- •Введение
- •История
- •Позднее Средневековье
- •Гуманизм
- •Венеция
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Флоренция
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •Папы и церковный раскол
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Германия
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Начало Реформации
- •По поводу и без повода
- •Первые восстания
- •По поводу и без повода
- •Великая Крестьянская война
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •По поводу и без повода
- •Новый этап Реформации
- •По поводу и без повода
- •Швейцария
- •Швейцарская реформация
- •Кальвин и его церковь
- •Контрреформация
- •Значение Реформации
- •Конец Средневековья
- •Кровопролития на суше и на море
- •Сила и слабость
- •Конец могущества
- •Открытие мира
- •В Индию!
- •Учителю и ученику
- •Путешествия Колумба
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Столкновение интересов
- •Учителю и ученику
- •Плавание Магеллана
- •Испанцы в Америке
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •Колонии на Ближнем и Дальнем Востоке
- •Новые маршруты
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Хабаров Ерофей Павлович (ок. 1610 – после 1667) – русский землепроходец и картограф.
- •Что дали миру мореплаватели?
- •Франция
- •Конец эпохи Капетингов
- •Начало Столетней войны
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Смуты во Франции
- •Перелом в войне
- •Жанна д'Арк
- •По поводу и без повода
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Абсолютизм в XVI веке
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Гражданские войны
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Воссоединение нации
- •Век мятежей
- •Король и народ
- •Англия в годы Столетней войны
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •Две династии
- •Война Алой и Белой Розы
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •По поводу и без повода
- •Женщина на троне
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Вершина абсолютизма
- •Нидерланды
- •Страна купцов
- •Жизнь в империи
- •Дворяне против короля
- •Войны гезов
- •Торговая держава
- •Святая инквизиция и муза истории
- •Учителю и ученику
- •Экономика
- •Общие тенденции
- •Учителю и ученику
- •Сельское хозяйство в XIV – XVI веках
- •По поводу и без повода
- •Испания и Португалия
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Франция
- •Северная Европа
- •Учителю и ученику
- •Промышленность и ремесла
- •Закат цехов
- •Учителю и ученику
- •Строительство
- •По поводу и без повода
- •Транспорт
- •Сукноделие
- •Кузнечное дело
- •Учителю и ученику
- •Торговля
- •Проблема денег
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Дворянство
- •Сословия в сословии
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Культура дворянства
- •Третье сословие
- •Горожане
- •По поводу и без повода
- •Крестьянство
- •Церковь
- •Храм и город
- •По поводу и без повода
- •Монашество
- •Учителю и ученику
- •Облик города
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Что подавали на стол
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Язвы общества
- •Учителю и ученику
- •Язычники во Христе
- •Учителю и ученику
- •Учителю и ученику
- •Охота на ведьм
- •Учителю и ученику
- •По поводу и без повода
- •Был ли шут мудрым?
- •Странники и бродяги
- •Профессия – калека
- •Культура
- •Гуманизм
- •Античность, схоласты и гуманисты
- •Философы и политики
- •Политики и философы
- •По поводу и без повода
- •Высокое Возрождение
- •Расцвет естественных наук
- •По поводу и без повода
- •Учителю и ученику
- •Время титанов
- •Итальянская литература
- •Петрарка и Боккаччо
- •Макиавелли и Ариосто. Две политические фантазии
- •Нидерландская и германская литература
- •Французская литература
- •Английская литература
- •Конец Средневековья
- •Английское Возрождение
- •Шекспир
- •Накануне экзамена
- •Искусство Возрождения
- •Социальные предпосылки
- •Конец Дуэченто
- •Церковная готика
- •Городская архитектура
- •Скульптура
- •Живопись
- •Треченто
- •Архитектура
- •Скульптура
- •Последователи и подражатели
- •Сиенская живопись
- •Замки и поздняя готика
- •Позднеготическое искусство
- •Начало Возрождения. Кватроченто
- •Теория и практика искусства Возрождения
- •Архитектура
- •По поводу и без повода
- •Брунеллески
- •Альберти
- •По поводу и без повода
- •Скульптура
- •Донателло
- •Микелоццо
- •Лука делла Роббиа
- •Живопись
- •Мазаччо
- •По поводу и без повода
- •Беато Анжелико
- •Паоло Уччелло
- •Пьеро делла Франческа
- •Скульпторы и живописцы
- •Живопись конца столетия
- •Время титанов. Чинквеченто
- •Леонардо да Винчи
- •Рафаэль
- •Микеланджело
- •Культура
- •Расцвет естественных наук
- •Северное Возрождение
-
По поводу и без повода
Средневековые строители-архитекторы были, конечно, знатоками своего дела. Но порой от фатальной ошибки их спасало только божественное вмешательство. Так, при возведении одной французской церкви, архитектор сильно ошибся при расчете длины балок, изготавливавшихся из ценного строевого дерева. Молитва настоятеля церкви помогла удлинить балки до нужного размера. В истории церквей, спроектированных Брунеллески, Альберти, другими архитекторами Возрождения, таких легенд уже не было. Воспитанники гуманистической культуры предпочитали полагаться на свои знания, и расчеты проводили на бумаге, а не на глазок, обходясь без «небесной страховки».
