Литература

Основная

1. Змановская Е. В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения). – М.: Академия, 2003.

Рекомендуемая

1. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. – М.: МЕДпресс, 2001.

2. Шабалина В. В. Зависимое поведение школьников. – СПб., 2001.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ЭКСПЕРТНОЙ ПРАКТИКЕ»

Рабочая программа составлена на основании требований Государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников ЛГУ им. А.С. Пушкина по специальности 03030265 – « Клиническая психология».

Учебная дисциплина «Клиническая психология в экспертной практике

– индекс ОД. 16 относится к основным дисциплинам специализации 03030265 «Клиническая психология» (федеральный компонент).

Составители: кандидат психологических наук доцент Кузина Р.Х.,

старший преподаватель Капитанаки В.Е.

Рецензент: доктор медицинских наук профессор Чермянин С.В.

Целевая установка

Цель преподавания дисциплины заключается в формировании у студентов целостного представления о применении специальных профессиональных психологических познаний в экспертной практике клинических психологов.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные направления, задачи и области применения клинической психологии в экспертной практике;

- методы и методики, применяемые в экспертной практике клинических психологов;

уметь:

- составлять заключение по экспертизе;

- выделять вопросы, относящиеся к компетенции клинического психолога-эксперта.

Организационно-методические указания

Основные виды занятий по дисциплине «Клиническая психология в экспертной практике»: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы студенты изучают конкретные вопросы по опубликованным научным источникам и подборке материалов по предмету.

Текущая аттестация качества усвоения знаний: успешность усвоения материала проверяется во время практических занятий при работе в микрогруппах, составлении вопросов по разделам дисциплины, выступлении с докладами и групповых дискуссиях.

Промежуточная аттестация качества усвоения знаний: проводится тестовый контроль знаний.

Итоговая аттестация качества усвоения знаний: курс заканчивается экзаменом.

Изучение дисциплины «Клиническая психология в экспертной практике» приходится на IV-V год обучения студентов в ВУЗе и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения ряда специальных психологических дисциплин, таких как: общая психология, возрастная психология, психодиагностика, клиническая психология, психофизиология и др.

Знания, умения и навыки, приобретенные студентами при изучении данной дисциплины, позволят им ориентироваться в возможностях применения специальных психологических знаний в экспертной деятельности клинических психологов.

Тематический учебный план изучения дисциплины

«Клиническая психология в экспертной практике»

№ п/п	Тема	Лекции	Практич. работа	Самост. работа
1.	Применение специальных профессиональных психологических познаний в экспертной практике.	4	4	6
2.	Психологическая экспертиза в судебно-следственной практике в уголовном и гражданском процессах. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.	8	8	14
3.	Комплексная экспертиза в клинической и судебно-следственной практике.	6	4	10
4.	Клиническая психология в практике трудовых и военных экспертиз. Психологические вопросы экспертизы трудоспособности. Психологическая экспертиза профессиональной пригодности. Психологические аспекты военной экспертизы.	8	8	16
5.	Психологические аспекты экспертизы крупных социальных проектов.	6	4	4
Итого:		32	28	50