Тематический учебный план по дисциплине

«Методы нейропсихологической диагностики»

№ п/п	Тема	Лекции	Практич. Работа	Самост. Работа
1.	Основные приемы и принципы нейропсихологической диагностики.	-	6	8
2.	Предварительные формы исследования высших психических функций	-	6	8
3.	Нейропсихологическая диагностика речи и письма	-	8	8
4.	Нейропсихологическая диагностика буквенного и цифрового гнозиса, чтения и счета	-	8	6
5.	Нейропсихологическая диагностика памяти	-	6	8
6.	Нейропсихологическая диагностика внимания	-	6	8
7.	Нейропсихологическая диагностика интеллектуальных процессов	-	12	8
8.	Нейропсихологическая диагностика эмоциональной сферы	-	8	6
Итого:		-	60	60

Содержание дисциплины

Тема 1. Особенности диагностики нейропсихологических симптомов у детей. Использование синдромального анализа. Основные принципы нейропсихологической диагностики. Основные приемы нейропсихологической диагностики: общее описание больного, особенности диагностики различных высших психических функций. Подбор методик в зависимости от целей и задач нейропсихологического обследования. Правила составления нейропсихологического заключения.

Тема 2. Сбор анамнеза пациента. Нейропсихологическое исследование с помощью методов беседы, наблюдения и изучения рисунков пациента.

Тема 3. Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику речи и письма: диагностика отраженной речи, понимания речи и сложных логико-грамматических конструкций, фонематический анализ, анализ письма. Использование нейропсихологических методик. Изучение особенностей выполнения методик при различных симптомах и синдромах. Отработка навыка написания заключений.

Тема 4. Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику буквенного и цифрового гнозиса. Изучение особенностей чтения и счета пациента. Использование нейропсихологических методик. Анализ и интерпретация данных. Изучение особенностей выполнения методик при различных синдромах полимодального генеза. Отработка навыка написания заключений.

Тема 5. Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику памяти. Использование нейропсихологических методик. Анализ и интерпретация данных. Изучение особенностей выполнения методик при модально-специфических и модально-неспецифических расстройствах памяти. Отработка навыка написания заключений.

Тема 6. Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику внимания. Использование нейропсихологических методик. Анализ и интерпретация данных. Изучение особенностей выполнения методик при модально-специфических и модально-неспецифических расстройствах внимания. Отработка навыка написания заключений.

Тема 7.Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику интеллектуальных процессов, формирования понятий, дискуссивного мышления. Использование нейропсихологических методик. Анализ и интерпретация полученных данных. Изучение особенностей выполнения методик при различных локальных и диффузных поражениях головного мозга. Отработка навыка написания заключений.

Тема 8. Изучение и применение на практике методик направленных на диагностику эмоциональной сферы. Использование нейропсихологических методик. Анализ и интерпретация данных. Изучение особенностей выполнения методик при различных поражениях головного мозга. Отработка навыка написания заключений.