- •Предисловие
- •Сведения об авторах
- •Глава 1 сфера культуры и менеджмент
- •1.1. Культура и сфера культуры
- •1.2. Вклад сферы культуры в социально-экономическое развитие
- •1.3. Массовая культура и бизнес
- •Массовая культура как реализация проекта гуманизма
- •Маркетизация ценностей
- •Глава 1. Сфера культуры и менеджмент
- •Глава 1. Сфера культуры и менеджмент
- •Глава 1. Сфера культуры и менеджмент
- •Глава 1. Сфера культуры и менеджмент
- •Глава 1. Сфера культуры и менеджмент
- •Глава 2
- •2.1. Государственное регулирование в сфере культуры
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •2.3. Реорганизация государственного управления культурой в Российской Федерации
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •2.4. Определение приоритетов поддержки и развития культуры: зарубежный и отечественный опыт
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •Глава 2. Государство и сфера культуры
- •Глава 3
- •3.1. Источники финансирования работы учреждений культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •3.2. Фандрейзинг
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в aj)epe культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3 Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в gfepe культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
- •Глава 4
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры 187
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры_207
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4 Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 4. Разработка и реализация проектов и программ в сфере культуры
- •Глава 5
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Маркетинговая среда организаций культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры 391
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры_ 40д
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 5. Маркетинг и социальные коммуникации в сфере культуры
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
- •Глава 6. Управление персоналом
Глава 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
151
Особую роль в некоммерческой деятельности и поддержке социально-культурной сферы играют фонды.
Существуют три основных вида фондов: фонды корпораций; фонды сообществ, действующих в рамках определенного региона; независимые фонды, получающие помощь, средства от одного или нескольких юридических и физических лиц.
Фонды и другие организации - социальные посредники, которые разрабатывают политику участия фирм в социальном сотрудничестве, определяют возможные приоритеты такого сотрудничества и благотворительности, организуют лоббирование соответствующих проектов и программ, а главное - обеспечивают профессионализм и высокий стандарт организации этой деятельности. Эта работа требует'затрат, и обычно около 10 % суммы проекта или программы благотворительности или сотрудничества идет' фонду или другой организации - социальному посреднику.
Создание и деятельность фонда имеет ряд выгод:
<• оказывает существенное влияние на снижение налогообложения компаний или лиц, образовавших фонд;
<■ возникает возможность аккумулирования средств, получаемых из различных источников, и переходу их в управление лицам, профессионально компетентным в соответствующей области;
<• компетентность и профессионализм в финансовых и правовых вопросах: чаще всего фонды не просто дают деньги, а работают совместно с объектом помощи над выработкой совместного плана дальнейших действий.
Не случайно фонды получили такое развитие в США, Японии и других странах. Это и малые региональные фонды и такие гиганты, как «Кока-кола фаундейшн», «Рокфеллер фаун-дейшн», «Карнеги корпорейшн» и др. Средства фондов находятся под охраной закона о налогообложении, они не могут изыматься представителями компаний (или семьи)-учредите-лей, являются собственностью фонда. Правительство требует ежегодных отчетов о деятельности фонда с указанием, на что и как были потрачены деньги. В основном такие фонды оказывают поддержку долгосрочным программам, творческим коллективам. Так наибольшую часть субсидий «Форд фаундейшн» выделяется на нужды симфонических оркестров США. «Олд доминион фаундейшн» значительную часть своих средств направляет на гуманитарные исследования, выпуск изданий по изобразительному искусству, стипендии по подготовке хранителей музеев, искусства национальных и этнических меньшинств и т. д.
В результате разнообразной благотворительной деятельности в развитых странах, в первую очередь в США, выросло несколько поколений людей, не желающих социальной самостоятельности, привыкших жить «на социале» и благотворительности, довольно успешно освоивших технологию такого жизнеустройства. Благотворительные организации, как и государство, взявшее курс на создание «общества всеобщего благоденствия», стремились всячески расширить размеры материальной компенсации неимущим. Одновременно для этнокультурных меньшинств были созданы, внешне весьма прогрессивные, льготные условия получения образования, что способствовало размыванию традиционных ценностей этих меньшинств и только обострило социально-психологические и социально-экономические проблемы их развития. В результате американская организованная благотворительность в какой-то момент (примерно к середине 1970-х) предстала социальным институтом, способствующим расшатыванию американского общества.
