Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практический курс арабского языка.doc
Скачиваний:
200
Добавлен:
15.11.2018
Размер:
3.99 Mб
Скачать

§86.Словосочетание типа 

Данное словосочетание употребляется для называния конкретного, уже известного предмета (лица).

Указательное местоимение предшествует имени и согласуется с ним в роде, числе и падеже. Например:

 - этот дом

 - та женщина

 - этот город

 - тот студент

Данные примеры иллюстрируют согласование указательных местоимений с именем в роде. Согласование их в числе будет анализироваться в дальнейшем. А что касается их согласования в падеже, то следует отметить, что при склонении указательных местоимений единственного числа , , ,  падеж не проявляется, иначе говоря, эти местоимения имеют застывшую форму.

§87. Васлирование

Васлирование (связывание) - фонетический процесс, который заключается в том, что хамза артикля, попадая в потоке речи в позицию после гласного, опускается. Падение хамзы позволяет произнести непосредственно за гласным согласный [l] артикля. На письме этот процесс изображается специальным значком – васлой (وصلة), которая ставится над алифомآ , например:

هَذَا آلْبَيْتُ

hå:zå-l-bejt

Этот дом

هَذِهِ آلْـمَدِينَةُ

zihi-l-mådi:nh

Этот город

В случае ассимиляции [l] артикля вслед за гласным произносится удвоенный согласный, например:

هَذَا آلطَّالِبُ

hå:zå- t- ta:lib

Этот студент

ذَلِكَ آلزَّمِيلُ

zålikå-z-zåmi:l

Тот коллега

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись, обращая внимание на васлирование и ассимиляцию артикля. Повторите вслед за диктором, имитируя произношение и интонацию. Произнесите самостоятельно.

هَذِهِ آلسَّيَّارَةُ

هَذَا آلرَّجُلُ

هَذِهِ آلْمَدْرَسَةُ

هَذَا آلْكِتَابُ

هَذِهِ آلطَّاوِلَةُ

هَذَا آلزَّمِيلُ

هذه آلْمَكْتَبَةُ

هَذَا آلْقَلَمُ

هَذِهِ آلصُّورَةُ

هَذَا آلرَّفِيقُ

هذه آلْمَجَلَّةُ

هَذَا آلْفَصْلُ

تِلْكَ آلزَّوْجَةُ

ذَلِكَ آلصَّدِيقُ

تلك آلْمَدِينَةُ

ذَلِكَ آلْمُتَرْجِمُ

2.Прослушайте фонозапись, обращая внимание на разницу в произношении предложения (пауза между указательным местоимением и сообщением) и словосочетания (васлирование).

هَذِهِ آلْهَدِيَّةُ - هَذِهِ هَدِيَّةٌ

هَذَا آلضَّابِطُ - هَذَا ضَابِطٌ

هَذِهِ آللُّغَةُ - هَذِهِ لُغَةٌ

هَذَاآلشَّابُّ - هَذَا شَابٌّ

هَذِهِ آلْقِصَّةُ - هَذِهِ قِصَّةٌ

هَذَا آلرَّجُلُ - هَذَا رَجُلٌ

هَذِهِ آلْكَلِمَةُ - هَذِهِ كَلِمَةٌٌ

هَذَا آلْكَلاَمُ - هَذَا كَلاَمٌ

تِلْكَ آلْمَكْتَبَةُ - تِلْكَ مَكْتَبَةٌ

ذَلِكَ آلْخَبَرُ - ذَلِكَ خَبَرٌ

3.Конкретизируйте с помощью указательных местоимений и следующие слова и запишите получившиеся словосочетания.



