Глава 3. Восприятие

субъекта зачастую оказывается настолько сильным, что выделение фигу- ры из фона может соответствовать особенностям стимуляции с точностью до наоборот. Представьте себе, что у вас есть добрый, подвижный и весе- лый молодой пес. Вы вышли с ним погулять довольно поздно вечером, спу- стили его с поводка, он забежал за угол дома и там скрылся. Вдруг оттуда раздался истошный женский крик. Вы бросаетесь за угол и видите такую картину: ваш пес, на огромной скорости бежавший к женщине, встает на задние лапы и пытается лизнуть ее в лицо, после второго истошного кри- ка пес в испуге, скуля, отскакивает в сторону.

Кто должен быть в этой картине фигурой, исходя из особенностей сти- муляции, зрительного поля и т. п.? Пес, конечно. Почему? Потому что он ближе (т. е. в буквальном смысле на фоне женщины), меньше и, кроме того, лучше виден в свете фонаря. А что для вас в данной ситуации будет фигурой? Женщина. Почему? Потому что вас интересует ее поведение. Поведение вашего пса вам известно. А на женщину вы обращаете при- стальное внимание: ведь так неудобно получилось — человека испугали.

Перцептивная группировка

Рис. 3.9. Близость как принцип перцептивной группировки.

Рис. ЗАО. Сходство как принцип перцептив- ной группировки.

Образы восприятия характеризуются целостностью. Это означает, что в них представлены некоторая связная картина, образ предмета или события. Мы не воспринимаем дерево за окном как совокупность овальных зеленого цвета объектов, находящися на фоне черных толстых вертикальных линий и тонких черных линий, большинство из которых находится под некото- рым наклоном. Мы видим дерево: ствол, ветви и листья. Эту особенность восприятия особо подчеркивали представители школы гештапыппсихоло- гии, основной тезис которой состоял в том, что психические образы, об- разы восприятия в частности, пред- ставляют собой нечто большее, чем простая сумма элементов. Образ восприятия — это некоторая орга- низация стимулов. Возникает воп- рос: за счет чего становится возмож- ной эта организация, объединение в целостный образ отдельных элемен- тов стимуляции? Иными словами, за счет каких механизмов происходит перцептивная группировка? Почему, например, мы воспринимаем следу- ющее изображение (рис. 3.9) как три пары вертикальных линий, а не про- сто как шесть вертикальных линий? Гештальтпсихолога сформулирова- ли целый ряд принципов, которым подчиняется перцептивная организа-

50

Восприятие формы

ция (группировка). Один из таких принципов — близость: чем ближе два элемента друг к друг, тем более мы склонны группировать их вместе при восприятии. Действием этого принци- па можно объяснить восприятие изоб- ражения на рис. 3.9 как трех пар вер- тикальных линий: первая и вторая, третья и четвертая, пятая и шестая ли- нии находятся в непосредственной близости друг от друга, поэтому мы склонны группировать их, т.е. воспри- нимать как некий целостный объект.

Другим принципом группировки является сходство: сходные объекты группируются, объединяются в еди- ный образ. Например, мы группиру- ем звездочки со звездочками на ос- нове их сходства между собой и по- этому видим не просто совокупность нулей и звездочек, а треугольник из звездочек (рис. 3.10).

Элементы, образующие плавный, непрерывный контур, воспринима- ются как единая фигура — группиру- ются. Этот принцип получил назва- ние хорошего продолжения, или не- прерывности. Участки линий на рис. 3.11 группируются так, что А объеди- няется cD, аСсВ, анеАсВиСс D, потому что первые пары образуют друг с другом плавный контур.

Если контур фигуры имеет разры- вы, то мы склонны как бы заполнять их, дополнять фигуру до некоторого целостного образа. Этот принцип полу- чил название замкнутости. Например, на рис. 3.12 мы видим треугольник, не- смотря на разрывы в его контуре.

Интересно, что мы можем видеть контур там, где в действительности его нет (рис. 3.13).

На рис. 3.13 вы ясно видите белый треугольник, обращенный вершиной вверх. Причем этот треугольник вос- принимается как более белый, чем

51