- •Беларусазнаўства
- •Беларусазнаўства
- •Уводзіны. Прадмет беларусазнаўства
- •Праблемы беларусазнаўства
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •2. Беларусы. Міжнацыянальныя адносіны на беларусі
- •2. 1. Этнiчныя адметнасцi беларусаў
- •Асаблівасцi беларускага нацыянальнага характару
- •2. 2. Беларускія тапанімічныя назвы. Імёны і прозвішчы
- •2. 3. Старажытная мемуарная літаратура і сведчанні падарожнікаў аб беларусах і іх зямлі
- •2. 4. Дэмаграфічныя катаклізмы на зямлі беларусаў: войны і людзі
- •Агульная колькасць насельніцтва Беларусі
- •Палітычныя прычыны
- •Сацыяльна-эканамічныя прычыны
- •Нацыянальны склад насельніцтва Беларусі (паводле даных перапісаў, %)
- •Пяці заходніх губерняў у 1897 годзе, %
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •3. Нацыянальная самасвядомасць беларусаў
- •3. 1 Нацыянальная самасвядомасць і яе адзнакі
- •3. 2. Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці
- •3. 3. Утварэнне беларускай літаратурнай мовы. Самасвядомасць і беларуская мова і літаратура
- •Этапы фарміравання беларускай літаратурнай мовы
- •3. 4. Нацыянальнае адраджэнне 1900 – 1920 гг
- •3. 5. Механізмы разбурэння нацыянальнай самасвядомасці беларусаў ва ўмовах таталітарызму 1930 – 1980 гг.
- •3. 6. Пытанні нацыянальнай свядомасці беларусаў на сучасным этапе
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэматыка рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •4. Сувязі беларусі з суседнімі краінамі.
- •4. 1. Геапалітычныя ўмовы жыццядзейнасці беларускага народа
- •4. 2. Перакройванне этнічных зямель беларусаў у хх ст.
- •4. 3. Віленскі край і яго лёс
- •4. 4. Беларусы за мяжою
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •5. Своеасаблівасці нацыянальнага побыту
- •5.1. Жыллё беларуса. Паселішчы
- •5. 2. Традыцыйныя заняткі, рамёствы і промыслы беларусаў
- •5. 3. Традыцыйнае адзенне беларусаў
- •5.4. Айчынны фальклор
- •Розніца паміж з вычаем і абрадам
- •Віды свят.
- •Групы беларускіх свят і абрадаў.
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •6. Веравызнанні народаў беларусі
- •6. 1. Дахрысцiянскiя вераваннi нашых продкаў
- •6. 2. Хрысцiянства I iншыя рэлiгii як формы грамадскай свядомасцi розных народаў на Беларусі
- •6. 3. Сучасны рэлiгiйны стан на Беларусi
- •Пытаннi для самападрыхтоўкi
- •Тэмы рэфератаў
- •Лiтаратура
- •Тэст да тэмы
- •7. Развіццё айчыннай грамадскай думкі
- •7. 1. Помнікі айчыннай грамадскай думкі сярэднявечча
- •7. 2. Развіццё нацыянальнай культуры і грамадскай думкі ў эпоху Адраджэння
- •7. 3. Асветніцтва на Беларусі
- •7. 4. Айчынная нацыянальна-дэмакратычная думка
- •7. 5. Сучасны стан грамадазнаўства на Беларусі
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •8. Славутасці беларусі
- •8. 1. Славутасці старажытнай Беларусі і часоў Вялікага княства Літоўскага
- •8. 2. Рупліўцы нацыянальнага адраджэння
- •8. 3. Зоркі айчыннага спорту
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •9. Мастацтва беларусі
- •9. 1. Нацыянальнае дойлiдства
- •9. 2. Выяўленчае мастацтва
- •9. 3. Нацыянальны тэатр і музыка
- •9. 4. Дэкаратыўна - прыкладное мастацтва
- •Разьба па дрэве
- •Ганчарства
- •Вырабы з саломы, лазы, бяросты
- •9. 5. Кнігадрукаванне
- •Эпоха Адраджэння і еўрапейскае кнігадрукаванне
- •Летапіс Аўраамкі і Мсціжскае Евангелле
- •Мялецій Сматрыцкі
- •Лаўрэнцій Зізаній
- •Іван Фёдараў
- •Куцеінская друкарня
- •Магілёўская друкарня
- •Супрасльская друкарня
- •9. 6. Музейная справа на Беларусі
- •9. 7. Помнікі культуры горада, дзе размяшчаецца навучальная ўстанова
- •Баранавічы Троіцкі касцел
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •10. 1. Пісьменнасць на Беларусі як аснова развіцця нацыянальнай школы
- •10. 2. Народная педагогіка ў сістэме нацыянальнай асветы
- •10. 3. Канфесійная адукацыя. Роля брацкіх школ у развіцці асветы на Беларусі ў XVI – XVII стст.
