72 • Частина I, Введення в загальну психологію

загальну здібність до відчуттів. На думку А. І. Леонтьева, поява чутливості у тварин може служити об'єктивною біологічною ознакою виникнення психіки.

Відмінною рисою чутливості в порівнянні з тією, що дратує є те, що з виникненням відчуттів живі організми дістають можливість реагувати не тільки на біологічно значущі чинники середовища, але і на біологічно нейтральні, хоча для простих представників даного рівня розвитку, таких як черви, молюски, членистоногі, ведучими як і раніше є біологічно значущі чинники середовища. Проте в цьому випадку характер реагування тварин, що володіють чутливістю, на чинники зовнішнього середовища принципово відрізняється від реагування живих організмів нижчого рівня. Так, наявність чутливості дозволяє тварині реагувати на сенс, що має для нього, об'єкт до безпосереднього контакту з ним. Наприклад, тварина даного рівня розвитку психіки може реагувати на колір об'єкту, його лапах або форму і т.д. Надалі в процесі розвитку органічною материнський у живих істот поступово формується одна з головних властивостей психіки — здатність випереджаючого і цілісного віддзеркалення реального миру. Це означає, що в процесі еволюції тварини, що володіють більш високо розвиненою психікою, здатні отримувати інформацію про навколишній світ, аналізувати її і реагувати на можливу дію з боку будь-яких навколишніх об'єктів, як біологічно значущих, так і біологічно нейтральних.

Саме по собі поява у певного класу тварин чутливості, або здібності, до відчуттів може розглядатися не тільки як зародження психіки, але і як поява принципово нового твань пристосування до зовнішнього середовища. Основна відмінність даного твань пристосування полягає в появі особливих процесів, що пов'язують тварину з середовищем, — процесів поведінки.

Поведінка — це складний комплекс реакцій живого організму на дії зовнішнього середовища. Необхідно підкреслити, що живі істоти, залежно від рівня психічного розвитку, володіють поведінкою різної складності. Прості поведінкові реакції ми можемо побачити, спостерігаючи, наприклад, за тим, як черв'як змінює напрям свого руху, зіткнувшись з перешкодою. При цьому чим вище рівень розвитку живої істоти, тим більше складна у нього поведінка. Наприклад, у собак ми вже спостерігаємо прояви випереджаючого віддзеркалення. Так, собака уникає зустрічі з об'єктом, який містить в собі певну загрозу. Проте найскладніша поведінка спостерігається у людини, яка на відміну від тварин володіє не тільки здатністю реагувати на раптові зміни умов зовнішнього середовища, але і здатністю формувати мотивовану (усвідомлене) і цілеспрямовану поведінку. Можливість здійснення такої складної поведінки обумовлена наявністю у людини свідомості.

Свідомість — вищий рівень психічного віддзеркалення і регуляції, властивий тільки людині як суспільно-історичній істоті.

З практичної точки зору свідомість виступає як безперервно змінна сукупність плотських і розумових образів, що безпосередньо предстають перед суб'єктом в його внутрішньому світі і що передбачають його практичну діяльність. Ми маємо право припустити, що схожа психічна деятель-

Розділ 3. Поняття про психіку і її еволюцію • 73

ность по формуванню психічних образів відбувається і у найбільш розвинених тварин, таких як собаки, коні, дельфіни. Тому людину відрізняє від тварин не сама ця діяльність, а механізми її протікання, які зародилися в процесі соціального розвитку людини. Дані механізми і особливості операції ними обумовлюють наявність у людини такого феномена, як свідомість.

В результаті дії цих механізмів чоловік виділяє себе з навколишнього середовища і усвідомлює свою індивідуальність, формує свою «Я-концепцию», що полягає в сукупності представлень людини про саме собі, про навколишню дійсність і своє місце в суспільстві. Завдяки свідомості людина володіє здатністю самостійно, тобто без дії подразників середовища, регулювати свою поведінку. У свою чергу «Я-концепция» є ядром його системи саморегуляції. Всю сприйману інформацію про навколишній світ чоловік заломлює через свою систему уявлень про себе і формує свою поведінку виходячи з системи своїх цінностей, ідеалів і мотиваційних установок. Звичайно, поведінка людини не завжди відповідає умовам середовища. Адекватність поведінки людини в значній мірі визначається ступенем його критичності.

У спрощеному вигляді критичність — це здатність усвідомлювати відмінність «добре» і «погано». Завдяки критичності у людини формуються ідеали і створюється уявлення про морально-етичні цінності. Саме здатність критично оцінювати що відбувається і зіставляти отриману інформацію з своїми установками і ідеалами, а також, виходячи з цього зіставлення, формувати свою поведінку відрізняє людину від тварини. Таким чином, критичність виступає як механізм контролю за своєю поведінкою. З іншого боку, наявність такого складного механізму формування і операції психічними образами визначає наявність у людини здатності до свідомої діяльності, проявом якої є праця.

Для того, щоб усвідомити важливість даного висновку, спробуємо його заперечувати, сказавши, що певні тварини також здійснюють корисні дії. Наприклад, собака - охороняє, кінь — перевозить дрова, а деякі тварини виступають в цирку, демонструючи дії, які на перший погляд здаються розумними. Проте все це так тільки на перший погляд. Для того, щоб здійснювати такі складні дії, тварині потрібна людина. Без участі людини, без його початку, що ініціює, тварина не в змозі зробити дії, схожі на усвідомлену поведінку. Отже, діяльність людини і поведінка тварини розрізняються ступенем самостійності. Завдяки свідомості людина діє усвідомлено і самостійно.

Таким чином, ми можемо виділити чотири основні рівні розвитку психіки живих організмів: дратує, чутливість (відчуття), поведінка вищих тварин (зовні обумовлена поведінка), свідомість людини (самодетермінована поведінка). Слід зазначити, що кожний з даних рівнів має свої стадії розвитку.

Вищим рівнем розвитку психіки володіє тільки людина. Але людина не народжується з розвиненою свідомістю. Формування і еволюція свідомості відбуваються в процесі фізіологічного і соціального розвитку конкретного індивіда