- •Isbn 9965-14-590-3 м.Ж.Қырықбаева, ж.А.Нұртілеуова
- •Кәсіби бағдарлы деңгей
- •Мамандық тілі деңгейі
- •Лексикалық тақырыптар
- •Тауар, тауар өндіру түрлері. Отандық тауар өндірісі.
- •Қазақ тілі курсының барлық деңгейінен өткен тіл үйренуші төмендегідей біліктілерді игеруі қажет:
- •Кәсіби бағдарлы деңгей.
- •Мамандық тілі деңгейі.
- •Ұсынылатын оқулықтар мен оқу құралдары
- •Сөздіктер
- •Оқу курсының пәндік мазмұны
- •Қазақ тілінің практикалық курсының деңгейлік құрылымы мен мазмұны
- •Пән силлабусы
- •Пәннің тақырыптық мазмұны бойынша сабақ жоспарлары
- •1. Л/т. Сәлемдесу. Танысу.
- •Сәлемдесу
- •Сәлемдесу мәдениеті
- •1.Танысу
- •2. Менің атым – Сәуле
- •4 . Танысайық
- •5. Таныс болайық
- •6. Танысып қойыңыздар
- •Фонетика. Қазақ тілінің төл дыбыстары
- •1. Соөж Мен және басқа адам. Қоғамның басты құндылығы – Адам.
- •2. Соөж Адам өміріне не қажет? Өзіңді өзің таны.
- •Л/т. Отбасы
- •Сұхбат: Адамның үш жұрты және жеті ата
- •3. Соөж Отбасы тәрбиесі. Отбасы дәстүрлері мен мерекелері.
- •Л/т. Отбасы мүшелерінің мамандықтары.
- •Төменде белгілі кәсіп аты берілген. Өз отбасы мүшелеріңіздің кәсібін тауып жазыңыз.
- •4. Соөж Қазақ отбасының салт-дәстүрлері мен әдет ғұрыптары
- •5.Соөж Үйдегі менің бөлмем. Мен тұратын көше тарихы.
- •6. Л/т. Менің досым
- •6.Соөж Досымның келбеті және мінезі
- •7. Л/т. Досынды бағалай білесің бе?
- •7. Соөж Менің досым
- •Жаман жолдас
- •8. Л/т. Дұрыс тамақтану - денсаулық кепілі
- •8. Соөж Асханада
- •9. Л/т Менің сүйікті тағамым
- •Үстеудің мағынасына қарай түрі
- •9.Соөж Базарда
- •10. Л/т. «Заңғар» әмбебап дүкені
- •Әмбебап дүкенінде.
- •10. Соөж Ұлттық киім үлгілері
- •12. Л/т. Тазалық - саулық негізі, денсаулық - байлық негізі. Дене мүшелері
- •Соөж Емдеу және сауықтыру орындары. Бурабайда.
- •13. Л/т. Дәрігер - денсаулық қорғаны
- •Денсаулық зор – байлық
- •Соөж Халықтық медицина салалары. Тән сұлулығы - жан сұлулығы Сұлу болудың да сыры бар
- •14. Л/т. Қоғамдық көліктер. Вокзалда. Әуежайда
- •Ұшақпен саяхат жасау
- •1.Үстеулердің тұлғасына қарай түрлері:
- •2. Үстеулердің құрамына қарай түрлері:
- •3. Үстеулердің мағынасына қарай түрлері:
- •14.Соөж. Қазіргі заман көліктері. Қоғамдық көліктер
- •15. Л/т. Қазақстан темір жолы.
- •Пойызбен саяхат жасау
- •15. Соөж Ең жылдам көліктер
- •16. Л/т.Менің жұмысым. Менің жұмыс күнім.
- •Қарапайым деңгей Менің жұмысым
- •Менің әріптестерім
- •Менің міндеттерім.
- •Жаңа сөздер /Новые выражения
- •Біздің мақсатымыз Күнделікті жұмыс
- •Жаңа сөздер /Новые выражения
- •Жақсы хатшы не істейді?
