Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

1. Укажите влияние изменения государственной поли­тики на физическое воспитание и спорт в России.

2. Раскройте основное содержание Государственных об­разовательных стандартов в физической культуре и спорте.

3. Назовите основные разделы программ по физической культуре и спорту.

4. Годовое планирование физической культуры в детс­ких садах, школах, вузах.

5. Особенности четвертного (триместрового, семестрово­го) планирования в детских садах, школах, средних и высших учебных заведениях.

6. Технология составления учебных задач по видам под­готовки.

7. Технология составления учебных задач и планов-кон­спектов уроков на год.

8. Характеристика материала методического обеспечения урока.

9. Особенности планирования учебного процесса в детс­ко-юношеских спортивных школах.

Темы для рефератов

Конструирование педагогического процесса физичес­кой культуры и спорта в: детских садах, общеобразова­тельных и спортивных школах, средних и высших учеб­ных заведениях.

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Разработка программ по физической культуре и спорту с использованием педагогических инноваций в обучении и воспитании с учетом сенситивных (критических) перио­дов развития физических качеств (для детских садов, школ и вузов).

Библиографический список

1. Стандарт начального общего образования по физи­ческой культуре // Вестник образования России. — 2004. — № 12. — С.65-67.

2. Стандарт основного общего образования по физичес­кой культуре // Вестник образования России.— № 13. — 2004. — С.76-79.

3. Стандарт среднего (полного) общего образования по физической культуре // Вестник образования Рос­сии. — № 15. — 2004. — С.121-124.

4. Стандарт среднего (полного) общего образования по физической культуре. Профильный уровень // Вестник образования России. — № 15. — 2004. — С. 124-127.

5. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Физическая культура // Приказ № 1089 от 05.03.2004 г. Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и сред­него (полного) общего образования» / Сборник норма­тивных документов. Физическая культура / Э.Д. Днеп- ров, А.Г. Аркадьев. — М.: Дрофа, 2004. — 75 с.

6. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы // Приказ № 1312 от 09.03.2004 г. Ми­нобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, ос­новного общего и среднего (полного) общего образова­ния / Сборник нормативных документов. Физическая культура / Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. — М.: Дро­фа, 2004. — 75 с.

7. Книга учителя физической культуры/под ред. B.C. Каюрова. — М.: Физкультура и спорт, 1973. — 336 с.

8. Железняк ЮД. Теория и методика обучения предмету «физическая культура» / Ю.Д. Железняк, В.М. Мин- булатов. — М.: Академия, 2004. — 272 с.

9. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспи­тания и спорта / Ж.К. Холодов, B.C. Кузнецов. — М.: Академия, 2003. — 480 с.

10. Янсон ЮЛ. Физическая культура в школе. Научно- педагогический аспект / Ю.А. Янсон. — Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 624 с.

11. Янсон ЮЛ. Уроки физической культуры в школе. Новые педагогические технологии / Ю.А. Янсон. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 432 с.