Глава 5. Память
в том, что испытуемый поддержива- ет в КП стимулы за счет распределе- ния внимания.
В 1989 г. другие исследователи [Nakajima, Sato, 19891 провели экс- перимент, в котором в качестве ди- стракторов использовались задачи разного уровня сложности: было показано, что величина ДЭН сни- жается по мере возрастания слож- ности задачи. Особенно сильно ска- зывается влияние сложности дист- ракторов на последние стимулы (8 и 9 сериальные места в списке слов, которые надо запомнить). Однако авторы обнаружили наличие ДЭН через I неделю после эксперимента, что говорит в пользу того, что в этом эффекте участвуют и компо- ненты ДП.
Рис. 5.4. Зависимость воспроизведения от ме- ста в ряду при единой и разной линах списка дистракторов.
90
Монистическая и множественная трактовка памяти
В 1990 г. Коппенааль и Глэнцер [Koppenaal, Glantzer, 1990] на основе серии экспериментов, в которых варьировалась длительность стимула, по- казали, что ДЭН может быть объяснен тем, что испытуемые адаптируют- ся, вырабатывая стратегию «распределения времени». Следовательно, про- дуктивность кратковременной памяти может оставаться неизменной при переработке непрерывных дистракторов, но только при одном необходи- мом условии — чтобы длина последних оставалась неизменной) (рис. 5.4).
Монистическая и множественная трактовка памяти
История вопроса
Экспериментальное изучение памяти началось в конце XIX столетия. В двух теоретических подходах, доминировавших в то время (ассоцианизме и пси- хологии сознания) был намечен первый вариант решения проблемы отно- сительно, основных разновидностей памяти.
Монистическая позиция, развиваемая в ассоцианизме, а чуть позже и в бихевиоризме, состояла в утверждении того, что, несмотря на видимое различие типов и видов памяти, они отличаются друга от друга не прин- ципиально, а только разной степенью прочности ассоциаций, а прочность ассоциаций — величиной отсрочки между научением (переработкой сиг- нала) и воспроизведением.
Психология сознания, используя прежде всего данные интроспекции, положила начало множественной (двойственной) трактовке памяти. Наибо- лее ярким представителем этой линии исследования был Вильям Джеймс, опубликовавший в 1890 г. работу «Принципы психологии». Он различал пер- вичную и вторичную память. Содержание первичной памяти составляют впечатления, непосредственно присутствующие в сознании. Эта память имеет преходящий характер, ее содержание быстро стирается и забывается. Вторичная память является постоянной. Ее содержание — это наши посто- янные знания, для воспроизведения которых нужно приложить усилия.
Экспериментальные процедуры изучения памяти
Монистическая точка зрения на природу памяти нашла свое развитие в экс- периментальных процедурах. Основным требованием к экспериментальной схеме была квантификация условий, при которых образуются и упрочива- ются ассоциации (или связи между стимулом и реакцией). Эта эксперимен- тальная процедура вызывала много возражений, так как в основе такой ме- тодологии лежит негласное допущение о том, что длительность физическо- го действия стимула тождественна продолжительности его психологическо- го воздействия и что временной интервал, отделяющий стимул от процесса его воспроизведения, является адекватной единицей для описания психоло- гического феномена памяти. При множественной трактовке памяти предпо-~ лагалось, что разные ее типы порождаются различными процессами.
91