Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / Патопсихология / Patopsikhologia_Psikhoanaliticheskiy_podkhod_Teoria_i_klinika_by.pdf
Скачиваний:
25
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
10.66 Mб
Скачать

Глава 4, Проблема защит

ботливость может быть реактивным образованием враждебных репре­ зентаций, требовательность к чистоте больного с обсессией представля­ ет собой реактивное образование против его келания загрязнения.

Это очень ранний, но хрупкий механизм, который развивается в пе­ риод латентности, предпочитая ценности, выделенные в историческом, социальном и культурном контекстах1,в ущерб Примитивным, агрессив­ ным или прямым сексуальным потребностям, в попытке йх косвенного удовлетворения. Функциональный и утилитарный аспекты способствуй ют адаптации субъекта к окружающей реальности.

В определенной степени этот механизм приводит к специфичности характера, свойственного субъекту. Если реактивные образования стано­ вятся слишком систематичными, императивными, ригидными, мы оказы­ ваемся в рамках патологии характера. В Случае классического невроза они остаются действенными, но ограниченными специфически детерминиро­ ванным типом объектного отношения каждого варианта невроза.

Замещающее образование

Репрезентация неприемлемого желания вытеснена в бессознатель­ ное. На уровне принципа удовольствия существует недостаточность, которую Я старается заполнить тонкой двойной компенсаторной опе­ рацией: с одной стороны, внести замещающее удовольствие, а сдругой — устроить так, чтобь! замещающая сознательная репрезентация, благо­ даря ассоциативной игре идей, как-то, тем не менее, соотносилась с за­ претным удовольствием, не проявляя это отчетливым образом. Напри­ мер, мистический транс может вполне являть собой лишь субститут сек* суального оргазма: внешне в нем нет ничего сексуального, На самом же деле связь С любовным и физическим экстазом оказывается сохранен­ ной, аффект остается идентичным. Замещающее образование есть, ста^ ло быть, один из вариантов возвращения вытесненного.

Однако замещающее образование может работать в обратном направ­ лении. Будучи неспособным интегрировать и регулировать сексуальные влечения вследствиеопределенногоуровня аффективной незрелости, свя­ занной с базовой нарциссической несостоятельностью, субъект (действу­ ющий тогда в регистре «защит Самости») старается замаскировать повер­ хностной заместительной псевдосексуальностью объектную и сексуаль­ ную несостоятельность, пытаясь в то же самое время упрочить Свою нарциссическую Несостоятельность по отношению к реальности.

1 Указанные ценности не обязательно относятся к родительским, весьма часто они — следствие моды на текущий момент в конкретном возрастном срезе.

129

0 5299