- •Етістіктің шақтары
- •16. Соөж Менің жұмыс орным
- •17. Л/т. Менің ұжымым.
- •Қазақ тілі орталығында
- •17. Соөж Жұмыссыздық деген не? Еңбекпен қамтамасыз ету мекемелері Жұмыс бар, жалақы аз
- •18. Л/т. Бос уақыт және қызығушылық. Студенттің бір күндік уақыты
- •18. Соөж Сұхбат–мәтін: Бос уақытты қалай өткіземін
- •19. Л/т. Көрме, театр, кинотеатр, мұражай.
- •Кино өнері туралы
- •19. Соөж Өнер ошақтарының тарихы
- •20. Л/т. Адам және табиғат егіз. Табиғи қоршаған орта.
- •Жыл мезгілдері
- •Жұлдызнама
- •20. Соөж Қазақстан экологиясы. Жануарлар әлемі
- •21. Л/т. Адамның табиғаттағы орны
- •21. Соөж Қоршаған ортаны қорғау. Экологияның адамға әсері
- •22. Л/т. Саяхат. Қазақстанның тарихи орындары
- •Орынбор
- •Қызылорда
- •Атырау – мұнайлы өлке
- •Сырға толы Сарайшық
- •22. Соөж Қазақстанның атақты көлдері.
- •Саяхатшылар назары – Астанада
- •23. Л/т Қазақ елі. Қазақ халқының тарихы
- •23. Соөж Қазақ атауының шығу тарихы.
- •Қазақтың алғашқы хандары, билері мен батырлары
- •Туған ұлдан не пайда?
- •24. Л/т. Қазақтың хандары,билері, батырлары. Шешендік өнер. Әдет-ғұрыптары.
- •Әйтеке би
- •Әдет-ғұрыптары
- •Шешендік өнер
- •Үргеніш шешен мен Сырым
- •24. Соөж. Қазақ халқының төл мерекелері. Бабалар сөзін тыңдайық Ораза айт
- •Мынадай ырымдар мен тиымдарды еске сақтап, орындап жүруіміз қажет.
- •25. Л/т. Қазақстанның көрікті жерлері
- •25. СоӨж. Қазақсанның көне тарихи қалалары
- •Қазақсанның көне тарихи қалалары
- •26. Л/т. Менің елім – Тәуелсіз Қазақстан.
- •26. Соөж Қазақстан – көп ұлтты мемлекет.
- •Қазақстанның ата заңы
- •Ел межесі – елулікке ену
- •27. Л/т. Мемлекеттік рәміздер. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік туы,
- •Елтаңба
- •27 Соөж қазақстан республикасының мемлекеттік гимні
- •28. Л/т. Қазақтың өнері мен мәдениеті
- •1 . Есім сөзден етістік жасайтын жұрнақтар.
- •2. Етістіктен етістік жасайтын жұрнақтар
- •28. Соөж Халықтық қолөнері. Қолөнер түрлері
- •29. Л/т. Қазақстанның бейнелеу өнері. Бейнелеу өнерінің шеберлері
- •Әбілхан Қастеев – қазақ сурет өнерінің атасы
- •Кірме сөздер
- •29 Соөж Қазақ халқының ән-күй, би өнері. Өнерлі ел. Қазақстаннның театр өнері
- •30. Л/т.Қазақ әдебиетінің алыптары.
- •30. Соөж Ұлы адамдар өмірінен.
- •Үш бақытым
- •31. Л/т. Мемлекеттік тіл - Қазақстан халықтарын біріктіретін фактор. Қоғам және тіл.
- •31. Соөж Тіл - жалпы адамзаттық құндылық. Өнер алды - қызыл тіл. Қазақ тілінің стильдік тармақтары. Тіл – әлем есігін ашатын кілт.
- •Ана тілім – ардағым
- •Тіл туралы
- •Тіл туралы
- •Тіл мәдениеті
- •Қазақ тілінің стильдік тармақтары
- •32. Л/т. Сөз мәдениеті. Тіл тазалығы.
- •32. Соөж Сөз өнерінің сұлулығы - жан сұлулығы.
