- •Предисловие научного редактора и переводчика
- •Введение
- •Введение
- •Пре- и неонатальное влияние
- •Пренатальное влияние
- •Травма рождения
- •Прегенитальные стадии
- •Оральная стадия
- •Анальная стадия
- •Фаллическая стадия
- •Другие концепции
- •Нарциссизм и генитальность (или сексуальное и нарциссическое)
- •Проблема фаллоса
- •Проблема нарциссизма
- •Фаллическая стадия
- •Идеал-Я и Идеал-Себя
- •Депрессия
- •Общие положения и определение
- •Эдиповсков объектное отношение
- •Латентный период
- •Психосексуальное развитие
- •Объектное отношение
- •Пубертат
- •Психосексуальное развитие
- •Объектное отношение, объектный выбор
- •Заключение
- •Библиография
- •Psychologie pathologique
- •theorique et clinique
- •ПАТОПСИХОЛОГИЯ
- •Метапсихологический подход
- •Топологическая точка зрения
- •Первая топика
- •Предсознательное
- •Бессознательное
- •Цензура
- •Вторая топика
- •Сверх-Я
- •Экономическая точка зрения
- •Введение в учение о влечениях
- •Теория влечений
- •«По поводу введения в нарциссизм»
- •Последняя теоретизация Фрейда по поводу влечений
- •Теория страха
- •Первая теория страха
- •Вторая теория страха
- •Сновидения, грезы, фантазмы
- •По ту сторону Фрейда: другие концептуализации
- •После Фрейда
- •Библиография
- •НАСИЛИЕ И АФФЕКТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
- •Ж. Бержере
- •Библиография
- •Ж. Бержере
- •Метапсихологический подход
- •Противозагрузка
- •Реактивное образование
- •Замещающее образование
- •Компромиссное образование
- •Образование симптома
- •Вытеснение
- •Первичное вытеснение
- •Вторичное вытеснение, или вытеснение в собственном смысле слова
- •Возвращение вытесненного
- •При истерии
- •При обсессивном неврозе3
- •Идентификация
- •Идентификация с агрессором
- •Проективная идентификация
- •Проекция
- •Интроекция
- •Отмена (аннулирование)1
- •Отрицание1
- •Отказ1 (игнорирование)
- •Изоляция
- •Смещение
- •Сгущение
- •Раздвоение Я
- •Раздвоение имаго
- •Сублимация
- •Заключение
- •КЛИНИЧЕСКАЯ БЕСЕДА С ПАЦИЕНТОМ
- •Ж Бержере и П. Дюбор
- •Первая часть беседы
- •Вторая часть беседы
- •Осмысление
- •П. Дюбор
- •Определение и общее представление
- •Семиотика поведения
- •Библиография
- •Библиография
- •Библиография
- •-тт НЕВРОТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
- •Ж.-П. Шартье
- •Понятие невроза
- •Индивидуальный невроз
- •Классическое представление о неврозе, или невроз по первой фрейдовской топике
- •Современная концепция невроза, или невроз по второй фрейдовской топике
- •Бессознательное невроза
- •Символические инцестуальные образования
- •Семейный невроз
- •Типологическое эдиповское ядро
- •Эдиповские идентификации
- •Эдиповская кастрация
- •Псевдоневротические формы психической патологии
- •Невроз страха
- •Клиника страха
- •Значение страха
- •«Эссенциальная депрессия»1
- •Депрессивные идеи
- •Усталость
- •Инсомния
- •Фобические неврозы
- •История понятия фобии
- •Фрейд и истерия страха
- •Другие фобии
- •Ипохондрический «невроз»
- •Психотическая ипохондрия
- •Депрессивная ипохондрия
- •«Неврозы» характера
- •Личность и «невроз» характера
- •Экономическая структура
- •Различные типы декомпенсации
- •Аутентичные неврозы
- •Конверсионная истерия
- •История
- •Клинта
- •Экономическая структура
- •Истерия и психоз
- •Истерия страха
- •Клиника
- •Экономическая структура
- •Обсессивный невроз
- •История
- •Клиника
- •Экономическая структура
- •Обсессивный невроз, пограничные состояния и психозы
- •Невротическая депрессия
- •Описание
- •Невротическая природа депрессии
- •Библиография
- •П. Дюбор
- •Психотическое объектное отношение
- •Мать психотика
- •Организация Я
- •Поверхностные механизмы1
- •Кататония
- •Параноидный бред
- •Паранояльный бред
- •Депрессия
- •Отношения между дереализацией, деперсонализацией и бредом1
- •Ж. Бержере
- •Психотическая вселенная
- •Библиография
- •Проблема существования
- •Генетическая точка зрения
- •Нозологическое положение
- •Психотическая линия1
- •Невротическая линия
- •Пограничное оформление
- •Экономическая организация
- •Острое развитие
- •Устойчивое развитие
- •Характерологическое развитие
- •«Невроз» характера
- •Перверсное развитие
- •Библиография
- •Развитие теоретических положений
- •Попытка определения
- •Этиопатогенез
- •Психосоматическая организация
- •Истерия, ипохондрия и психосоматические заболевания
- •Библиография
- •Ж.-Ж* Люстен
- •Введение
- •Генез или структура
- •Необходимость клинической теории
- •«Реальный» ребенок и «трансактная» спираль (Лебовичи)
- •Объект и объекты
- •Идентичность и идентификации
- •Генез и клиника идентичности
- •Метапсихология
