Тема 8. Теория сигнальных систем

Создание И.П. Павловым теории сигнальных систем. Первая сигнальная система – механизм конкретно-чувственного отражения действительности, основа формирования ощущения и восприятия. Вторая сигнальная система – механизм абстрактно - обобщенного отражения окружающего мира. Передача информации с помощью вербальных условных сигналов. Исторические аспекты появления речи, слово как результат социальной деятельности человека. Анатомо-физиологические основы речевой деятельности. Сенсорный центр речи Вернике и моторный центр речи Брока. Возрастные и патологические особенности формирования речевых функций.

Тема 9. Основы физиологии эмоций

Анатомо - физиологические механизмы формирования эмоций. Психофизиологические теории возникновения эмоций. Эмоции – «условный рефлекс с усиленным окончанием» по И.М. Сеченову. «Биологизм» Ч.Дарвина. «Потребностные компоненты» эмоциональных реакций по И.П.Павлову и И.С.Бериташвили. Роль лимбической системы в нейроанатомии эмоций, открытие Дж.Пейпеца. Роль ретикулярной формации в нейроанатомии эмоций, открытие Мэгуна и Моруцци. Таламическая теория эмоций Кэннона-Барда.

Биологическое значение эмоций. Биологическая теория эмоций П.К. Анохина. Модель «эмоционального резонанса» П.В.Симонова.

Отражательная, подкрепляющая и побуждающая функции эмоций.

Генетические и приобретенные детерминанты эмоций. Реакции систем организма, возникающие под влиянием эмоциональных паттернов. Роль эмоций в организации поведения. Эмоциональное значение сенсорных раздражителей. Соотношение эмоциональных и мотивационных процессов.

Тема 10. Основы физиологии памяти

Теории физиологии памяти. Открытие У.Пенфилда. Эксперименты И.П.Ашмарина, А.С.Батуева. Концепция Хебба.

Биологические детерминанты памяти. Способность мозга сохранять и воспроизводить результаты полученных извне воздействий. Генетическая и иммунная память. Системная и временная организация памяти.

Временные различия памяти. Ступени запоминания-забывания. Нейрофизиологические детерминанты памяти. Механизмы импульсных ревербераций. Энграммы памяти.

Роль специфических нейромедиаторов в образовании следов памяти.

Тема 11. Основы физиологии двигательного поведения

Физиология движение и физиология активности. Общее понятие о психомоторике. И.М. Сеченов о физиологии движений. Рефлекторная концепция движения. Механизмы организации движений. Н.А. Бернштейн и его теория физиологии движений. Обратная связь в организации двигательного поведения. Рефлекторное кольцо, его основные компоненты. Уровни построения и порядок организации движений. Процесс формирования двигательного навыка и принцип активности. Основные периоды и фазы построения движений: уяснение двигательного состава, прояснения внутренней картины движения. Автоматизация движений. Принцип активности и принцип реактивности. Произвольные акты.

Раздел 2. Физиология сенсорных систем

Тема 11. Сенсорные системы. Основные принципы построения сенсорных систем. Виды анализаторов

Сенсорные системы (анализаторы). Совокупность процессов, обеспечивающих получение информации о внешней и внутренней среде. Виды анализаторов. Основные принципы построения и компоненты сенсорных систем организма человека. Многоуровневость анализаторных систем, этапы обработки простых и сложных сенсорных сигналов. Многоканальность сенсорной системы, взаимодействие каналов передачи информации Механизмы образования «сенсорных воронок», процессы конвергенции и сложного анализа в «сенсорных воронках».

Этапы прохождения сенсорных сигналов. Количественная трансформация сенсорных сигналов вспомогательными анатомическими структурами. Рецепция – преобразование энергии сенсорного сигнала в энергию нервного импульса.

Рецепторы. Виды и основные механизмы деятельности. Экстеро - и интерорецепторы. Различия в работе первичночувствующих и вторичночувствующих рецепторов. Способность рецепторов к адаптации.

Кодирование информации о свойствах раздражителя. Импульсные и неимпульсные потоки информации. Особенности обработки информации в путях ее передачи. Пространственно и временное преобразование. Тонические и фазические нейроны, нейроны-детекторы.

Развитие ощущение как субъективного эквивалента действующего раздражителя. Формирование образа.

Соотнесение полученного образа с информацией, хранящейся в памяти. Опознание образа, развитие восприятия. Участие мыслительных процессов в завершении образа. Формирование последовательного образа.

Соотношение объекта и фона восприятия. Условия выделения предмета из фона. Взаимоотношение целого и части в восприятии. Восприятия пространства. Пространственные свойства предметов: величина, форма предметов, положение в пространстве. Константность и контрастность предметов. Перенесение свойства целого на его отдельные части.

Влияние перцепции на развитие психики. Возрастные особенности процессов ощущения и восприятия. Механизмы вероятностного прогнозирования. Непатологическое искажение сенсорного образа.

Характеристики работы сенсорных систем. Чувствительность и скорость прохождения информации. Свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация. Абсолютная чувствительность и чувствительность к различию. Понятие порога реакции системы. Абсолютный и относительный порог ощущений. Психофизические законы (Вебера - Фехнера, Рикко, Бунзена – Роско). Суть константы Вебера. Закон Стивенса. Обобщенный психофизический закон Ю.М. Забродина.

Способность сенсорных систем к адаптации. Взаимодействия ощущений. Понятие о сенсибилизации.