- •Современные проблемы российской ментальности
- •Современные проблемы российской ментальности
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Секция 1. Теоретические и методологические проблемы изучения ментальности человека и общества сознание, ментальность, менталистика
- •Литература
- •Территориально-региональная ментальность: определение и структура
- •Естественно-системные основы ментальности
- •Духовное здоровье общества: к постановке проблемы
- •Литература
- •Нарративные источники в исследовании менталитетов
- •Динамика интеллектуального развития личности и менталитет
- •Правда как принцип жизни и менталитета народа
- •Менталитет, ментальность, полиментальность: структурно-функциональные соотношения
- •Некоторые аспекты целостного подхода к изучению менталитета
- •Совместимость менталитетов как фактор сотрудничества государств в международных отношениях
- •Литература
- •Экологический аспект полиментальности в контексте глобализации
- •Ментальность и правосознание
- •Мультикультурализм: pro et contra
- •Сберегая структуру: о социальной миссии менталитета
- •Ментальность в психологии: новые перспективы
- •Интеграция психологического знания как проблема совместимости и конфликта менталитетов
- •Взаимодействие толерантности и полиментальности по стабилизации общества
- •Гендерный анализ социологической информации
- •Социально-психологические условия формирования толерантности
- •Менталитет и социальная компетентность
- •Художественное творчество и российская полиментальность
- •Идеология и ментальность в биографических нарративах
- •К вопросу о совместимости гуманистических идеалов с логикой историко-эволюционного процесса
- •Социально-политические процессы: диалектика совместимости и конфликта*
- •Контуры социального дизайна как новой реальности
- •В поисках технологии сопричастности
- •Секция 2. Национальная идея, специфика и динамика российской ментальности ментальные основания российских представлений о социальной справедливости
- •Ментальность русской интеллигенции конца XIX – начала XX вв. И национальная идея (по материалам журнала «русская мысль» 1880-1918)
- •О характере миграций на восточно-европейской равнине
- •Исторический генезис экономического сознания российского этноса
- •Литература
- •Россия: молодость и старость в обществе и культуре
- •Социальные представления о нравственном идеале в российском менталитете
- •Пожилые люди в россии: вызов реформам и традициям
- •Миграционная политика в россии
- •Русский менталитет и национальная идея в условиях современной информационной цивилизации
- •Российская полиментальность: история и современность
- •Российская ментальность и проблемы трансформации организационной культуры
- •Менталитет и православие
- •Представления п.Я. Чаадаева о российской идентичности
- •Русская идея в контексте российской ментальности
- •Социология к. Леонтьева и психологизм
- •Россия и международные межправительственные организации: щедрость души или…? к вопросу о «ментальности государства»
- •Российский менталитет в условиях развивающегося общества
- •Взаимосвязь характеристик росийской метальности и авторитаритарного стиля управления
- •Место коллективизма в структуре российской ментальности
- •Православие как имманентная национальная идея россии
- •Литература
- •Русское самосознание и национальный характер
- •Национальный интерес как национальная идея
- •Учение л.Н. Гумилева и этническая ментальность
- •Концепция российской идентичности и.А. Ильина*
- •Российская полиментальность в контексте изменений современного общества
- •Секция 3. Социокультурные, региональные и этнические аспекты ментальности об изменении в образовании работающих петербуржцев
- •Опыт знакомства с «чужими» в современных условиях
- •Фактор образования в формировании интегративных и дезинтегративных стратегий коренными малочисленными народами севера на примере студентов санкт-петербурга
- •Влияние традиционной культуры на детско-родительские отношения в бурятской семье
- •Ментальность как специфический фактор возникновения новых религиозных движений
- •Этничность как часть ментальности
- •Северная европа: этничность в контексте регионализации
- •Шаманизм, как один из признаков ментальности петербургских бурят
- •Литература
- •Этническая толерантность как характерная черта астраханской региональной ментальности
- •Литература
- •Представления о нормальном человеке в сознании петербуржцев*
- •Ментальное в «этническом парадоксе современности»
- •Языки богослужения в современной культуре
- •Традиционное прикладное искусство в формировании национального менталитета
- •К вопросу о сравнительном изучении политических представлений студентов нового независимого государства
- •Влияние сибирского менталитета на формирование этнической идентичности
- •Региональная идентичность и этническая толерантность жителей агинского округа*
- •Особенности менталитета представителей различных профессий*
- •Секция 4. Ментальные особенности современной молодежи представления современных молодых людей о свободе
- •Ментальность самарских граффитистов
- •Литература
- •Музыкальные молодежные субкультуры как отражение полиментальности и полистилистизма современности
- •Литература
- •Формирование гражданских ценностей в семье
- •Потребление рекламы и проблемы социальной идентичности молодежи
- •Об отношении российской молодежи к террористической угрозе*
- •Литература
- •Личностный аспект ментальных характеристик в среде российской молодежи
- •Молодежь и сми
- •Литература
- •Российская ментальность и реформирование образования
- •Незримые воздействия информационной среды
- •Менталитет петербуржцев и проблема преодоления стигмы в отношении молодых горожан-инвалидов
- •Политическая позиция и жизненные планы молодежи
- •Особенности менталитета молодых осужденных с разной направленностью преступного поведения
- •Особенности правовой социализации старшеклассников*
Влияние традиционной культуры на детско-родительские отношения в бурятской семье
Гомбоева В.С., факультет социологии СПбГУ, Санкт-Петербург
Содержание семейных отношений зависит от культуры, традиций этноса, которые определяют менталитет, то есть привычные схемы мышления и мотивации поведения. В каждой конкретной культуре имеется своя система ценностей, свои особенности, стили и традиции воспитания.
