224 • Частина II. Психічні процеси

Р

Мал. 8.10. Сприйняття форми предмету

же діаметру, що знаходиться серед кругів значно меншого розміру (мал. 8.9). Подібне спотворення сприйняття, викликане умовами сприйняття, прийнято називати ілюзією.

На сприйняття величини предмету може робити вплив і те ціле, в якому знаходиться предмет. Так, наприклад, дві абсолютно рівні діагоналі двох паралелепіпедів сприймаються різними по довжині, якщо одна з них знаходиться в меншому, а інша — в більшому паралелепіпеді (мал. 8.9). Тут має місце ілюзія, викликана перенесенням властивості цілого на його окремі частини. На сприйняття предмету в просторі впливають і інші чинники. Наприклад, верхні частини фігури здаються більше нижних, так само як вертикальні лінії здаються довшими горизонтальних. Крім того, на сприйняття величини предмету робить вплив колір предмету. Світлі предмети здаються декілька більшими, ніж темні. Об'ємні форми, наприклад куля або циліндр, здаються менше відповідних плоских зображень.

Таким же складним, як сприйняття величини, є сприйняття форми предмету. Перш за все, слід зазначити, що при сприйнятті форми явище константній також зберігається. Наприклад, коли ми дивимося на квадратний або круглий предмет, що знаходиться збоку від нас, його проекція на сітківці виглядатиме як еліпс або як трапеція. Проте ми завжди бачимо один і той же предмет однаковим, таким, що має одну і ту ж форму. Таким чином, сприйняття форми виявляється постійним і стійким, тобто константним. Основою цієї постійності є те, що враховується поворот предмету до нас. Причому, як і у випадку із сприйняттям величини, сприйняття форми в значній мірі залежить від нашого досвіду (мал. 8.10).

Сприйняття форми предмету, що знаходиться на значному видаленні, може мінятися. Так, дрібні деталі контура у міру видалення предмету зникають, і його форма набуває спрощеного вигляду. Може мінятися і форма в цілому. Наприклад, прямокутні предмети здаються округлими. Це пояснюється тим, що відстань між сторонами прямокутника біля його вершин ми бачимо в цих випадках під так ма-лым точкою зору, що перестаємо його сприймати, і вершины прямокутника як би втягуються углиб, тобто кути закруглюються.

Дуже складений процес сприйняття об'ємної форми. Ми сприймаємо об'єм форми тому, що людські очі володіють здатністю бінокулярного зре-

Розділ 8. Сприйняття • 225

ния. Бінокулярний ефект обумовлений тим, що людина дивиться двома очима. Суть бінокулярного ефекту полягає в тому, що коли обидва очі дивляться на один і той же предмет, зображення цього предмету па сітківці лівого і правого" ока буде різно. Для того, щоб в цьому переконатися, візьміть напіврозкриту книгу, поверніть до себе корінцем і поставте прямо перед собою. Потім дивитеся на неї по черзі, то лівим, то правим оком. Ви відмітите, що виглядає вона неоднаково, що пояснюється зсувом зображення книги на сітківці в різні боки, при цьому одні і ті ж точки книги потрапляють не На координуючі точки сітківки, тобто не на такі, які знаходяться на одній і тій же відстані і в одному і тому ж напрямі від центру сітківки, а на диспарантные крапки, розташовані в кожному оці на різній відстані від центру. При бінокулярному зорі зсув зображень на сітківці очей викликає враження одного, але об'ємного, рельєфного предмету.

Проте бінокулярний зір не є єдиною умовою об'ємного сприйняття предмету. Якщо ми подивимося на предмет одним оком, то все одно сприймемо його рельєф. Велику роль в сприйнятті об'ємної форми предмету грає знання об'ємних ознак даного предмету, а також розподіл світла і тіні на об'ємному предметі.

Сприйняття людиною простору має цілий ряд особливостей. Це обумовлено тим, що простір тривимірний, і тому для його сприйняття необхідно задіювати цілий ряд спільно працюючих аналізаторів. При цьому сприйняття простору може протікати на різних рівнях.