- •10. 4. Свецкая адукацыя на Беларусі ў дакастрычніцкі перыяд. Адукацыйная камісія (1773 – 1794)
- •Дзейнасць Адукацыйнай камісіі ўключала:
- •10. 5. Адраджэнне нацыянальнай школы ў перыяд беларусізацыі (1910 – 1920)
- •10. 6. Сучасны стан нацыянальнай адукацыі
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •11. Прыродныя ўмовы і экалагічная сітуацыя на беларусі
- •11. 1. Прыродныя ўмовы Беларусі. Своеасаблівасці яе рэгіёнаў (Цэнтральная Беларусь, Паазер'е, Падняпроўе, Панямонне, Заходняе I Усходняе Палессе)
- •11. 2. Багацці айчынных нетраў
- •1. 3. Праблемы экалогii на Беларусi
- •I. Стан атмасферы
- •II. Засаленне глебы
- •III. Транспарт – крынiца выкiдаў
- •IV. Стан водных крынiц
- •V. Радыяцыя
- •Барацьба з радыяцыяй
- •VI. Сельская гаспадарка і экалогiя
- •12. Станаўленне беларускай дзяржаўнасці
- •12. 1. Праблема беларускай дзяржаўнасці ў гістарычнай навуцы
- •12. 2. Вытокі беларускай дзяржаўнасці
- •12. 3. Погляды вучоных на праблему дзяржаўнасці Вялікага княства Літоўскага. Беларусь у складзе Расійскай імперыі (канец xvііі ст. – 1917 г. )
- •Устаўная грамата да народаў Беларусі (21. 02. 1918 г. )
- •Устаўная грамата Рады Беларускай Народнай Рэспублікі
- •12. 5. Беларусь у складзе ссср: суверэнітэт уяўны ці рэальны?
- •12. 6. Аднаўленне дзяржаўнай незалежнасці пасля распаду ссср. Беларусь на міжнароднай арэне
- •13. Атрыбуты нацыянальнага суверэнітэту
- •13. 1 Органы дзяржаўнай улады ў Рэспубліцы Беларусь. Да гicтоpыі айчыннай Канстытуцыі
- •Структура Урада Рэспублікі Беларусь (арт. 106 Канстытуцыі; Указ Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 3 мая 1997 г. ):
- •Судовую ўладу ў Рэспубліцы Беларусь ажыццяўляюць суды
- •Структура Kaнстытуцыі рб 1994 г. Са змяненнямі I дапаўненнямі, прынятымі на рэспубліканскім рэферэндуме 24 лістапада 1996 г.
- •13. 2. Дзяржаўны герб. Геральдыка Беларусі
- •Прынцыпы дзяржаўнай сімволікі:
- •Старажытны герб Мінска
- •Герб “Пагоня”
- •Дзяржаўны герб бсср (гісторыя)
- •Сучасны Дзяржаўны герб (пасля 1995г. )
- •13. 3. Да гісторыі дзяржаўнага сцяга. Дзяржаўны гімн
- •13. 4. Узнагароды Беларусі
- •13. 5. Нацыянальнае войска. Памятныя старонкі айчыннай вайсковай славы
- •13. 6. Беларускія грошы і паштовая марка
- •Паштовая марка
- •Пытанні для самападрыхтоўкі
- •Тэмы рэфератаў
- •Літаратура
- •Тэст да тэмы
- •1. Закон “Аб мовах у Беларускай сср”
- •2. Закон аб культуры
- •3. Закон “Аб адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь”
- •Слоўнік тэрміналагічных выразаў і асноўных паняццяў
- •Беларусазнаўства
3. 5. Механізмы разбурэння нацыянальнай самасвядомасці беларусаў ва ўмовах таталітарызму 1930 – 1980 гг.
З канца 20-ых гг. ХХ ст. у Беларусі пачынаецца кампанія па разгрому так званага нацыянал-дэмакратызму, што азначала прамое адмаўленне беларусізацыі.
Тэндэнцыі барацьбы з нацдэмамі адлюстраваліся на ХІІ з’ездзе КП (б) Б:
1) была абвешчана ідэя абвастрэння класавай барацьбы;
2) галоўнай небяспекай быў аб’яўлены правы ўхіл (нацыянал-дэмакратызм), які абвінавачвалі ў падтрымцы хутарскіх гаспадарак, дапушчэнні мірнага ўрастання кулака ў сацыялізм, тармажэнні ходу калектывізацыі, аслабленні тэмпаў індустрыялізацыі, супрацоўніцтве з капіталістычнымі элементамі;
3) абвяшчалася ўзмацненне наступу на кулака і нэпмана, “бязлітасная пралетарская рэпрэсія”;
4) культура ставілася пад палітычны і ідэалагічны кантроль партыйных органаў (класавы змест літаратуры і мастацтва);
5) інтэлігенцыю падзялілі на буржуазную і пралетарскую;
6) разгарнулі школы для дзяцей рабочых, батракоў і сялянскай беднаты;
7) праводзілася падрыхтоўка маладых кадраў, якія выйшлі з пралетарскага асяродку (уся сістэма адукацыі была ідэалагізаванай);
8) курс нацыянальнай палітыкі быў накіраваны на ліквідацыю і да таго абмежаваных суверэнных правоў рэспублік, на поўнае іх падпарадкаванне цэнтру, на пераўтварэнне СССР ва унітарную дзяржаву.