- •33. Л/т. Менің мамандығым. Университет - білім ордасы.
- •Халел Досмұхамедов атындағы Атырау Мемлекеттік Университеті
- •33 Соөж Менің замандастарым. Өз ісінің маманы. Мамандық пен мінез. Мұрат Бидосов - өз ісінің маманы
- •34. Л/т. Мен таңдаған мамандық. Мамандық тарихы. К і м б о л а м ?
- •Мұғалім деген кім?
- •Білімді бала білімді ұстаздан, мінезді бала мінезді ұстаздан. Мамандықтар
- •2. Жұрнақ (суффикс) – Түбірден кейін тұрып, жаңа сөз тудыратын қосымшаны жұрнақ дейміз.
- •34. Соөж Мен таңдаған - мамандық.
- •Л/т. Қоғам және жастар. Жастардың қоғамдағы орны
- •35. Соөж Ел болашағы – жастардың қолында
- •Л/т. Жастар және «Болашақ» бағдарламасы
- •Сөз тіркесі
- •36. Соөж Қазіргі заман жастарының келбеті.
- •Л/т. Адамдармен қарым-қатынас. Әдептілік - мәдениет шыңы.
- •Байлық – қанағат пен еңбекте. Ыбырай Алтынсарин
- •37. Соөж Әлеуметтік-тұрмыстық қатынастағы сөз әдебі. Әңгімелесе аласыз ба?
- •Г/т. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері
- •Мұқағали Мақатаев
- •Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелері
- •38. Соөж Ұлттық тәлім-тәрбие. Үлкенге құрмет, кішіге ізет. Отбасы тәрбиесі
- •39 Л/т. Қазақстан - әлемдік кеңістікте. Тәуелсіз Қазақстан.
- •Орта деңгей тапсырмаларының үлгілері:
- •Жоғары деңгей тапсырмаларының үлгілері:
- •Қорытынды бақылау.
- •Қазақстан әлемдік кеңістікте
- •Қазақ тіліндегі сөйлем мүшелерінің орын тәртібі
- •39. Соөж Егеменді және тәуелсіз Қазақстан Үшінші мыңжылдықтың басында. Алтайдан Атырауға дейін. Қазақстан Азия барысы.
- •40. Л/т. Қазақстанның білім беру жүйесі. Білім саласындағы жаңа бағыттар
- •40. Соөж Білім беру жүйесіндегі реформалар
- •Шетелдерде оқу
- •41. Л/т. Білім берудің кредиттік технологиясы
- •41. Соөж Білім де бәсекеге түседі. Ұлттық кадрлар – мемлекет негізі.
- •Электрондық басылымдар залы
- •42. Л/т. Қазақстан мемлекетінің құқықтық негіздері.
- •Хабарлы сөйлем
- •42.Соөж Адам және азамат құқығы. Еңбек ету, білім алу бостандығы құқығы.
- •43. Л/т. Жеке тұлға, заңды тұлға құқығы
- •43. Соөж Адам құқығы туралы жалпыға ортақ декларациялар
- •Адам құқығы туралы жалпыға ортақ декларациялар
- •44. Л/т. Халықаралық қатынастар және халықаралық құқық
- •Негізгі деңгей бойынша тапсырмалар үлгісі:
- •Орта деңгей бойынша тапсырмалар үлгісі:
- •Жоғары деңгей бойынша тапсырмалар үлгілері:
- •44. Соөж Дүниежүзілік және халықаралық экономикалық қатынастар
- •45. Л/т. Тарихқа саяхат
- •Сөздердің байланысу тәсілдері
- •Сөздердің байланысу тәсілдері
- •45. Соөж Қазақстанның: кешегісі, бүгіні, ертеңі
- •46 . Л/т. Ғылым мен техника
- •Жай сөйлем
- •46. Соөж Ғылым мен техниканың дамуы тарихы. Ғылымның қиын жолы
- •47. Л/т. Ғылымдағы жетістіктер
- •Тұрақты сөз тіркесі
- •47. Соөж Ұлы ғалымдар және олар ашқан жаңалықтар. Ғалым-маман.