У сприйнятті тривимірного простору перш за все задіяні функції спеціального вестибулярного апарату, розташованого у внутрішньому вусі. Цей апарат має вид трьох заповнених рідиною зігнутих півкруглих трубок, розташованих у вертикальній, горизонтальній і сагиттальной площинах. Коли чоловік міняє положення голови, що заповнює канали рідина перетікає, дратуючи волосковые клітки, і їх збудження викликає зміни у відчутті стійкості тіла (статичні відчуття).

Вестибулярний апарат тісно пов'язаний з глазодвнгательпыми м'язами, і кожна зміна в нім викликає рефлекторні зміни в положенні очей. Наприклад, при швидких змінах положення тіла в просторі спостерігаються пульсуючі рухи очей, звані ністагмом. Існує і зворотний зв'язок. Наприклад, при тривалій ритмічній зміні зорових роздратувань (наприклад, при тривалому погляді на барабан, що обертається, з частими поперечними смугами) виникає стан нестійкості, що супроводжується нудотою. Взаємозв'язок вестибулярного і окорухового апаратів, що виявляється в оптико-вестибулярних рефлексах, входить як один з найістотніших компонентів в систему сприйняття тривимірного простору.

Другим апаратом, що забезпечує сприйняття простору, і перш за все його глибини, є апарат бінокулярного зору. Сприйняття глибини головним чином пов'язане із сприйняттям віддаленості предметів і розташуванням їх щодо один одного. Бінокулярний зір — це одне з умові сприйняття віддаленості предметів. Наприклад, якщо в 3-4 метрах від людини натягнути нитку і потім зверху кидати м'ячик або кульку, то завдяки бінокулярному зору ми без зусиль побачимо, де падає кулька, — за ниткою або перед нею. Проте

226 • Частина II. Психічні процеси

Це цікаво Що дозволяє людині адекватно сприймати навколишній світ! При вивченні особливостей сприйняття різних предметів мимоволі виникає питання про те, що полегшує і що ускладнює можливість адекватного сприйняття? Одним з чинників, що забезпечують адекватність сприйняття, є наявність зворотного зв'язку. Якщо її немає, то взаємозв'язок між сигналами аналізаторів не встановлюється. Ілюструючи цей факт, Р. М. Грановская в своїй книзі «Елементи практичної психології» приводить як приклад відчуття людини, яка сприймає навколишній світ через спеціальні спотворюючі окуляри. «Такі окуляри можуть міняти місцями права і ліва або верхня і нижня частини сітківкового образу. При цьому одна з частин може стискатися, а інша розширюватися. У людини, яка надіне такі окуляри, відповідно спотвориться і спостережувана ним картина навколишнього світу. Якщо випробовуваному під час носіння подібних окулярів не представлялася можливість практичної взаємодії з навколишнім середовищем, то його сприйняття або не перебудовувалося взагалі (залишалося неадекватним), або перебудова була лише незначною. Коли випробовувані в спотворюючих окулярах позбавлялися можливості здійснювати звичні дії по самообслуговуванню, поміщалися в крісло, де не могли ні маніпулювати предметами, ні писати, ні читати, а при пересуванні їх завжди супроводжував експериментатор, вони продовжували бачити світ спотвореним, наприклад перевернутим. Але якщо людина активно взаємодіяла з навколишніми об'єктами, то, як показали експерименти Стреттона і дру-'

Мал. 1. Пояснення в тексті

при монокулярному зорі людина не розрізнить, де по відношенню до натягнутої нитки падає предмет.

