- •Современные проблемы российской ментальности
- •Современные проблемы российской ментальности
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Секция 1. Теоретические и методологические проблемы изучения ментальности человека и общества сознание, ментальность, менталистика
- •Литература
- •Территориально-региональная ментальность: определение и структура
- •Естественно-системные основы ментальности
- •Духовное здоровье общества: к постановке проблемы
- •Литература
- •Нарративные источники в исследовании менталитетов
- •Динамика интеллектуального развития личности и менталитет
- •Правда как принцип жизни и менталитета народа
- •Менталитет, ментальность, полиментальность: структурно-функциональные соотношения
- •Некоторые аспекты целостного подхода к изучению менталитета
- •Совместимость менталитетов как фактор сотрудничества государств в международных отношениях
- •Литература
- •Экологический аспект полиментальности в контексте глобализации
- •Ментальность и правосознание
- •Мультикультурализм: pro et contra
- •Сберегая структуру: о социальной миссии менталитета
- •Ментальность в психологии: новые перспективы
- •Интеграция психологического знания как проблема совместимости и конфликта менталитетов
- •Взаимодействие толерантности и полиментальности по стабилизации общества
- •Гендерный анализ социологической информации
- •Социально-психологические условия формирования толерантности
- •Менталитет и социальная компетентность
- •Художественное творчество и российская полиментальность
- •Идеология и ментальность в биографических нарративах
- •К вопросу о совместимости гуманистических идеалов с логикой историко-эволюционного процесса
- •Социально-политические процессы: диалектика совместимости и конфликта*
- •Контуры социального дизайна как новой реальности
- •В поисках технологии сопричастности
- •Секция 2. Национальная идея, специфика и динамика российской ментальности ментальные основания российских представлений о социальной справедливости
- •Ментальность русской интеллигенции конца XIX – начала XX вв. И национальная идея (по материалам журнала «русская мысль» 1880-1918)
- •О характере миграций на восточно-европейской равнине
- •Исторический генезис экономического сознания российского этноса
- •Литература
- •Россия: молодость и старость в обществе и культуре
- •Социальные представления о нравственном идеале в российском менталитете
- •Пожилые люди в россии: вызов реформам и традициям
- •Миграционная политика в россии
- •Русский менталитет и национальная идея в условиях современной информационной цивилизации
- •Российская полиментальность: история и современность
- •Российская ментальность и проблемы трансформации организационной культуры
- •Менталитет и православие
- •Представления п.Я. Чаадаева о российской идентичности
- •Русская идея в контексте российской ментальности
- •Социология к. Леонтьева и психологизм
- •Россия и международные межправительственные организации: щедрость души или…? к вопросу о «ментальности государства»
- •Российский менталитет в условиях развивающегося общества
- •Взаимосвязь характеристик росийской метальности и авторитаритарного стиля управления
- •Место коллективизма в структуре российской ментальности
- •Православие как имманентная национальная идея россии
- •Литература
- •Русское самосознание и национальный характер
- •Национальный интерес как национальная идея
- •Учение л.Н. Гумилева и этническая ментальность
- •Концепция российской идентичности и.А. Ильина*
- •Российская полиментальность в контексте изменений современного общества
- •Секция 3. Социокультурные, региональные и этнические аспекты ментальности об изменении в образовании работающих петербуржцев
- •Опыт знакомства с «чужими» в современных условиях
- •Фактор образования в формировании интегративных и дезинтегративных стратегий коренными малочисленными народами севера на примере студентов санкт-петербурга
- •Влияние традиционной культуры на детско-родительские отношения в бурятской семье
- •Ментальность как специфический фактор возникновения новых религиозных движений
- •Этничность как часть ментальности
- •Северная европа: этничность в контексте регионализации
- •Шаманизм, как один из признаков ментальности петербургских бурят
- •Литература
- •Этническая толерантность как характерная черта астраханской региональной ментальности
- •Литература
- •Представления о нормальном человеке в сознании петербуржцев*
- •Ментальное в «этническом парадоксе современности»
- •Языки богослужения в современной культуре
- •Традиционное прикладное искусство в формировании национального менталитета
- •К вопросу о сравнительном изучении политических представлений студентов нового независимого государства
- •Влияние сибирского менталитета на формирование этнической идентичности
- •Региональная идентичность и этническая толерантность жителей агинского округа*
- •Особенности менталитета представителей различных профессий*
- •Секция 4. Ментальные особенности современной молодежи представления современных молодых людей о свободе
- •Ментальность самарских граффитистов
- •Литература
- •Музыкальные молодежные субкультуры как отражение полиментальности и полистилистизма современности
- •Литература
- •Формирование гражданских ценностей в семье
- •Потребление рекламы и проблемы социальной идентичности молодежи
- •Об отношении российской молодежи к террористической угрозе*
- •Литература
- •Личностный аспект ментальных характеристик в среде российской молодежи
- •Молодежь и сми
- •Литература
- •Российская ментальность и реформирование образования
- •Незримые воздействия информационной среды
- •Менталитет петербуржцев и проблема преодоления стигмы в отношении молодых горожан-инвалидов
- •Политическая позиция и жизненные планы молодежи
- •Особенности менталитета молодых осужденных с разной направленностью преступного поведения
- •Особенности правовой социализации старшеклассников*
Социология к. Леонтьева и психологизм
Куприянов Л.А., СИ РАН, Санкт-Петербург
Связь социологии с психологией является предметом постоянных дискуссий. Влияние психологии на социологию можно проследить в истории социологических учений России второй половины XIX в., рассмотрим его на примере русского мыслителя К.Леонтьева.