В эпоху Возрождения не было привнесено сколько-нибудь существенных новшеств в процесс строительства. Главными строительными материалами в городском строительстве оставались дерево и камень. Кладка из обтесанных кирпичей в эту эпоху приняла не только техническое, но и эстетическое значение. Если сравнить некоторые из общественных зданий, построенных в европейских городах в средние века и в эпоху Возрождения, легко заметна разница. В Средневековье каменщики клали, как правило, массивные прямоугольные блоки одного размера по всей высоте здания. Делалось это и ради упрощения процесса, и ради военной безопасности. Здания же XV–XVI вв. нередко сооружались с использованием трех типов кладки. Нижний этаж клали из грубо обтесанных крупных блоков. Для возведения второго этажа шли более мелкие и гладко обтесанные кирпичи. Наконец, третий этаж или уровень под крышей, по замыслу архитектора, выкладывали из гладко отшлифованных небольших кирпичей. Таким образом, здание снаружи оказывалось четко поделенным на несколько уровней, различавшихся функционально. Второй и третий этажи в жилых домах, построенных по такому образцу, предназначались для хозяев, первый же – для хозяйственных нужд, для лавки и складов (если это был купеческий дом).
Инструментарий строителя тоже не претерпел особых изменений. Простые геометрические приборы были в ходу еще в эпоху Средневековья. В эпоху Возрождения, правда, появились механические подъемники, позволявшие поднимать строительный камень на значительную высоту, но это произошло не раньше XV в., когда ученые и практики Возрождения, базировавшиеся на античном знании, произвели подлинный прорыв в области точных наук и механики – и в теории, и на практике.
-
Транспорт
Транспорт – проблема, связанная с промышленностью и ремеслами лишь отчасти. Но в эпоху Возрождения строительство транспортных средств приобрело значение, какого не имело никогда раньше. Речь идет о судостроительстве в XV–XVI вв..
Рис. 143 [Илл. – Венецианский корабль. Гравюра XV в. (Renaissance, стр. 235 прав. рис.)]
Европейские купцы еще в XIII – XIV вв. начали открывать морские транспортные пути. Но долгое время мореходство в Европе было преимущественно каботажным. Рынок ограничивался европейскими странами, сухопутные пути были налажены, а морские перевозки грозили множеством опасностей. Но в эпоху Возрождения Европа уже не являлась единым политическим и экономическим пространством. Морские перевозки стали лишь немногим опаснее, чем сухопутные. Кроме того, объемы торговли непрестанно возрастали, а один корабль мог перевезти больше товара, чем обоз. Плохое состояние дорог увеличивало время в пути, расходы на перевозку груза. Купцы со все большим интересом смотрели в сторону моря.
Традиционно центрами судостроения в Европе были несколько крупных приморских торговых городов. На Средиземноморье – Генуя и Венеция, на Северном море – голландские города. Французы долгое время оставались сухопутной державой, чему способствовало крайне выгодное положение на пересечении главных торговых путей. С XV в. на роль морской державы стали претендовать на севере Европы – Англия, а на юге, в Атлантике – Испания и Португалия, искавшие морской путь в Индию через Африку и положившие начало эпохе Великих географических открытий.
В средние века морская торговля велась европейцами почти исключительно на Средиземном море и была монополизирована венецианцами. Весельно-парусные галеры, предназначенные для плавания во внутреннем море, были достаточно грузоподъемны. Кроме того, Венеция «брала числом» – ее флот уже в XIII–XIV вв. составлял до 300 – 400 кораблей (грандиозная по тем временам цифра).
По мере увеличения числа морских перевозок между европейскими странами грузоподъемность судов увеличивалась. Все больше верфей на севере континента занимались строительством новых кораблей. Особенно преуспели в этом голландцы. Жители «Нижних земель» имели хороший опыт мореплавания в Северном море. Помимо каботажного плавания, нидерландские купцы совершали регулярные рейсы через море – в Англию и в скандинавские страны. Судостроительное ремесло приобретало в Северной Европе все больший размах.
К тому же, товары нередко везли через Атлантику, а эти воды были гораздо опаснее. Мускульная (весельная) тяга, до сих пор широко использовавшаяся в мореходстве, здесь не годилась. Гребцы, сколько бы их ни было, могли быть использованы только на сравнительно небольших галерах, а место галер уже занимали крупнотоннажные корабли. Поэтому европейцы были вынуждены внести серьезные изменения в парусную систему. Выход в открытое море, с постоянными переменами ветра, требовал от мореходов умения маневрировать. Так на кораблях впервые появились косые паруса. Такелаж вообще претерпел серьезные изменения. Он стал более подвижным, что позволяло морякам «ловить» парусами ветер в открытом море
В эпоху Великих географических открытий корабли приобрели иное, нежели прежде, значение. Корабль должен был быть достаточно прочным, чтобы выдержать тяготы дальнего плавания, достаточно грузоподъемным, чтобы для команды хватило продовольствия на два конца пути, и чтобы в трюмах было достаточно места для товаров, которые можно было бы привезти из дальних стран. Этим требованиям вполне отвечали, например, каравеллы, на которых отплыл к берегам Америки Колумб.