- •Врожденное и приобретенное: оснащенность
- •Инструменты и функции
- •Определение
- •Онтогенез страха
- •Клиника страха
- •Метапсихология страха
- •Фантазмы и фантазм
- •Фиксация, регресс и травматизация
- •Использование трех метапсихологических осей и клиника детского возраста
- •Топологическая точка зрения
- •Динамическая точка зрения
- •Экономическая точка зрения
- •Нарциссизм и образ тела
- •Агрессивность и действие
- •Ментализация
- •Классическая концепция дефицитарности
- •Современный пересмотр концепции дефицитарности
- •Клиника
- •Следствия
- •Психосоматические организации и синдромы
- •Ранние психосоматические нарушения
- •Позднйе психосоматические нарушения
- •Специфика психосоматической организации у ребенка
- •Психопатические и перверсные типы организации
- •Различные типы депрессивной и пограничной психической организации у ребенка
- •Введение
- •Психотические типы психической организации
- •Клиника
- •Развитие
- •Феноменология
- •Структура детских психозов
- •Невротические типы психической организации
- •Детская истерия и истерия страха
- •Обсессивная психическая организация
- •Психотерапия у детей
- •Библиография
- •Ж. Бержере
- •Обзор институциональных структур
- •I. Учреждения для взрослых
- •Лечебные учреждения
- •Приюты
- •II. Учреждения для детей и подростков
- •Лечебные учреждения
- •Специалисты по лечению
- •Общие принципы организации
- •Библиография
- •Оглавление
Глава 2. Метапсихологический аспект
аппараты. «Зеркало телескопа, —говорит он, —не может служить в это же время фотографической пластиной», т.е. функция восприятия и мнестическая функция нуждаются в двух различных системах*
Наконец, в порядке идеи несколько другого плана, сновидение пред ставлялось очевидной демонстрацией того, что в нормальных условиях некоторая область психического может функционировать по своим соб ственным законам независимо от сознания, в смысле поля сознания. Это напоминает нам о том, что истоки проблемы топики были тесно связа ны с существованием бессознательного.
Первая топика
Развитие топологической концепции психического аппарата проис ходило постепенно, начиная с первых работ Фрейда по истерии, работ, для которых он заимствовал (мы намекали на это) некоторые идеи у Брейера. Эти самые первоначальные идеи можно обнаружить главным образом в эссе «Проект научной психологии» (1895), не опубликован ном при его &изни.
Эта первая теория, явно отмеченная стремлением достичь понима ния соответствия психических феноменов гистологическим и нейрофи зиологическим моделям, практически не оставила следов в дальнейших построениях. Впоследствии Фрейд более не занимался проблемой ней рофизиологического или анатомического соответствия, и его теорети зирование* чисто психологическое, предполагало лишь внутреннюю связность и действенность в понимании клинических фактов. В этой перспективе первая топологическая схема психического аппарата (крат ко называемая «первой топикой») описана им в главе 1«Науки о снови дениях» и в эссе «Бессознательное» (1915).
Основная идея этой топики состоит в том, что различия в сознатель ном и бессознательном характере психических феноменов концептуаль но недостаточно. Чтобы продвинуться дальше в объяснении психиче ского функционирования, Фрейд предлагает психический аппарат, со стоящий из трех систем, называемых:
—бессознательное (сокращенно Без);
—предсознательное (сокращенно Псз);
—сознательное (сокращенно Сз).
Последняя система чаще называется Восприятие-Сознание (Вп-Сз).
Система Вп-Сз
Отрекшись от желания установить параллели с анатомической ре альностью, Фрейд, тем не менее, расположил систему Вп-Сз на пери-
67
Часть первая. ТЕОРИЯ |
|
|
|
Принцип удовольствия |
Принцип реальности |
|
|
Первичный процесс |
Вторичный процесс |
|
|
Без |
Псз |
Вп-Сз |
> 5 |
S |
|||
(вытесненное) |
|
|
I |
|
0 . 0 |
I |
|
|
|
||
|
|
C S |
|
|
|
ш |
ш |
Репрезентация вещей |
Репрезентация слов |
Перцептивная система |
Система мнестических следов
Рис. 1. Схема психического аппарата в первой топике
ферии психического аппарата между внешним миром и мнестическими системами (рис. 1). В результате она стала ответственной за регистра цию информации, приходящей извне, и восприятие внутренних ощу щений диапазона удовольствие-неудовольствие.
Напомним, что эта функция восприятия противопоставляется фун кции запечатления: система Вп-Сз не сохраняет никаких Прочных сле дов возбуждений, которые она регистрирует. Наряду Сэтим система функционирует в количественном регистре в противоположность ос тальному психцческому аппарату, функционирующему соответственно качественным признакам.