В истории русской социальной мысли К. Леонтьев (1831-1891) был одним из наиболее своеобразных и радикальных мыслителей. Творчество его принадлежит к глубинным явлениям духовной жизни России прежде всего потому, что К. Леонтьев дал свое видение нового русского мировоззрения XIX века в обществе, раскалывавшемся на все более противоборствующие группы. Если в 1896 г. В. Соловьев писал, что Леонтьев «представляет необходимый момент в истории русского самосознания», то через сто лет современные исследователи творчества Леонтьева констатируют тот несомненный факт, что предельно умозрительные конструкции Леонтьева стали в XX в. одной из ведущих и наиболее стойких парадигм русской ментальности (см.: Либерализм в России. М., 1996, с.338).
В начале 70-х годов XIX в. К. Леонтьев формулирует свой идеал культурной и национальной индивидуальности России, основанный на мистико-авторитарных началах. Он высказывает убеждение, что Россия, воодушевленная примером Византии, должна создать новый тип цивилизации. Социология интересовала его постольку, поскольку она могла дать теоретическое обоснование его идеалу. В отличие от славянофилов, которые настаивали на своеобразии духовного опыта России, Леонтьев отрицал какие-либо культурные традиции в ее прошлом. За действительные духовные и религиозные ценности в России он принимал только те, которые достались ей в наследство от Византии. Социология и культурно-историческая концепция Леонтьева были в значительной степени обусловлены его критическим отношением к капитализму. Процесс развития Западной Европы, начиная с конца XVIII в., он характеризовал как «эгалитарно-либеральный процесс», который означал, с его точки зрения, антитезу подлинному прогрессивному развитию («прогрессивно-охранительному»). В буржуазных теориях прогресса он вскрывал прежде всего идею процветания «среднего человека» – буржуазного собственника. Буржуазный «дух» представлялся ему слишком поверхностным и бедным, лишенным жизненного и творческого порыва. Именно капитализм обвинял Леонтьев в нарушении иерархии принципов, по которым оценивается стремление людей, их взгляды и ценности.
Для обоснования своего культурно-исторического идеала Леонтьев обратился к социологии. Он решил опереться на теоретические аргументы, хотя сам же неоднократно в своих работах критиковал «либералов», верящих в возможность убедить людей научными аргументами. Причины, которые заставили Леонтьева обратиться к научному анализу действительности, мы сможем понять лишь в том случае, если учтем активный пафос его политических убеждений и тот высокий престиж, который имела в то время в Росси социология.
Социологическая концепция Леонтьева сформировалась из интерференции идей европейской социологии XIX в. (особенно О.Конта, Дж.Ст. Милля и А. Риля) с теорией «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского. Теоретической основой его социологии было своеобразное представление о процессе развития. Всем явлениям, как природным, так и культурным, он приписывал определенный период жизни, состоящий из трех стадий развития: рост («первоначальная простота»), зрелость («цветущая сложность») и разложение («вторичное, смесительное упрощение»). Рассматривая общество с «естественно-исторической» точки зрения как «живой и развивающийся организм», К.Леонтьев сводил его строение к совокупности «социальных элементов», которые постоянно находятся между собой в состоянии «попеременного антагонизма и временной солидарности». Из характеристик, которые раскрывают основные признаки структуры общества, его интересовали прежде всего те, которые определяются фактором «подвижности».
Общественное развитие, утверждал Леонтьев, ведет к дифференциации и усложнению социального организма. Необходимым элементом разнородности общества является социальное неравенство как условие «цветущей сложности», соединенное «деспотизмом формы». Неравенство, как естественное и неизменное явление он считал движущей силой человеческого общества, вечным законом его существования. Мобильность, полагал Леонтьев, является основным фактором, который приводит общество к эгалитаризации. Согласно Леонтьеву, общественная неустойчивость характеризуется прежде всего высокой степенью интенсивности вертикальной мобильности. Здесь мы подходим к одному из ключевых положений социологии Леонтьева. Ограничить возможность проникновения из низшей группы в высшую, или наоборот, возможность падения, должна «градативная дисциплина» (т.е. социальная дистанция), которая обеспечивает сохранение социального порядка и иерархии в обществе. С точки зрения Леонтьева, падение отдельного человека или группы из высшего в низший слой представляет большую опасность для общества, чем возможность проникновения из низшего слоя вверх. В основе социальной дистанции, согласно Леонтьеву, лежит страх. Не общественная солидарность, опирающаяся на взаимопонимание, а страх, страх перед Богом, связывает людей в иерархическое общество. Понимая так «градативную дисциплину» (т.е. социальную дистанцию), К. Леонтьев акцентирует внимание по существу на психологическом эффекте фактического положения человека. В этом анализе Леонтьева, который не лишен эмпирического смысла, трудно не заметить и его оценочный смысл.