- •48. Л/т. Мамандық әлемі
- •Қазақтың тұңғыш өкілетті және төтенше елшісі
- •Негізгі деңгей бойынша тапсырмалар үлгісі
- •Орта деңгей бойынша тапсырмалар үлгісі:
- •Жоғары деңгей бойынша тапсырмалар үлгісі:
- •48. Соөж Мамандық түрлері
- •Мамандық
- •49. Л/т. Қазақ музыкасы - өмір айнасы
- •49. Соөж Қазақ өнері мен мәдениеті
- •50.Соөж Мәдениетті жастар қандай болуы керек?
- •Мәдениет туралы
- •51. Л/т. Дизайн тарихы
- •51. Соөж Бейнелеу және қолданбалы сән өнері
- •52. Л/т. Туризмнің даму тарихы
- •52. Соөж Қазақстандағы туризмнің дамуы
- •Қазақстандағы туризм - табыс көзі бола ала ма?
- •53. Л/т. Қазақстан экономикасы
- •Сөйлем мүшелері
- •53. Соөж Базаршы жігіт пен ақылды қыз
- •54. Л/т. Банк тарихы
- •Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері
- •54. Соөж Жақсы өмір сүргіңіз келсе...
- •4. Сөздікпен жұмыс жасаңыз.
- •55. Л/т. Экономика тарихы
- •Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
- •56. Л/т. Әлем тілдері мамандығы
- •Ағылшынша және қазақша сөйлесейік
- •57. Л/т. Қазақстан бейнелеу өнері
- •57. Соөж Айша Ғалымбаева
- •58. Л/т. Спорт туралы. Азия ойындары
- •Азия ойындарының туындауы
- •Федерацияның түрленуі
- •Қысқы Азия ойындары
- •Қысқы Азия ойындарында Қазақстан спортшылары жеңіп алған медальдар саны
- •58. Соөж Күш атасы – Қажымұқан
- •59. Л/т. Кино өнері туралы
- •59. Соөж Асанәлі Әшімов
- •60. Л/т. Қасиетті іс
- •Құрмалас сөйлем
- •60. Соөж Семей полигоны
- •61. Л/т. Рекреациялық ресурстар
- •61.Соөж Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар
- •Ботаникалық бақша
- •62. Л/т. Қазақ тіл ғылымының теориясын қалыптастырған алғашқы тілші ғалым Сәрсен Аманжолов
- •62.Соөж Менің сүйікті жазушыларым
- •Toefl жүйесі бойынша тест тапсырмалары
- •050202 – Дипломатия
- •45 (Тестке берілетін уақыт)
- •Дипломатиялық қатынастар.
- •Лексика-грамматикалық тест
- •Пайдаланған әдебиеттер тізімі
- •Мәліметтер:
- •Қазақ тілінің практикалық курсы пәні бойынша
Үстеудің мағынасына қарай түрі
-
Түрі
Сұрағы
Мысалдар
-
Мезгіл үстеуі
(наречия времени)
Қашан? қашаннан?
Бүгін, былтыр, биыл, ертең, кешке, қазір
-
Мезгіл үстеуі - іс-әрекеттің қашан жүзеге асқандығын білдіреді. Мысалы бүгін - сегодня, былтыр - в прошлом году, ертең - завтра, таңертең - утром, кеше - вчера, кешке - вечером, бірсүгүні - после завтра, жаздыгүні - летом, қыстүгүні - зимой, күздігүні - осенью, күн сайын - ежедневно, ұзақ - долго, қазір - сейчас, бұрын - раньше, анда-санда – иногда. Мұса орта мектепті биыл бітірді. Асан анда-санда бізге келіп тұрады.
36-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазып, мезгіл үстеулердің астын сызыңыз.
