§61.Ларингальный согласный [h]

Свое название этот согласный получил по месту артикуляции в области гортани, а точнее, в области голосовых связок [larings].

Согласный [h] – ларингальный, фрикативный, глухой. Образуется следующим образом. Межсвязочный и межхрящевой участки голосовой щели образуют общее широкое отверстие, как при свободном выдохе. Из этого положения связки начинают сближаться; просвет между ними становится `уже, а шум проходящего

через щель воздуха слышится отчетливее. Голосовые связки в этом положении колебаний не производят, поэтому этот звук глухой.

В русском языке подобного звука нет. Распространенной ошибкой является образование щели в области увулы соответствующее артикуляции [γ] варианта в южных районах РСФСР и на Украине. Такая артикуляция не соответствует орфоэпической норме арабского литературного языка.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Сделать глубокий вдох, а затем начать медленный выдох и, не прерывая струю выходящего воздуха, произнести гласный [a]. «Придыхательный приступ» перед гласным соответствует произнесению согласного[h], но сближение голосовых связок должно быть `большим, чем в процессе «придыхательного приступа». Произнесите вышеуказанным способом:

hå-å-å hå-å-å hå-å-å

h-i-i hi-i-i hi-i-i

h-ů-ů h-ů-ů h-ů-ů-ů

2.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором. Произносите самостоятельно до получения устойчивого навыка.

hå, hå	hi, hi	hů, hů
hål	hij	hůwå
hå:z	hiš	hůn
hå:mm	himmh	hům
hå:tif	hizzh	hůdnh
hådf	hirrh	hůs
hårm	hidžrh	såhrh
nåhr	mihnh	šähr

§62..Буква ه

Буква ه [ha:ء] является графическим знаком, передающим на письме звук [h]. Имеет три позиционных варианта. Соединяется с последующей буквой в слове (блоке). Срединный вариант пишется под строкой.

Позиционные варианты.

в конце	в середине	в начале	обособленная
...ـه	...ـهـ...	هــ...	ه

Образцы написания:

ههه ها هناك هي هرة هم مهم هيهات مهاجر

فقه تفه هلال مهم تافه تهديد هو هدية مهذب

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись. Прочитайте самостоятельно. Перепишите, добиваясь прочного навыка в написании слов.

هِيَ	она	هِلالٌ	молодой месяц
هُنَا	здесь	مُهِمٌّ	важный
هَدِيَّةٌ	подарок	تَافِهٌ	незначительный
مُهَذَّبٌ	воспитанный	هَيْهَات	увы
هِجْرَةٌ	переселение	تَهْدِيدٌ	угроза

2.Соедините буквы в слова и огласуйте. Прочитайте

مَ هْ دِ ي	Махди	هَ ا نَ مٌ	госпожа
هَ ادِ ي	Хади	أ لْ هِ نْ دُ	Индия
هِ شَ ا مٌ	Хишам	هِ نْ دٌ	Хинд
فَ هْ دٌ	Фахд	شَ هْ رٌ	месяц

3.Прослушайте фонозапись. Повторите вслед за диктором. Прочитайте самостоятельно. Пропишите слова до появления устойчивого навыка. Запомните.

هُنَاكَ	там	مُهَنْدِسٌ	инженер
هُنَا	здесь	هَرَمٌ	пирамида
هَاتْ	дай		госпожа
سَهْلٌ	легкий	أهْرَامٌ	пирамиды