§196.Произношение слитных местоимений с именами

В предыдущем параграфе отмечены особенности, связанные с заменой гласных при присоединении слитных местоимений. К этому следует учесть также следующее.

Словочетание имени со слитным местоимением произносится как одно фонетическое слово, в котором слитное местоимение ведет к увеличению количества слогов, что в некоторых случаях приводит к перемещению словесного ударения, например:

[må`då:ris>mådå:`risůkům] – «ваши школы».

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись, обращая внимание на стык имен (разных склонений) и слитного местоимения. Повторите за диктором. Произнесите самостоятельно, добиваясь устойчивого произношения высказывания.

نَعْرِفُ بَيْتَهُ	فِي بَيْتِهِ	بَيْتُهُ
	فِي بَيْتَيْنَا	بَيْتَانَا
	مِنْ مُدَرِّسِيكُمْ	مُدَرِّسُوكُمْ
	مِنْ كَلِمَاتِكُمْ	كَلِمَاتُكُمْ
	فِي مَدَارِسِهِمْ	مَدَارِسُهُمْ
	مِنْ رَادِيُوهُمْ	رَادِيُوهُمْ
	مِنْ صَدِيقِي	صَدِيقِي
	مِنْ كِتَابِكَ	كِتَابُكَ
	مِنْ كِتَابِكِ	كِتَابُكِ

2.Прослушайте фонозапись. Прочитайте, определите значения словосочетаний.

	
	
	
	
	
	
	
	

3.Составьте словосочетания приводимых ниже имен существительных со слитными местоимениями единственного, двойственного и множественного числа.

.

4.Прослушайте фонозапись. Переведите. Повторите за диктором, имитируя произношение и интонацию. Прочитайте самостоятельно.

صباح الخير يا أستاذ! - - صباح النور يا مهندس !

هل قرأت جرائد الصباح ؟ - طبعًا، قرأت جريدة اليوم. هناك صورة صديقي ..

يا خبر! ومن هو؟ - هومهندس ماهر في المصنع الكبير ..

في أي مصنع يعمل صديقك؟ - هو يعمل في مصنع السيارات ..

ولماذا صورته في جريدة اليوم؟ - هو رجل مشهور في روسيا و في الخارج ..

5.Скажите по-арабски. Запишите.

Наш университет известен во всем мире. В нем есть факультеты иностранных языков. Студенты факультетов изучают иностранные языки. Мы с факультета переводчиков и изучаем язык арабов, их историю и культуру ). Мой товарищ ( приехал из Египта. В Египте он работал в Министерстве культуры, поэтому ( сейчас изучает русский язык и культуру России.