название «ГДЕ?» и «ЧТО?». Исследования Б.М. Величковским микрогенеза

103