Глава 3 функции, система и принципы физической культуры Краткое содержание

Функциями (специфическим видом деятельности и исполнения) физической культуры и спорта являются: образовательная, воспитательная, развития физических и психических качеств и способностей, политическая, спортивная, научная, профилактики заболеваний и ук­репления здоровья, прикладная (подготовка к учебной, профессиональной и военной деятельности).

Система физической культуры и спорта включает вза­имосвязь:

а) государственного управления образованием, воспита­нием и спортом (в детских садах, школах, вузах, ДЮСШ) по линиям Федерального агентства по физи­ческой культуре и спорту и туризму, Министерства (Федерального агентства) образования;

б) негосударственного управления спортивной деятель­ностью в Федерациях по видам спорта, Добровольных спортивных обществах, Спортивных клубах и др. Принципы (правила) в физическом воспитании и

спорте делятся на группы:

1. общефилософские;

2. общебиологические и социальные;

3. методические или дидактические;

4. специфические.

Тема 1. Функции физической культуры

Специфической функцией физической культуры яв­ляется гармоничное, физическое и духовное совершен­ствование личности, которое предполагает высокие по­казатели здоровья, физической, психической, интеллек­туальной, морально-волевой и общей культуры человека. Различают следующие специфические функции:

1. образовательная — использование знаний в области физической культуры в общей системе образования и воспитания двигательных навыков и умений;

2. прикладные — использование физической подготов­ки, навыков и умений, приобретенных при занятиях физической культурой и спортом, в профессиональ­ной деятельности (работа геолога, летчика, спасате­ля, военная служба и т. д.);

3. спортивные — достижение высших результатов на различных уровнях спортивных состязаний;

4. политическая — спортивные достижения в междуна­родных соревнованиях поднимают престиж страны в глазах международной общественности;

5. научная — высшие достижения в спорте на мировой арене спортсменов свидетельствуют о степени разви­тия спортивной науки в стране;

6. профилактика заболеваний и оздоровление населе­ния — от того, насколько развита система физичес­кой культуры в детских садах, школах, вузах, на пред­приятиях, среди населения, массовая физическая культура, зависит общая заболеваемость и смертность населения;

7. реабилитационная и адаптивная — система восстанов­ления после трудовой и спортивной деятельности, коррекция физических и психических нарушений в развитии;

8. лечебная — система средств и методов в физической культуре, направленных на лечение различных забо­леваний и коррекцию отклонений в развитии;

9. эстетические и этические — привитие населению куль­туры здоровья, прекрасного в физическом и духов­ном совершенстве;

10) личностных— воспитание целеустремленного, воле­вого, решительного, инициативного, интеллектуаль­но совершенного человека.