Темы рефератов

1. История развития судебно-психологической экспертизы.

2. Внешние условия и их внутренняя переработка в ситуации деликта.

3. Психологические теории преступности.

4. Самоубийство. Этические, психологические, социально-экономические аспекты проблемы.

5. Этические аспекты экспертной деятельности психолога.

6. Профессионализм психолога-эксперта. Общие и частные составляющие.

7. Личностные свойства психолога-эксперта, необходимые для успешной профессиональной деятельности.

8. Психологическое сопровождение и экспертиза на предмет отчисления курсанта из военно-учебного заведения.

9. Профессиональная деформация.

10. Эмоциональное выгорание.

Экзаменационные вопросы

1. Определение СПЭ. Предмет, объект, основная цель и основные задачи СПЭ.

2. Права и обязанности эксперта-психолога.

3. Формы применения специальных психологических знаний в юрисдикции, их сходство и различия.

4. Классификация видов СПЭ.

5. Основные направления исследований, относящиеся к компетенции СПЭ.

6. Этапы проведения СПЭ в уголовном процессе.

7. Методы СПЭ в уголовном процессе и их специфика.

8. Порядок составления заключения СПЭ по уголовным делам.

9. Основания для назначения СПЭ в гражданском процессе. Компетенция СПЭ.

10. Виды гражданских дел, требующих участие экспертов-психологов.

11. Психологические основания признания судом недействительности сделок.

12. Методы и методики СПЭ гражданских дел.

13. Комплексные экспертизы с участием психолога. Виды, особенности.

14. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. Специфика предмета. Основные задачи.

15. Условия назначения СПЭ эмоциональных состояний.

16. Понятие аффекта в СПЭ. Виды аффектов и их принципиальные различия.

17. Виды физиологических аффектов. Фазы физиологического аффекта, динамика и специфика психического состояния.

18. Внешние и внутренние информативные признаки аффекта.

19. Признаки аффектогенной ситуации.

20. Психическая напряженность: внешние и внутренние факторы.

21. Психическая напряженность, физиологический аффект и фрустрация: сходство и различия.

22. Насильственные действия сексуального характера. Состав преступных действий. Наиболее распространенные преступления.

23. СПЭ потерпевших по делам об изнасиловании. Объект. Предмет. Причины, виды и формы беспомощного состояния.

24. Способность потерпевшей понимать значение и характер совершаемых с нею действий. Внешние и внутренние факторы, влияющие на поведение жертвы полового преступления в ситуации деликта.

25. СПЭ осознания содеянного несовершеннолетними правонарушителями. Объект. Признаки полного осознания человеком своих действий и способности руководить ими.

26. Психологические особенности подросткового возраста в свете СПЭ (психические процессы, состояния, свойства).

27. Оценка зрелости подростка с учетом психофизиологических, психологических и социально-психологических детерминант.

28. Посмертная СПЭ. Цель назначения. Объект. Задачи. Предмет.

29. Факторы, изучаемые экспертом-психологом при комплексном ретроспективном анализе личностных особенностей суицидентов.

30. Вопросы, решаемые СПЭ семейных проблем в разделе «Защита прав и интересов детей в родительских правоотношениях».

31. СПЭ индивидуально-психологических характеристик.

32. Психологические рекомендации к организации и проведению следственных действий с малолетними.

33. Определение понятия «моральный вред». Виды и последствия морального вреда. Право на компенсацию.

34. Трудоспособность. Определение. Психологический критерий трудоспособности. Методы.

35. Экспертиза умственной трудоспособности. Особенности. Методы и методики. Критерии.

36. Психологическая экспертиза профессиональной пригодности. Области применения.

37. Психологическая экспертиза профессиональной пригодности лиц с психосоматическими расстройствами.

38. Поводы для назначения психологической экспертизы призывника (допризывника).

39. Основные диагностические критерии для всех типов расстройств и изменений личности.

40. Понятие «личностные девиации» в сложившейся психолого-психиатрической практике. Критерии психопатии.

41. Психологические препятствия к службе в вооруженных силах.

42. Психологическая экспертиза пригодности кандидатов к поступлению в военно-учебные заведения.

43. Психологическая экспертиза последствий заболеваний и травм, полученных в период прохождения военной службы в свете профессиональной пригодности к военной службе.

44. Профессиональное здоровье и профессиональная пригодность. Надежность профессиональной деятельности человека в экстремальных условиях.

45. Понятие «социальный проект». Типы и сценарии социальных проектов по масштабности и по особенностям финансирования.

46. Экспертиза в социальном проектировании.

47. Структура компетентности психолога-эксперта социальных проектов.

48. Цели и задачи психологической экспертизы крупных социальных проектов.

49. Экспертиза конкурсных проектов.

50. Критерии социальных проектов.

51. Этические аспекты деятельности эксперта – психолога.

52. Профессионализм психолога, выступающего в роли эксперта. Общие и частные составляющие.