- •Основные принципы системы Станиславского.(5 принципов)
- •В чем заключается суть метода физических действий.
- •Режиссер и его функции.
- •Выразительные средства режиссуры .
- •Основные принципы современной режиссуры.
- •6.Закон о трех правдах.
- •7. Архитектоника (событийный ряд) (5 событий перечислить )
- •8. Режиссерское искусство Захарова.
- •9. Режиссерское искусство Эфроса
- •10. Реж. Иск. Питера Брука.
- •11. Условный театр и его основные принципы (король условного Театра Мерхольда. Маски образы из театра Дельт Арта )
- •12. Режиссерское искусство Толстоногова.
- •13. Режиссерское искусство Мерхольда.
- •14. Режиссерское искусство Вахтангова.
- •15. Учение Станиславского о сверх задачи.
- •16. Реж. Иск. Немировича Данченко.
- •17. Реж. Иск. Станиславского.
- •18. Режиссура на рубеже веков 19-20 вв.
- •19. Театральные реформы и основные направления.
- •20. Основные законы мейнингенцов.
- •21. Законы сценического пространства мюнхенского художественного театра.
- •22. Основные принципы и отличия о таких направлений в театре: натурализм, символизм, реализм.
- •Символизм в театре.
- •Реализм в театре.
- •23. Творческое наследие Толстоногова.(перечень спектаклей, которые он оставил после себя)
- •24. Мхат и его создатели.
- •25. Малый театр как образец театра критического реализма.
- •26. Театр Модерна
- •27. Советский театр 30-80 гг. Основные тенденции.
- •28. Театр сегодня.
- •29. Режиссерское искусство Плучика. (бывший режиссер и основатель театра сатиры, учитель Захарова)
- •30. Режиссерское искусство Любимова.
- •31. Основные принципы театральности Питера Брука.
- •32. Режиссерское искусство Таирова.
Основные принципы системы Станиславского.(5 принципов)
1-Принцип жизненной правды(основа всей системы)Искусство должно быть правдиво и понятно. 2-Принцип идейной активности( учение о сверхзадаче) Не путать с идеей. Если идея пьесы заключается в утверждении неизбежности поеды нового над старым, то сверхзадача художника-это личное стремление и личный вклад в борьбу за эту идею. 3-Принцип активности и действие. Это основа метода действенного анализа, на котором стоит вся практическая часть системы. Не ждать. Когда появятся чувства. Нужно действовать и верное действие вызовет верное чувство. 4-Принципы органичности творчества актеров. Разбудить естественную человеческую природу актера для органического творчества в соответствии со сверхзадачей. Идти в работе над ролью от себя, стать другим, но оставаясь самим собой. 5-Принцип творческого перевоплощения. Это конечный этап творческого процесса в актерском искусстве. Создание образа.
В чем заключается суть метода физических действий.
С необыкновенной придирчивостью добивался он жизненно правдивого и абсолютно точного выполнения этих действий. Попадая на сцену в качестве актера, человек первоначально разучивается делать самые простые действия, даже такие, которые он в жизни выполняет рефлекторно, не думая, автоматически. Трудно переоценить эту стоящую перед актером задачу: научиться снова, находясь на сцене, ходить, садиться, вставать, открывать и закрывать дверь, одеваться, раздеваться, пить чай, закуривать папиросу, читать, писать, раскланиваться и т.п. Ведь все это нужно делать так, как это делается в жизни. На сцене он эти же действия совершает приблизительно, примерно так, как в жизни. А надо, чтобы они им совершались не только точно так же, как в жизни, но даже еще крепче, ярче, выразительней». Если актер добьется правды при выполнении простейшей физической задачи и таким образом возбудит в себе творческую веру, то эта вера потом поможет ему правдиво выполнить основную его психическую задачу. Выполнить его на сцене не так-то просто. Сначала нужно найти самую простую физическую правду этого действия, то есть добиться, чтобы все движения были свободными, логичными, целесообразными и продуктивными. Однако даже эту скромную задачу нельзя выполнить до конца, не ответив на множество вопросов: для чего я надеваю пальто, куда я ухожу, зачем, каков дальнейший план моих действий, что я ожидаю от разговора, который мне предстоит там, куда я иду, как я отношусь к человеку, с которым мне предстоит разговаривать, и др. Нужно также хорошо знать, что собой представляет самое пальто: может быть, оно новое, красивое, и я им очень горжусь; может быть, оно, наоборот, очень старое, поношенное, и я стыжусь его носить. В том и другом случае я буду надевать его по-разному. Так, добиваясь правдивого выполнения простейшей физической задачи, актер оказывается вынужденным проделать огромную внутреннюю работу: продумать, прочувствовать, понять, решить, нафантазировать и прожить множество обстоятельств, фактов, отношений. Начав с простейшего, внешнего, физического, материального (уж чего проще: надеть пальто!), актер невольно приходит к внутреннему, психологическому, духовному. Физические действия становятся, таким образом, катушкой, на которую наматывается все остальное: внутренние действия, мысли, чувства, вымыслы воображения. Следовательно, значение физического действия заключается в конечном счете в том, что оно заставляет нас фантазировать, оправдывать, наполнять это физическое действие психологическим содержанием. «От жизни человеческого тела к жизни человеческого духа» — такова сущность этого Физическое действие возбуждает все душевные силы творческой природы актера, включает их в себя и в этом смысле как бы поглощает душевную жизнь актера: его внимание, веру, оценку предлагаемых обстоятельств, его отношения, мысли, чувства.