Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сборник рабочих учебных программ.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
3.17 Mб
Скачать

Организационно-методические указания

Изучение данной дисциплины происходит на 3 год (VI семестр) обучения студентов психологических факультетов ВУЗа по специальности «Клиническая психология» и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения таких дисциплин, как «Введение в специальность», «Общая психология», «Физиология центральной нервной системы», «Физиология высшей нервной деятельности», «Общая и дифференциальная психофизиология».

Основные виды занятий по дисциплине «Нейропсихология»: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы студенты изучают рекомендованную литературу, готовят рефераты.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, необходимы для дальнейшего изучения психологических дисциплин, таких, как «Патопсихология», «Специальная психология», «Психиатрия», «Наркология», «Психотерапия», «Психологическая коррекция», «Психология и психофизиология стресса», «Психофармакотерапия» и для проведения научных исследований и организации практической деятельности в рамках клинической психологии.

Контроль знаний студентов осуществляется: при выполнении ими контрольных тестовых заданий по каждой теме, в ходе проведения семинаров, а также в процессе сдачи экзамена. Курс заканчивается экзаменом, вопросы к экзамену прилагаются.

Тематический учебный план дисциплины «Нейропсихология»

п/п

Тема

Лекции

Практич.

работа

Самост.

работа

1.

Предмет, задачи и методы нейропсихологии.

1

-

2

2.

Проблема мозговой организации (локализации) высших психических функций.

2

-

3

3.

Основные принципы строения мозга. Три блока мозга.

1

-

3

4.

Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия.

2

1

4

5.

Сенсорные и гностические нарушения работы зрительной системы. Зрительные агнозии.

2

-

3

6.

Сенсорные и гностические нарушения работы кожно-кинестетической системы. Тактильные агнозии.

2

1

3

7.

Сенсорные и гностические нарушения работы слуховой системы. Слуховые агнозии.

2

1

2

8.

Нарушения произвольных движений и действий. Проблема апраксий.

2

1

2

9.

Нарушения произвольной регуляции высших психических функций и поведения в целом.

2

1

2

10.

Нарушения речи при локальных поражениях мозга. Проблема афазий.

3

3

11.

Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Проблема амнезий.

2

1

2

12.

Нарушения внимания при локальных поражениях мозга.

2

1

2

13.

Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.

3

1

3

14.

Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.

2

1

2

15.

Синдромный анализ нарушений высших психических функций

2

1

3

16.

Нейропсихологические синдромы поражения корковых отделов больших полушарий.

2

1

3

17.

Нейропсихологические особенности развивающегося и стареющего мозга.

2

1

3

Итого:

34

12

44