Істотну роль в сприйнятті видалення предметів, або просторової глибини, грає конвергенція і дивергенція очей, тому що для виразного сприйняття предметів потрібно, щоб їх зображення падало на відповідні (що кореспондують) точки сітківки лівого і правого ока, а це неможливо без конвергенції або дивергенції обох очей. Під конвергенцією розуміється зведення зорових осей очей за рахунок повороту очних яблук назустріч один одному. Наприклад, це відбувається під час переходу погляду з далекого предмету на близький. При зворотному переході — з близького на далекий предмет — спостерігається ди-

Розділ 8. Сприйняття • 227

Це цікаво гих дослідників, навіть при носінні таких окулярів неспотворене сприйняття миру у нього може відновитися. Коли випробовувані, такі, що носили такі окуляри, не дивлячись на труднощі, вимушені були продовжувати займатися звичайною діяльністю — ходили по вулицях, писали і т. п., то спочатку їх дії були украй невдалі. Проте поступово вони пристосовувалися до спотвореного сприйняття, і услід за тим наступав момент, коли сприйняття перебудовувалося і вони починали правильно бачити мир. Наприклад, відомий психолог Келер поставив себе в положення випробовуваного — чотири місяці носив окуляри з клиновидними лінзами, і вже через шість днів у нього настільки відновилася правильна координація рухів, що він був здатний кататися на лижах. Чинником, що полегшує перехід до правильного бачення, у всіх випадках була очевидна присутність сили тяжіння. Якщо випробовуваному давали вантаж, підвішений на нитці, він адекватно сприймав положення цього вантажу щодо нитки, не дивлячись на те що решта предметів могла ще залишатися перевернутою. Знайомство з об'єктом у минулому також прискорювало перехід до розумного бачення. Наприклад, свічка, яка виглядала перевернутою, поки не горіла, сприймалася правильно, як тільки її запалювали. Легко бачити, що ці чинники свідчать про величезне значення зворотного зв'язку у формуванні адекватного образу. Роль зворотного зв'язку в перебудові сприйняття переконливо розкривається і в дослідах Килпатріка по сприйняттю просторових взаємин в деформованих кімнатах (мал. 1). Ці досліди полягали в демонстрації деформованих кімнат, сконструйованих так, що при певному положенні спостерігача вони сприймалися як нормальні: що виникла від них на сітківці конфігурація була тотожна отримуваною від звичайних кімнат. Найчастіше показувалися кімнати, стіни яких утворюють гострі і тупі кути. Спостерігач, що сидів у оглядового отвору, проте сприймав таку кімнату як нормальну. На задній її стіні він бачив маленьке і велике вікна. Насправді ж вікна мали рівні розміри, але унаслідок того, що одна стіна була розташована значно ближче до спостерігача, чим інша, ближнє вікно здавалося йому більше, ніж дальнє. Якщо потім в обох вікнах з'являлися знайомі обличчя, то спостерігач бував приголомшений нез'ясовною для нього відмінністю в розмірах осіб, жахливою величиной осіб в «дальньому» вікні. Людина може, проте, поступово навчитися адекватно сприймати таку спотворену кімнату, якщо вона служить об'єктом його практичної діяльності. Так, якщо йому пропонують кидати м'яч в різні ділянки кімнати або вручають палицю з дозволом торкатися нею до стін і кутів кімнати, то спочатку він не може точно виконати вказані дії: його палиця те несподівано натрапляє на, здавалося б, далеко розташовану стіну, то ніяк не може торкнутися ближньої стіни, яка дивним чином відступає. Поступово дії стають все більш успішними, і одночасно з цим чоловік знаходить здатність адекватно бачити дійсну форму кімнати». По; Грановськая Р. М. Элементы практичній психології. — Спб.: Світло, 1997.

вергенция око, тобто поворот їх в сторони, розведення зорових осей. Як конвергенція, так і дивергенція викликаються скороченням і розслабленням очних м'язів. Тому вони супроводжуються певними руховими відчуттями. Хоча ми зазвичай не помічаємо ці відчуття, в сприйнятті простору вони грають вельми істотну роль. Так, при конвергенції око виникає незначна диспарантность зображень, з'являється відчуття віддаленості предмету або стереоскопічний ефект. При більшій диспарантиости точок сітківки обох очей, на які падає зображення, виникає двоїння предмету. Таким чином, імпульси унаслідок відносної напруги м'язів очей, що забезпечують конвергенцію і зсув зображення на сітківці, є