Наблюдаются две тенденции в детско-родительских отношениях. С одной стороны, наблюдается утрата национальных традиций и обычаев, рост малочисленных семей, ослабление влияния со стороны старшего поколения на воспитание ребенка. С другой стороны, рост этнического самосознания, активизация интереса к истории, культуре своего народа, попытка возрождения традиционных, исторически сложившихся детско-родительских отношений.
Бурятский этнос представляет собой сложный конгломерат народов, проживающих на рубеже веков вокруг Байкала. Соприкасаясь, эти народы вносили в культуру друг друга новые элементы этнических традиций, что не могло не наложить отпечаток на всю структуру внутренних взаимоотношений, в том числе и на внутрисемейные отношения
Традиции семейных отношений зависят от сложившейся культуры, и их содержание раскрывается через самосознание бурятского этноса. В содержании основных звеньев самосознания в традиционной бурятской культуре отражается влияние трех религий: шаманизма, ламаизма и христианства, в сочетании с ориентацией на ценности европейской культуры. Однако нужно отметить, что шаманизм, как более древняя религия, отражающая родовые отношения, в качестве основной ценности определяет устои семьи, бережное отношение к детям, почитание старших, оказывает значительное влияние на современную бурятскую семью.
В бурятской культуре человек живет под пристальным вниманием предков, родовых богов, старейшин рода, в такой культуре притязание на признание выражается в соблюдении этических норм поведения, в поклонении предкам, старикам рода, в желании быть лучшим, быть уважаемым стариками как представителя рода, пола. Таким образом, уважение к старым, доведенное до культа, поддерживало и интерес к истории своего народа, устанавливало связь подрастающего поколения с уходившими поколениями, воспитывая и развивая, тем самым, у них чувство кровной связи с родным народом, с его прошлым, настоящим и будущим.
Особенности половой идентификации выражаются через четкую половую дифференциацию, определяющую и регулирующую отношения между представителями двух полов. Она детерминируется эталонами мужского и женского поведения. Разница в отношении к мальчикам и девочкам была освящена глубокой по давности традицией сын – это будущий кормилец старых родителей, наследник семейного очага и хозяйства, а главное – продолжатель рода. Половая идентификация была неразделима с трудом. Функции мужчин и женщин были строго определены трудовыми обязанностями. Половая идентификация также включала в себя обряды, связанные с половой зрелостью мальчика и девочки.
Традиционно среди бурят господствующей формой семьи являлась индивидуально-моногамная семья, которая включала главу семейства, его жену, детей и родителей. Исторически бурятским семьям свойственно быть устроенными по типу патриархальной семьи, в таких семьях со стороны отцов преобладает авторитарный стиль воспитания. Главной целью всякого брака было желание иметь побольше детей и, в особенности, сыновей, для того, «чтобы род не оборвался и не угас, чтобы домашний очаг горел, пепелище предков не развеялось».
Взаимоотношения членов как в большой, неразделенной, так и в малой семье определялись патриархальными традициями, которые обуславливали права и место каждого ее члена. Полноправным хозяином всего состояния считался отец, это и определяло его положение в семье. Патриархальная власть главы семьи смягчалась тем почтением, которое обязан был соблюдать каждый бурят по отношению к родителям, старшим членам рода, почетным старикам. Воля, желание отца для всех были законом. Этим определялись и отношения между остальными членами семьи: младшие подчинялись старшим. Все эти традиции строго соблюдались в бурятском быту. И по сегодняшний день в особый культ возводится отношение к родителям, старшим. Между супругами в бурятских семьях отношения внешне характеризовались сдержанностью, даже некоторой суровостью. Ласковое обращение с женой считалось недостойным мужчины. При решении общественных вопросов муж при всей своей полноправности советовался с женой, не пренебрегая ее мнением и предложениями.
Бурятская семья в последние десятилетия претерпела значительные изменения. Распадается большая патриархальная семья, растет доля малых семей. Большими темпами происходит формирование городского образа жизни. Молодое поколение при выборе образования ориентируется не на семейные традиции, а на внесемейные источники информации, нормы отношений и поведения. В итоге влияние урбанизации на национальную семью и семейные отношения имеет свои фазы. На первой фазе происходит исчезновение патриархальной крестьянской семьи, намечаются контуры новой. Во второй – эти контуры (нуклеаризация, малодетность, демократичность, нестабильность, профессиональная занятость родителей в учреждениях и предприятиях) развиваются и закрепляются.
Итак, современная семья на нынешнем этапе развития представляет социальный институт, осуществляющий этнокультурную трансмиссию и воспроизводство этноса. В укладе современной бурятской семьи прослеживаются две тенденции. Одна из них выражается в сохранении традиционных семейных отношений, и это проявляется в патриархально-крестьянском укладе бурятской семьи в сельской местности. Другая тенденция связана со стиранием национальных обычаев, что присуще городским семьям.
Менталитет современной бурятской семьи определяют традиционные религиозные верования, основанные на шаманизме, а также ценностях европейской культуры. Шаманизм выполняет роль силы, объединяющей и сплачивающей людей в рамках родоплеменных культов. Высшая ценность для шаманиста – семья.
Воспитание в традиционной семье строится по принципу почитания и уважения родителей. Отношение подростков к родителям не зависит от стиля детско-родительских отношений, оно определяется традициями культуры.