Оглавление
Предисловие научного редактора и переводчика........... ..................... |
,.........5 |
|||
Предисловие к первому французскому изданию.......................... |
*............... |
7 |
||
Введение |
.....................*............................. |
*...,..............................................9 |
||
|
Часть первая. |
|
|
|
|
ТЕОРИЯ |
|
|
|
Глава 1. |
Генетический аспект (М Узе;р)....................................................... |
|
|
12 |
Введение.............................................................................................. |
|
|
12 |
|
Пре- и неонатальное влияние................ |
.................. ........................... |
|
12 |
|
Пренатальное влияние(12); Травмарождения (14) |
|
|
||
Прегенитальные стадии............................................ |
........................... |
|
15 |
|
Оральная стадия (15);Анальная стадия (20); Фаллическая |
|
|
||
стадия (26) |
|
|
|
|
Другие концепции............................................................ |
..................... |
|
33 |
|
Нарциссизм и генитальность (или сексуальное и нарциссическое)...... |
34 |
|||
Проблема фаллоса (35); Проблема нарциссизма (36); Фаллическая |
|
|||
стадия (37); Идеал-Яи Идеал-Себя (38);Депрессия (40) |
|
|
||
Генитальные стадии.............................................................................. |
|
|
42 |
|
Комплекс Эдипа (42); Латентный период (54); Пубертат (56); |
|
|||
Объектное отношение, объектный выбор (58) |
|
|
||
Заключение............................................................................................ |
|
|
60 |
|
Библиография........................................................................................ |
|
|
61 |
|
Глава 2. |
Метапсихологический аспект (Ж.-Ж. Буланже)............................... |
|
63 |
|
Метапсихологический подход................................................................ |
|
|
63 |
|
Топологическая точка зрения.............................................................. |
|
.. |
66 |
|
Первая топика (67); Вторая топика (71) |
|
|
||
Экономическая точка зрения.............................................. |
.................. |
|
75 |
|
Введение в учение о влечениях............................................................... |
|
|
80 |
|
Теория влечений..................................................................................... |
|
|
84 |
|
«По поводу введения в нарциссизм» (88); Последняя теоретизация |
|
|||
Фрейда по поводу влечений (91) |
|
|
|
|
Теория страха.......................................................................................... |
|
|
95 |
|
Первая теория страха (95); Вторая теория страха (97) |
|
|
||
Сновидения, грезы, фантазмы............................................................ |
|
|
100 |
|
По ту сторону Фрейда: другие концептуализации.................................. |
|
107 |
||
После Фрейда (115) |
|
|
|
|
Библиография..................................................................................... |
|
|
116 |
|
394
Глава 3. |
Насилие и аффективное развитие человека (Ж. Бержере)............. |
118 |
|
Библиография.................................................................................... |
|
124 |
|
Гпава 4. |
Проблема защит (Ж. Бержере)..................................................... |
|
125 |
Метапсихологический подход............................................................ |
|
125 |
|
Противозагрузка................................................................................. |
|
128 |
|
Реактивное образование..................................................................... |
|
128 |
|
Замещающее образование.................................................................. |
|
129 |
|
Компромиссное образование............................................................. |
|
130 |
|
Образование симптома....................................................................... |
|
130 |
|
Вытеснение......... .............................................................................. |
|
130 |
|
Первичное вытеснение (131); Вторичное вытеснение, или вытеснение |
|||
в собственном смысле слова (132); Возвращение вытесненного (132); |
|
||
При истерии (133); При обсессивном неврозе (133) |
134 |
||
Идентификация.................................................................................. |
|
||
Идентификация с агрессором............................................................ |
|
135 |
|
Проективная идентификация.......................... |
.................................. |
135 |
|
Проекция ............................................................................................ |
|
136 |
|
Интроекция........................................................................................ |
|
137 |
|
Отмена (аннулирование)................................................................... |
|
138 |
|
Отрицание .......................................... |
*............................................... |
139 |
|
Отказ (игнорирование)................................................................. |
*.... |
140 |
|
Изоляция........................................................................................... |
|
141 |
|
Смещение........................................................................................... |
|
142 |
|
Сгущение............................................................................................ |
|
143 |
|
Раздвоение Я....................................................................................... |
* |
143 |
|
Раздвоение имаго......................................................................... |
145 |
||
Сублимация........................................................................................ |
|
146 |
|
Заключение......................................................................................... |
|
147 |
|
|
Часть вторая. |
|
|
|
КЛИНИКА |
|
|
Глава 5. |
Клиническая беседа с пациентом (Ж. Бержере и П. Дюбор)........... |
150 |
|
Первая часть беседы............................................................................ |
|
151 |
|
Вторая часть беседы........................................................................... |
|
152 |
|
Осмысление........................................................................................ |
|
155 |
|
Гпава 6. Понятие семиотики (П. Дюбор)....................................................... |
|
158 |
|
Определение и общее представление.......................... |
........................ |
158 |
|
Семиотика поведения......................................................................... |
|
160 |
|
Библиография.................................................................................... |
|
165 |
|
Гпава 7. |
Понятие нормы {Ж. Бержере)....................................................... |
|
166 |
Библиография.................................................................................... |
|
168 |
|
Гпава 8. |