Система Вп-Сз не только воспринимав внешнюю сенсорную инфор мацию и эндогенные ощущения, но и является местом локализации про цессов мышления, причем как суждений, так и оживления воспоминаний.
Мы вернемся к этому при обсуждении предсознательного. Следует также в качестве существенного момента отметить локомоторный конт роль.
Предсознательное
Предсознателъное отделено как от бессознательного (Без), так и от системы восприятие-сознание (Вп-Сз). Во втором случае установить различие более затруднительно. К тому же Фрейд их часто объединял, чтобы противопоставлять бессознательному (Без). Тогда он называл их
68
Глава 2. Метапсихологический аспект
совокупность «предсознательным», отодвигая на второй план тот факт, что часть этой совокупности может присутствовать в данный момент в поле сознания. Это предсознательное есть то, что он называл нашим «Я- представительским», тем, что мы хотим принять на себя. Его можно соответствующим образом определить по особенностям содержания и функционирования.
О его содержании можно сказать прежде всего то, что, не присут ствуя в поле сознания, оно тем не менее доступно осознанию. Оно при надлежит системе следов памяти и создано «словесными представлени ями». Под представлениями (репрезентациями) подразумевается то, что представляется, содержание мышления, а также элемент, представляю щий психический феномен, то, что находится на его месте. Втеории пси хического функционирования представление отличается от аффекта, являющегося квантифицированной энергией, которая связана с каждым представлением и источник которой находится во влечении. В сущно сти, представление есть более или менее аффективно нагруженный мнестический след. Представление слов есть вербальное представление, имеющее, по Фрейду, скорее акустический характер. Оно противопос тавляется представлению вещей, относящемуся, как и сновидения, к визуальному порядку. Заметим, что представление вещей может достичь сознания (бодрствующего), лишь будучи ассоциированным с какимнибудь вербальным следом. Мы обсудим это более детально, изучая пер вичные и вторичные процессы.
Именно вторичные процессы характеризуют функционирование сис тем сознательного и предсознательного. Уточним, что основное свойство вторичного процесса —это то, что энергия в нем не циркулирует свобод но, что она с самого начала связана и, таким образом, контролируется. Вто ричныйпроцесс характеризуется преобладаниемпринципа реальности над принципом удовольствия, что мЫ также объясним далее.
Бессознательное
Хотя мы вернемся более детально к проблеме бессознательного при обсуждении динамической и экономической точек зрения, рассмотрим ее в рамках первой топики.
Это наиболее древняя часть психического аппарата, наиболее близ кая к источнику влечения и преимущественно состоящая из репрезен тантов1 этих влечений. Почему репрезентанты, а не влечения? Потому что для Фрейда влечение есть концепт «в пределах биологии и психо
* Термин «репрезентант» означает совокупность представления (репрезентации) и связанной с ним аффективной нагрузки.
69
Часть первая, ТЕОРИЯ
логии», а на уровне психических процессов выступают именно репре зентанты. Последние на уровне Без —суть «репрезентации вещей» (в противоположность репрезентации слов в Псз) и репрезентации ве^ щей, подвергшихся.первичному вытеснению.
Отметим, однако, что Фрейд всегдадопускал существование врожден ного филогенетического ядра. Но в основном бессознательное э перепек-* тиве этой первой топики есть всегда бессознательное, исторически сфор мированное в течение жизни индивида, а точнее, в течение его детства*
Что же касается функционирования, бессознательное, дрежде все го, характеризуется первичными процессами, т,е. ца его уровне энергия свободна, а тенденция к разрядке проявляется без всяких преград. Та ким образом, эта энергия свободно перемещается от одной репрезента ции к другой, что иллюстрируется феноменами сгущения и перемеще ния, Косвенно бессознательное управляется принципом удовольствия.
Цензура
Осталось сделать важное замечание по поводу границ между этими различными системами. Реально энергия, репрезентации не циркули руют бесконтрольно от одной к другой. При каждом переходе работает цензура, Эта цензура особенно сурова между бессознательным и предсознательным. Мы увидим, что она осуществляется активным образом: это не инертный барьер, а неусыпная сила*запрещающая тем или иным представлениям допуск на определенную территорию.
Равным образом цензура осуществляется между предсознательным и сознательным. Но все же она осуществляется здесь с меньшей строго стью: она больше отбирает, чем подавляет. Таким образом, в аналити ческой работе необходимо ;передомить сопротивление* чтобы одержать верх над цензурой между бессознательным и предсознательным, тогда как при переходе между Псз и Сз можнр столкнуться только с недоговариванием.
Для обсуждения остается третья пограничная зона, та, что распо ложена между внешним миром и «поверхностью» психического аппа рата, т.е. система Вп-Сз. Ее функция сходна с функцией фильтра: не дать прорваться внутрь психики слишком сильным стимулам, кото рыми невозможно овладеть; отсюда название этой системы —проти- вовозбуждающая.
Можно отметить, что в первой топике каждая система проявляется главным образом как некое вместилище, и работа происходит в опреде ленном смысле на границах. Вскоре мы увидим, что следующая концеп туализация центрирует психическую работу в самих системах, называ емых также «инстанциями».
70