Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса

После изучения каждой темы для подготовки к сдаче зачета по данному курсу, студенту рекомендуется выполнить тестовые задания разной степени сложности. Предлагаются задания с выбором ответа или со свободным ответом. Выполнив предложенные задания необходимо проверить их правильность, как усвоены главные теоретические положения. Переход к следующей теме возможен при правильном выполнении заданий, однако, если возникли затруднения, вернитесь к изученной теме, проработайте ее и попытайтесь найти ответ в учебнике.

Рекомендации по самостоятельной работе

Сокращение аудиторных занятий обусловливает необходимость увеличения самостоятельной творческой работы студентов с учебными пособиями.

Представленные в УМК знания и умения не могут передаваться от преподавателя к студентам. Они должны стать предметом самоорганизации совместно с преподавателями порождаемого знания о педагогической деятельности. Студент становится субъектом образования, включаясь в совместную с преподавателем работу по изменению содержания изучаемого материала, присутствующего в фактах, предметах, явлениях, символах, моделях, - во всем, что изучается не только для количественного накопления знаний, но и для придания им качественных смыслов. Для этого часть заданий должна выполняться письменно. Требования к письменным заданиям студентов:

Структура и содержание письменного задания:

1. Объем зависит от поставленной задачи: от 3 до 25 страниц.

2. Текст состоит из краткого введения, основной части и краткого заключения.

3. Во введении приводится самостоятельная трактовка ключевых понятий и представляется проблема, составляющая, с точки зрения студента, существо задания

4. Основная часть – систематизированное, творческое, аргументированное, критическое решение поставленной проблемы и ее значение; выделяются связи понятий, их смыслов; представляются нравственные и технократические ценности явления, идеи, факта. В заключении даются краткие выводы и результаты решения проблемы.

Критерии для выставления оценок за письменные задания: знание предмета, систематичность изложения, самостоятельность, творческий характер, аргументированность позиций, открытость, критичность, дополнение собственными смыслами, представление личностной позиции.

Показатели соответствия выполненных заданий критериям и оценкам:

• текст составлен самостоятельно (материалы пособий/лекций использованы в качестве небольших цитат);

• выражен творческий характер выполнения задания: выделена проблема, обострены явные и скрытые противоречия, установлены связи смыслов между ними, представлен поиск недостающей информации и использование ее для решения возникающих проблем;

• критически аргументирована собственная точка зрения;

• представленные преподавателем (пособием) явления дополнены собственным опытом и смыслами;

• высокий уровень достаточно систематизированных знаний.

• Оформление титульного листа см. ниже

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина» Кафедра валеологии Реферат на тему «……………………………………………» (название работы) Выполнил(а) студент(ка) …….. курса …….. группы ……………………………………. Ф-та ………………………………………… (Ф.И.О.) Проверил(а) …………………………………………. (Ф.И.О. преподавателя) Бийск ………………. (год)