Ертең кешке қарай біздің ауылда бастаңғы болады. Кеш түсе бір үйге жиналады да ойын бастайды. Ауылымыздың бір қызын көрші ауылға ұзатып жатырмыз. Былтырғы жазда тепкен алтыбақан әлі есімнен кетер емес. Жеңгем ішке кіріп кетті де, біраздан соң маған тойға тағып барар ақ моншағымды әкеліп берді. Тойға барсақ, әлдеқашан ақындар айтысы басталып кетіпті. Жоғары-төмен шайқалған алтыбақанда қыз бен жігіт ұзақ бір-біріне ыстық қарайды. Қазіргі уақытта, өкінішке орай, қазақ елінің бұл ұлттық ойындарына аса көңіл бөлінбейді. Ол оны бірталай күтіп тұрды да, шыдамаған соң, атының басын ойын жүріп жатқан алаңға бұрып, асығыс жүріп кетті.
37-жаттығу. Өзіңіздің сүйікті тағамыңыздың дайындалу жолын жазып келіңіз.
9.Соөж Базарда
Бүгін жексенбі күні. Әлішер үйге көкөніс, жеміс-жидек алу үшін базарды аралап жүр. Базардың іші ығы-жығы халық. Сөрелерде жемістерден алқызыл алма, сап-сары алмұрт, шабдалы, өрік, қара өрік, жидектерден құлпынай, таңқурай, шие, қызыл шие, қарақат, тошала үйіліп жатыр. Енді бір сөрелерде көкөністен картоп, капуста, сәбіз, пияз, сарымсақ, қияр, қызылша, қызанақ, көк бұршақ, бұрыш, шалғам жатыр. Базардың іші мен сыртында қауын, қарбыз, асқабақтан аяқ алып жүре алмайсың.
Әлішер: Сәлеметсіз бе! Көкөніс, жеміс-жидек сатасыз ба?
1-сатушы: Сатамын. Келіңіз алыңыз.
Әлішер: Картоптың, пияздың, сәбіздің бағасы қанша?
1-сатушы: Картоп – 80 теңге, сәбіз -70 теңге, пияз - 60 теңге.
Әлішер: Қымбат екен. Арзандау бермейсіз бе?
1-сатушы: Көбірек алсаңыз, бағасын түсіремін.
2-сатушы: Жоқ, бары - осы.
Әлішер: Сіздікі ше?
3-сатушы: Таңдап алыңыз. Ұсақтары арзандау, ірілері қымбаттау.
Әлішер: Онда маған 3килограмм картоп, 1килограмм сәбіз және 2килограмм пияз беріңіз.
3-сатушы: Жеміс-жидектен не аласыз?
Әлішер: Алмадан, алмұрттан, шабдалыдан 1 килограмнан алайын. Өріктен - 2килограмм, шиеден- 2килограмм, таңқурайдан және құлпынайдан 1килограмнан беріңіз. Қанша ақша төлеймін?
3-сатушы: Бәрін қосып есептесек 1210 теңге болады.
Сөздік
Аралау - бродить
Ығы-жығы - суета
Алқызыл - ярко-красный
Үйілу - лежать кучей
Аяқ алып жүре алмайсың - некуда ногу поставить
Бағасын түсіру - уступить
Азамат - гаржданин
Ұсақ - мелкий
Ірі - крупный
Бәрін қосып есептеу - посчитать все вместе
38-жаттығу. Асты сызылған сөздерге арнаулы сұрақ қойыңыз.
Үлгі: Адамдар базарға көкөніс, жеміс-жидек алу үшін барады.
-Адамдар көкөніс, жеміс-жидек алу үшін қайда барады?
1.Адамдар базарға көкөніс, жеміс-жидек алу үшін барады. 2.Жексенбі күні базарда адам көп болады. 3.Базардың іші ығы-жығы халық. 4.Сөрелерде көкөніс, жеміс-жидек үйіліп жатыр. 5.Базардың іші мен сыртында қауын, қарбыз, асқабақтан аяқ алып жүре алмайсын. 6.Көкөністің бағасы әртүрлі. 7.Ірілері қымбат, ұсақтары арзан. 8.Құлпынайдан маған 5 килограмм керек. 9.Асқабақтың бағсы арзан. 10.Менің қарбыз алғым келеді. 11.Сатып алушылар сатушылармен саудаласып тұр. 12.Сатып алушы картоптың бағасын сұрап жатыр. 13.Бәріміз бірге базарды аралып жүрміз.