Осознание пагубности такой системы заставило пересмотреть всю систему социально поддержки как со стороны доноров и реципиентов, так и со стороны общества в целом. Сложившаяся система была, по сути дела, не более чем разветвленной опекой. Задача заключалась в создании системы, ориентированной на широкомасштабное развитие общества. Еще Г. Форд, скептически относивш ийся к благотворительности, замечал:« Подавать легко; гораздо труднее сделать подачку излишней».22 Собственно, опыт самого Г. Форда, организовавшего бесплатную профес-
Форд Г. Моя жизнь и мои достижения. - М., 1989. - С. 164.
Главг] 3. Ресурсное обеспечение деятельности в сфере культуры
153
сиональную школу для детей рабочих и работающей молодежи, весьма показателен в этом плане. Как говорил Конфуций, главное - не раздавать голодным рыбу, а научить ловить ее.
Это не означает отказа от оказания материальной и финансовой помощи. В условиях экономического кризиса, роста безработицы важно и правило «не учите меня жить, лучше помогите материально». Просто сама социальная поддержка весьма неоднородна. Люди нуждаются в разном и в различной степени. Поэтому и формы поддержки должны быть различными, учитывающими многие факторы и интересы. Главное - они должны быть не расслабляющими, а стимулирующими, социально конструктивными. Помогать тем, кто сам пытается что-то делать - вот, наверное, правило такой поддержки.
В поучительной истории Фонда Форда проявилась мудрая неторопливость развития американского законодательства, регулирующего бизнес. Противники фондов как средств нечестной бизнес-игры не сумели остановить волну создания фондов из корыстных соображений. Но все те деньги, которые Форд и ему подобные предприниматели в начале уводил из-под налогообложения с помощью создаваемых фондов, в конечном счете, сторицей вернулись обществу. Именно инициатива фондов и выделяемые ими средства обеспечили огромные изменения в экологии, санитарии и состоянии здоровья населения США и других стран. Например, борьба с малярией, брюшным тифом и желтой лихорадкой - во многом именно заслуга фондов.
Помимо решения проблем экологии и облегчения жизни городской бедноты, системные благотворительные фонды решили и решают массу других важнейших проблем.
Социологические исследования, опросы общественного мнения вошли в современную жизнь именно благодаря поддержке американских фондов. Они вообще сыграли огромную роль в становлении мирового порядка после Первой мировой войны. Национальные правительства готовы были участвовать в становлении мирного процесса, но достигнуть общих решений по финансированию тех или иных инициатив было очень трудно. Тут-то и сказались возможности мощных системных фондов вроде Фонда Карнеги и ему подобных.
Особое значение в их деятельности занимают научные и образовательные проекты. Хорошо известно, что традиционные каналы распределения денег на науку и образование очень инертны и редко направляют средства на новые рискованные направления. Когда в Америке и в Европе государство и научный истеблишмент полагали, что совершенно не обязательно выделять средства на рискованные «научные игры», а надо поддерживать традиционные, сложившиеся науки, именно фонды обеспечили целый ряд научных прорывов. Не будет преувеличением сказать, что в небывалых успехах современной науки решающую роль сыграли системные благотворительные фонды.
Так, всем известны современные научные, промышленные и финансовые успехи биотехнологий. Эти успехи основаны на достижениях новой научной дисциплины, получившей название «молекулярная биология». Но эта область была буквально создана усилиями менеджмента благотворительных фондов. Сам термин «молекулярная биология» был впервые применен менеджером Фонда Рокфеллера - директором программ медицины и биологии У. Уивером. Несомненной исторической заслугой этого человека, физика по образованию, нанятого для управления программами фонда по развитию естественных наук, стало то, что он счел правильным сконцентрировать средства на поддержке междисциплинарных исследований, в первую очередь, - на применении физических и химических методов к наукам о жизни и медицине. Именно на деньги Фонда Рокфеллера и создавались современные молекулярная биология и молекулярная генетика.
В послевоенной Германии близкую роль сыграл Фонд Фольксвагена. Германские бюджетные организации выделяли много средств на развитие традиционной науки, но не рисковали выделять деньги на физико-химические методы в биологии и медицине. Эту область, как теперь стало ясно, не только научно плодотворную, но и коммерчески выгодную, в Германии создал именно фонд Фольксвагена.