Понятие структуры (Ж. Бержере)................................................. |
|
169 |
Библиография.................................................................................... |
|
173 |
|
395
Diaва 9. Невротические структуры {Ж<~П. Шартъе) . i H A t t i l M . M |
. H l t t t . w A U . l .................. |
174 |
Понятие невроза............................................................................... |
|
174 |
Индивидуальный невроз (174); Семейный невроз (177) |
|
|
Типологическое эдиповское ядро..................................................... |
|
.... 180 |
Эдиповские идентификации (180); Эдиповская кастрация (182) |
|
|
Псевдоневротические формы психической патологии |
........ |
183 |
Невроз страха (184); «Эссенциальная депрессия» (186); Фобические |
||
неврозы (187); Ипохондрический «невроз» (189); «Неврозы» |
|
|
характера (191) |
|
|
Аутентичные неврозы........................................................ |
*......*....... |
193 |
Конверсионная истерия (195); Истерия страха (202); Обсессивный |
||
невроз (204); Невротическая депрессия (210) |
|
|
Библиография...................................................................................... |
|
213 |
Югава 10. Психотическая структура (П.Дюбор) ...... ..... ............ |
............ *215 |
|
Психотическое объектное отношение............................................ |
. |
221 |
Мать психотика (223); Организация Я (226); Поверхностные |
|
|
механизмы (227) |
|
|
Клинические формы............................................................................. |
|
228 |
Аутизм (228); Кататония (229); Параноидный бред (230); |
|
|
Паранояльный бред (232);Депрессия (234) |
|
|
Отношения между дереализацией, деперсонализацией |
|
236 |
и бредом (Ж. Бержере).......................................................................... |
|
|
Психотическая вселенная (Ж.-И Шартье)....................... |
*............ |
239 |
Библиография....................................................................... |
.................... |
244 |
Глава 11. Пограничные состояния и ихформы {Ж. Бержере)............................... |
|
246 |
Проблема существования...................................................................... |
|
246 |
Генетическая точка зрения.................................................................... |
|
248 |
Нозологическое положение............................................ |
...................... |
248 |
Психотическаялиния (249); Невротическаялиния (249) |
|
|
Пограничное оформление..................................................................... |
|
251 |
Экономическая организация................................................................. |
|
253 |
Острое развитие..................................................................................... |
|
256 |
Устойчивое развитие............................................................................. |
|
257 |
Характерологическоеразвитие (257); Перверсноеразвитие (261) |
|
|
Библиография....................................................................................... |
|
263 |
Епава 12. Психосоматические болезни (А. Бекаш).......................................... |
|
265 |
Развитие теоретических положений..................................................... |
|
2б5 |
Попытка определения........................................................................... |
|
266 |
Этиопатогенез....................................................................................... |
|
267 |
Психосоматическая организация.......................................................... |
|
269 |
396
Истерия, ипохондрия и психосоматические заболевания................... |
270 |
|
Библиография.................................................................................... |
|
272 |
Глава 13. Клиника детского возраста (Ж.-Ж. Люстен)................................. |
273 |
|
Введение............................................................................................ |
|
273 |
Генез или структура (273); Необходимость клинической теории (274) |
||
Теория клиники детского возраста...................................................... |
|
275 |
Мать и ребенок: «трансактная спираль» в семье (275) |
|
|
Объект и объекты............................................................................... |
|
279 |
Идентичность и идентификации......................................................... |
|
281 |
Идентичность (281); Врожденное и приобретенное: |
|
|
оснащенность (283); Инструменты и функции (285); |
|
|
Детские страхи и.защиты (287); Фиксация, регресс |
|
|
и травматизация (298); Использование трехметапсихологических |
|
|
осей и клиника детского возраста (302); Нарциссизм и образ |
|
|
тела (309); Агрессивность и действие (314); Ментализация (318) |
|
|
Различные типы организации............................................................ |
|
321 |
Введение (321); Дефицитарные типы психической организации (322); |
||
Современный пересмотр концепции дефицитарности (327); |
|
|
Психосоматические организации и синдромы (329); |
|
|
Психопатические и перверсные типы организации (337) |
|
|
Различные типы депрессивной и пограничной психической |
|
|
организации у ребенка........................................................................ |
|
340 |
Введение (340) |
|
|
Психотические типы психической организации................................. |
344 |
|
Клиника (345); Феноменология (350); Структура детских |
|
|
психозов (352) |
|
|
Невротические типы психической организации................................... |
355 |
|
Детская истерия и истерия страха (356); Обсессивная |
|
|
психическая организация (359); Психотерапияу детей (361) |
|
|
Библиография......... ........................................................................... |
|
365 |
Глава 14. Обзор основных принципов психотерапии (Ж. Бержере)................. |
373 |
|
Часть третья. |
|
|
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ |
|
|
Глава 15. Лечебные учреждения (А. Бекаш).................................................... |
|
378 |
Обзор институциональных структур........ |
г......................................... |
378 |
I. Учреждения для взрослых(379); II. Учреждения для детей |
|
|
и подростков (387) |
|
|
Общие принципы организации............................................................ |
|
390 |
Библиография......................................................................................... |
393 |
Учебное издание
ПАТОПСИХОЛОГИЯ Психоаналитический подход Теория и клиника
Редактор С Ю. Михайлова
Корректор Я. Я. Власенко
ХудожникД. А. Сеннагов
Компьютерная верстка С, А- Артемьевой
Подписано к печати 30.09.2008. Формат 60х90'/1б. Гарнитура «NewtonC». Печать офсетная. Уел. печ. л.25,0.
Тираж 2500экз. Заказ № 5299*
ЗАО Издательство «Аспект Пресс» И1141» Москва, Зеленый проспект, д. 8. E-mail: info@aspectpress.ni; www.aspectpress.ru Тел.: (495) 306-78-01f 306-83-71
Отпечатано в ОАО «Можайский полиграфический комбинат». 143200 г. Можайск, ул. Мира, 93.
Для заметок