39-жаттығу. Мына сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдырыңыз.
Үлгі: Ертең біз базарға көкөніс,жеміс-жидекке барамыз. Ертен біз базарға көкөніс, жеміс-жидекке барамыз ба?
1.Ертең біз базарға көкөніс, жеміс-жидекке барамыз.2.Жексенбі күні базарда адам көп болады.3.Базардың ішінде сатып алушылар арзан бағалы көкөністерді іздеп жүр.4.Сәкен жеміс-жидектерді таңдап жүр.5.Мен жидек сатып аламын.6.Сатушы сәбіздің бағасын түсіреді.7. Мен қымбат алма алмаймын. 8.Сатып алушылар сатушылармен саудаласып тұр.9.Асқабақтың бағасын арзандатады.10.Жеңіс қарбыздың бағасын сұрап жатыр.11.Бәріміз бірге базарды аралап жүрміз.12.Жеміс-жидектің бағасы қымбаттады.13.Мен әр жексенбіде базарға жеміс-жидек, көөкөніс алу үшін барамын.
40-жаттығу. Мына сөздерді пайдаланып,сөйлемдер құраңыз.
Капуста.., шие..., картоп...,
Қарақат..., алмұрт..., қарбыз...,
қызанақ..., алма..., көк бұршақ...
Маған Шабдалы..., сәбіз..., өрік..., қияр..., өлшеп беріңізші
Тошала..., сарымсақ....,құлпынай..,
Бұрыш..., қауын.., таңқурай...,
Шалғам..., қара өрік..., қызылша...,
Асқабақ...., пияз.., қызыл шие...
Капуста, шие, картоп,
Қарақат, алмұрт, қарбыз,
Көкөніс... Қызанақ,алма,көк бұршақ,
Жеміс.... Шабдалы,сәбіз,өрік,қияр, алғым келеді
Жидек.. Тошала,сарымсақ,құлпынай,
Бұрыш,қауын,таңқурай,
Шалғам,қара өрік,асқабақ,
Пияз,қызылша,қызыл шие...
Капуста...,шие..,картоп...,
Қарақат...,алмұрт..,қарбыз...,
Қызанық...,алма...,көк бұршақ...,
Шабдалы...,сәбіз...,өрік...,қияр...,
Тошала...,қызылша...,сарымсақ..., қанша төлеуім керек?
Бұрыш...,қауын...,таңқурай..,
Шалғам...,қара өрік...,асқабақ..,
Пияз...,құлпынай...,қызыл шие...,
Капуста...,шие...,картоп..,
Қарақат..,алмұрт...,қарбыз..,
Қызанақ...,алма...,көк бұршақ..,
Шабдалы...,сәбіз...,өрік...,қияр.., бағасы..
Тошала..,сарымсақ..., құлпынай..,
Бұрыш...,қауын.., таңқурай...,
Шалғам...,қара өрік..., асқабақ...,
Қызылша...,пияз...,қызыл шие...
41-жаттығу. Кестедегі сөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Адамдар базарға не алу үшін келеді? |
Овощи, фрукты, ягоды, капуста, картофель, морковь, свекла, Вишня, смородина, груша, крыжовник, арбуз, помидор, огурец, яблоки, зеленый горошек, перец, малина, персик, урюк, чеснок, клубника, тыква, дыня, редис, чернослив, лук, черешня... |
2.Сіз жидектерден нені жақсы көресіз? |
Вишня, смородина, крыжовник, арбуз, малина, клубника, черешня |
3.Көкөністен не алмақсыз? |
Капуста, картофель, морковь, свекла, помидор, огурец, зеленый горошек, перец, чеснок, тыква, редис, лук.. |
4.Сіздің жемістен не алғыңыз келеді? |
Груша, яблоки, персик, урюк, дыня, чернослив... |
5.Көкөністің,жемістің, жидектің бағасы қанша? |
Дорогая, высокая, низкая, дешевая, хорошая, приемлемая, 120тенге, 80тенге, 35тенге |