Часть II • Исследовательские практики

Тема 5 • Метод анализа документов

325

Широко распространена в литературе и классификация по видом материальных носителей. Здесь выделяются документы:

• письменные (все виды печатной и рукописной продукции);

• иконографические (видео-, кино-, фотодокументы, карти­ны, гравюры и т.п.);

• фонетические (радио— и магнитофонные записи, грам­пластинки и т.п.).

Метод анализа документов практически так же универса­лен, как и опросные методы. С его помощью можно получить информацию о прошлом, настоящем и будущем: реконструиро­вать давно ушедшие, но значимые для живущих сегодня людей социальные явления и процессы; описать образы будущего страны, поколения, отдельной социальной группы.

Кроме того, документы содержат информацию о поведении и результатах деятельности людей, так же как и об их сознании: оценках, мотивах, жизненных планах, ценностных ориентаци-ях. Этот метод дает возможность не только реконструировать событие, социальное явление, но еще и понять образ мыслей, ожидания, надежды и разочарования тех или иных социальных общностей. С его помощью можно понять, какие «большие нар-ративы» (культурные модели) были в ходу в стране на конкрет­ном витке ее истории, какие нормы, «правила игры» тогда существовали, как они принимались и одновременно констру­ировались людьми.

В частности, анализ аттестационных характеристик рядо­вых инженеров-проектировщиков, осуществленный в рамках известного в отечественной социологии исследовательского проекта «Социально-психологический портрет инженера», проведенного в 1970-х годах под руководством ВАЯдова, поз­волил сделать вывод о нормах, действовавших тогда в проект­ных организациях: более всего здесь ценились (конечно, наряду со знанием и опытом) исполнительность и добросовестность, и менее всего оказались востребованными инициатива и твор­чество, умение самостоятельно мыслить¹.

Метод анализа документов дает возможность изучить явле­ние не только в его статике, «точечно», но и в его динамике, из-

' Подробно см.: Социально-психологический портрет инже­нера. М.: Наука, 1977.

менении. В самом деле, даже довольно поверхностный «импрес­сионистский»' анализ двух официальных документов: Закона о государственном предприятии от 1987 г. и Закона о предприя­тии от 1991 г. дает возможность оценить судьбу производствен­ной демократии в постсоветской России. Первый закон вводил в действие новые демократические социальные институты в ор­ганизациях: Совет трудового коллектива (СТК) как коллегиаль­ный орган, призванный ограничить единоличную власть руково­дителя; выборность руководителя. Второй закон их фактически отменял.

Еще один пример из российской ситуации. Анализируя письма «простых людей» в прессу в первые перестроечные годы (1987-1991), выстраивая их во временной последовательности, Н.Н.Козлова смогла увидеть крушение «революции надежд» для части россиян: проследить переход от чувства оптимизма, радости по поводу расставания с ужасами прошлого к чувству разочарования, к ощущению распада мира и одиночества².

2. Виды анализа документов в классическом социологическом исследовании

В классическом социологическом исследовании ис­пользуются преимущественно два вида анализа документаль­ной информации:

• неформализованный (традиционный);

• формализованный.

В свою очередь, формализованный вид анализа может быть представлен тремя разновидностями:

— контент-анализом или анализом содержания (от англ. con­ tent — содержание);

' Термин импрессионистский анализ принадлежит А.Стра-уссу и обозначает способ анализа документальной инфор­мации, основанный на понимании текста без использования специальных процедур обработки качественной информа­ции: кодирования, концептуализации и т.д.

¹ Подробно см.: Козлова Н.Н. Горизонты повседневности со­ветской эпохи (голоса из хора). М.: Институт философии РАН,1996.

326