Литература:

Основная

1.Психофизиология. Учебник для вузов/ Под ред.Ю.И.Александрова.-СПБ.:

Питер,2009.-345 с.

2.Данилова Н.Н. Психофизиология. М..: «Аспект-Пресс», 2004.- 368 с. (Рекомендован Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям психологии).

Дополнительная

1. Клиническая психология и психофизиология. Учебное пособие./Под ред. Яковлева Г.М.-СПб.:ЭЛСБИ-СПб,2003.- 296 с.

2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. - СПб.: Питер, 2006.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЗООПСИХОЛОГИЯ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Рабочая программа составлена на основании требований ГОС ВПО к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 03030265 «Клиническая психология», утвержденному 17.03.2000 г. Номер государственной регистрации 236 гум/сп.

Учебная дисциплина «Зоопсихология и сравнительная психология» – индекс ОПД.Ф.06 - относится к общепрофессиональным дисциплинам специальности (федеральный компонент) и предназначена для обучения студентов дневного отделения по специальности 03030265 «Клиническая психология».

Составитель: кандидат психологических наук Вьюшкова С.С.

Рецензент: кандидат медицинских наук доцент Шубин А.В.

Целевая установка

Целью преподавания дисциплины является:

• изучение теоретических и методологических основ зоопсихологии и сравнительной психологии;

• изучение особенностей развития психической деятельности животных на разных этапах онто- и филогенеза;

• сравнительное изучение психики человека и животных;

• ознакомление с экспериментальными исследованиями, направленными на изучение поведения животных.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• исторические аспекты зарождения зоопсихологии как науки;

• современное состояние зоопсихологии;

• теоретические и методологические основы зоопсихологии и сравнительной психологии;

• развитие психики животных в онто- и филогенезе, в том числе предпосылки возникновения сознания;

• разнообразные аспекты сходства и различия в поведении животных;

• психосоциальные явления в сопоставлении «животное-человек»;

• принципы организации исследований в области зоопсихологии.

уметь:

• ориентироваться в теоретических основах аспектов зоопсихологии и экспериментальной психологии;

• ориентироваться в методологическом аппарате зоопсихологии и эксперимпентальной психологии;

• целенаправленно использовать зоопсихологические знания в своей будущей профессиональной деятельности.

Организационно – методические указания

Основные виды занятий по дисциплине «Зоопсихология и сравнительная психология»: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. В ходе самостоятельной работы студенты изучают рекомендованную литературу по предмету, выполняют мини-исследования внеаудиторных занятий.

Изучение данной дисциплины планируется на 1 год (2 семестр) обучения студентов психологических факультетов ВУЗа по специальности «Клиническая психология» и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения таких дисциплин, как «Общая психология», «История психологии», «Анатомия ЦНС».

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, являются базой для понимания студентами основ формирования психической деятельности на этапах эволюционного и онтогенетического развития и ор­ганизации поведенческих актов организма во всем их многообразии.

Курс заканчивается экзаменом.