Тематический план изучения дисциплины «Нейрофармакология»

№

п/п

Тема

Лекции

Практич.

работа

Самост.

работа

1.

Тема 1. Общее представление о нейрофармакология, как науки о взаимодействии и влиянии химических соединений на нервные клетки, ядра и целые нейронные сети

1

-

2

2.

Тема 2. Исторические аспекты развития нейрофармакологии. Роль французских и немецких исследователей (Ф. Курвуазье, А. М. Лабори, Ж.Деле, Д. Махта) в плане развития науки нейрофармакологии.

Роль отечественных ученых (М.Н.Щу-кина, М.Д.Машковский),внесших наибольший вклад в развитие нейрофармакологии Открытие нейролептиков, антидепрессантов

1

-

2

3.

Тема 3. Основы современного представления о взаимодействии химических лекарственных веществ с основными структурами ЦНС. Понятия о химических веществах, выполняющих медиаторные функции.

2

-

2

4.

Тема 4. Катехоламины. Вещества активно участвующие в процессах адаптации человека (стресс-медиаторы). Нерофизио-огический механизм стресс-реакций (по Г.Селье). Нейрофизиологические механизмы развития дезадаптационных нарушений (расстройств адаптации).

2

1

3

5.

Тема 5. Моноамин дофамин.   Участие дофамина в процессах жизнедеядеятельности организма (участие в психомоторных реакциях, актах движения; регуляция эмоционального поведения и когнитивных функций). Моноамин серотонин. Роль серотонина в жизнедеятельности человека.

2

2

2

6.

Тема 6. Гамма-аминомаслянная кислота (ГАМК). Особенности синтеза ГАМК в структурах головного и спинного мозга. Тормозное действие ГАМК в пресинаптическом торможении в качестве медиатора в аксоаксонных синапсах. Ряд неврологических заболеваний и поведенческих нарушений, как следствие недостаточного синтеза ГАМК в мозговых структурах. Другие аминокислоты: глицин, глутаминовая кислота (L-глутамат), играющие важную роль в жизнедеятельности человека.

1

2

2

7.

Тема 7. Пептид ацетилхолин. История открытия медиатора wagusschtoff (Отто Леви, 1921). Основная локализация структур, ответственных за синтез ацетилхолина. Система нейромедиатора ацетилхолина. Эффекты действия ацетилхолинэстеразы. Холинергические системы, участвующие в когнитивных, эмоциональных и моторных функциях человека. Понятия о действии других пептидов: нейроактивных пептидах (нейрогормонах); неромодуляторах (эндорфинах и энкефалинах).

1

4

4

8.

Тема 8. Определение психотропных средств. Классификация психотропных препаратов: нейролептики; транквилизаторы; антидепрессанты; психостимуляторы; ноотропы; адаптогены; антигипоксанты и антиоксиданты. Основные показания к применению. Наблюдаемые лечебные эффекты после приема психотропных препаратов. Противопоказания к применению.

1

1

3

9.

Темы 9. Нормативно – правовое регулирование применения психотропных средств. Этические принципы исследования и использования психофармакологических лекарственных средств. Основные международные и отечественные правовые акты, регламентирующие применение психофармакологических препаратов: Нюрнбергский кодекс (1945), Хельсинкская декларация (1976-2002). Основные положения «Закона о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

1

1

3

10.

Тема 10. Место нейрофармакологии в профилактике и лечении эмоционально-стрессовых реакций и дезадаптационных расстройств современного человека. Необходимость своевременной коррекции тревожных и фобических реакций, как пусковых симптомов развития дезадаптационных расстройств. Стресс-протекторный эффект представителей различных классов фармакологических препаратов.

1

1

3

Итого:

16

14

30