У негатыўным кантэксце тэрмін “нацыянал-дэмакратычныя ідэалы” упершыню з’яўляецца ў рэзалюцыі пленума ЦК КП (б) Б 1926 г. “Аб нацыянальнай палітыцы ў БССР”, што прывяло да з’яўлення тэрміна “беларускі нацыяналізм”. З пераходам да калектывізацыі сацыяльнай асновай “нацдэмаўшчыны было аб’яўлена кулацтва”.
Апагеем узрастаючай кампаніі па разгрому нацыянал-дэмакратызму стала сфальсіфікаваная справа “антысавецкай, контррэвалюцыйнай нацдэмаўскай арганізацыі” “Саюз вызвалення Беларусі” (СВБ) 1931 г., у выніку якой было асуджана 90 чалавек (работнікі навукі, культуры, мастацтва). У 1937 г. амаль усе, хто праходзіў па “справе СВБ”, былі асуджаны паўторна да вышэйшай меры пакарання. Рэабілітавана з іх частка ў 1956 г., частка ў 1988 г. Першы ўдар, такім чынам, быў зроблены па адукаванай, незалежна думаючай інтэлігенцыі.
Сталінская наменклатура з яе прынцыпам назначэнства не мірылася з самастойнасцю кадраў на месцах, што прывяло да наступных удараў па нацыянальных самастойных рэспубліках. Таталітарны рэжым імкнуўся да унітарнай дзяржавы. У Беларусі вялася барацьба па нацыянальнай прыкмеце, свядома вынішчалася ўсё беларускае.
А самы моцны ўдар быў зроблены па беларускай мове – пастановай СНК БССР “Аб зменах і спрашчэннях беларускага правапісу ад 35 жніўня 1933 г. ”, у выніку якога адбылося наўмыснае скажэнне лексічных і граматычных норм беларускай мовы, яна наблізілася да рускай мовы.
Той жудасны час вельмі яскрава апісаў у сваім вершы “Простая мова, або Экзамен па мовазнаўстве” Казімір Камейша:
– Хто ты ёсць?
І пытанне на вуснах шыпіць,
Як укус.
– Беларус!
– ?
– Так і ёсць, Беларус!
Мой найцяжкі экзамен
Прымае сягоння НКУС.
– Памыліўся, шаноўны, ты ў гэтай графе,
Вусны крывяцца
Акантоўкай галіфэ,
– Гэта простая мова.
І пісаць усё трэба ў двукоссі.
– Вось як?. .
Я стаю і маўчу,
Абліваюся потам.
Калі возьмуць мой лёс
У двукоссе калючага дроту.
Мая простая мова,
Лёс твой матчыным словам галосіць,
Як цябе два арлы небяспечна двукосяць.
Два арлы, ды з адною, як паглядзіш, пароды.
Разам з простаю мовай
Двукосяць народы.
Мая простая мова!
Я і сам прастаган,
Як экзамен той здаў,
На зямлі сваёй роднае
Стаўся чужынцам.
Палітыка контрбеларусізацыі ўключала: скарачэнне колькасці беларускамоўных школ, народных дамоў, хатаў-чытальняў; ліквідацыю нацыянальных сельсаветаў; змяншэнне выдання беларускіх кніг, газет; перавод справаводства на рускую мову; замену беларускіх чыноўнікаў рускімі.
У канцы 30-ых гг. ХХ ст. была сфабрыкавана справа аб існаванні на Беларусі “аб’яднанага антысавецкага падполля, нацыянал-фашысцкай арганізацыі” на чале з кіраўнікамі А. Чарвяковым, М. Галадзедам, М. Гікалам. Паводле гэтай справы арыштавалі каля 100 членаў Саюза пісьменнікаў БССР. Буйным цэнтрам “шпіёнска-разведвальнай работы” аб’яўлялася АН Беларусі. Амаль поўнасцю была знішчана беларуская інтэлігенцыя.
У 1960 – 1980 гг. пачаўся працэс дэнацыяналізацыі: адбываецца размыванне ў значнай часткі людзей менталітэту, развіваецца комплекс непаўнацэннасці, сораму за родную мову, за сваё паходжанне; існуе рускае аднамоўе. Да сярэдзіны 70-ых гг. ва ўсіх гарадах і райцэнтрах Беларусі не засталося ніводнай беларускамоўнай школы і дзіцячага садка, а на сяле – беларускія школы пераведзены на рускую мову. Па колькасці выдадзеных кніг на беларускай мове Беларусь займала апошняе месца сярод усіх рэспублік былога СССР.
Беларускае нацыянальнае адраджэнне набірае свой рух толькі на пачатку 90-ых гг. Але ў сувязі з тым, што яшчэ ў даваенны час былі падрыхтаваны нацыянальныя кадры, пачыналі сваю дзейнасць многія пісьменнікі, якія звязвалі ролю мовы з нацыянальным адраджэннем і дзякуючы іх руплівым намаганням па фарміраванні нацыянальнай самасвядомасці, яна была захавана і яе ўзлёт назіраўся напрыканцы мінулага стагоддзя.