2. Запишите термины, обозначьте, пользуясь при необходимости словарями учебника, долготу или краткость предпоследнего слога и определите место ударения:

glandulae suprarenales – надпочечники; medulla spinalis – спинной мозг; columna vertebralis – позвоночный столб; vertebra cervicalis – шейный позвонок; Solutio lodi spirituosa – спиртовой раствор йода; Carbo activatus – активированный уголь; Mucilago Amyli – слизь крахмала; lamella ophthalmica – глазная пленка; fissura orbitalis superior – верхняя глазничная щель; meatus acusticus internus – наружный слуховой проход; Tinctura Belladonnae – настойка кра- савки; vestibulum oris – преддверие рта; tuberculum anterius et posterius – бугорок передний и задний; appendix vermiformis – черве-образный отросток; in ampullis – в ампулах; musculus pronator quadratus – квадратный пронатор; paralysis congenita – врожденный паралич; diarrhoea epidemica – эпидемический понос; amputatio digiti – ампутация пальца; abscessus tonsillaris – тонзиллярный абсцесс; myocarditis diffusa – диффузный миокардит; Platyphyllini hydrotartras – платифиллина гидротартрат; hepatitis infectiosa – инфекционный гепатит; nucleus interpeduncularis – межножковое ядро; sectio caesarea – кесарево сечение; caruncula sublingualis – подъязычный сосочек; maculae cribrosae – решетчатые пятна; trigonum caroticum – сонный треугольник; Extractum Crataegi fluidum – жидкий экстракт боярышника; Suppositoria cum Ichthyolo – суппозитории с ихтиолом; calculus dentalis – зубной камень; gingivitis exacerbata – обострившийся гингивит; Decoctum radicis Althaeae – отвар корня алтея; vasa retinae – сосуды сетчатки; substantia adamantina – эмаль; Helicobacter pylori –геликобактер привратника

Латинские изречения и афоризмы

1. Eruditio aspĕra optĭma est	– строгое обучение – самое хоро-шее
2. Ignorantia non est argumentum	– незнание (невежество) – это не аргумент (не доказательство)
3. Non scholae, sed vitae discĭmus	– мы учимся не для школы, а для жизни
4. Nota bene (NB!)	– обрати особое внимание
5. Nulla regŭla sine exceptiōne	– нет правила без исключения
6. Repetitio est mater studiōrum	– повторение – мать учения

Раздел II

АНАТОМО-ГИСТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ И ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЯ

ЗАНЯТИЕ 3

Имя существительное (nomen substantīvum). Грамматические категории и словарная форма имени существительного.

Сочетание существительных в составе термина

(несогласованное определение)

§ 18. Грамматические категории существительного

и его словарная форма

Существительные в латинском языке имеют те же грамматические категории, что и в русском – категории рода, числа, падежа, склонения.

В латинском языке, как и в русском, существительные бывают трех родов: мужского, женского и среднего.

Мужской род – (genus) masculīnum (m)

Женский род – (genus) feminīnum (f)

Средний род – (genus) neutrum (n)

Слово genus (род) при назывании рода латинских существительных обычно пропускается, употребляется только соответствующее прилагательное. Следует также запомнить, что род существительных в русском и латинском языках часто не совпадает. Сравните:

борозда (ж. р.) – sulcus (т)

гребень (м. р.) – crista (f)

кость (ж. р.) – os (n)

лицо (ср. р.) – facies (f)

Правильно определить род существительных в латинском языке можно прежде всего по их словарной форме, т. е. по той форме, в которой данное существительное дается в словаре с обязательным указанием его рода.

В латинском языке два числа существительных: (numĕrus) singulāris – единственное и (numĕrus) plurālis – множественное.

Называя число по-латыни, слово numĕrus обычно пропускают.

В латинском языке шесть падежей.

Nominatīvus (Nom.) — именительный (кто? что?)

Genetīvus (Gen.) — родительный (кого? чего?)

Datīvus (Dat.) — дательный (кому? чему?)

Accusatīvus (Асc.) — винительный (кого? что?)

Ablatīvus (Abl.) — аблятив, творительный (кем? чем?)

Vocatīvus (Voc.) — вокатив, звательный

Латинские падежи Datīvus и Vocatīvus в медицинских номенклатурах не используются, поэтому они не изучаются в обязательном разделе программы. Чаще всего используются первые два падежа – Nominatīvus и Genetīvus. Accusatīvus и Ablatīvus употребляются в предложных конструкциях, главным образом в фармацевтических и клинических терминах.

Латинские существительные имеют пять склонений, т. е. пять типов падежного словоизменения. Тип склонения определяют по окончанию родительного падежа единственного (а иногда и множественного) числа, которое дается в словарной форме существительного.

Следует запомнить окончания родительного падежа, характерные для каждого склонения существительных:

Окончание в род. падеже	Склонение
-ае	I
-i	II
-is	III
-us	IV
-ēi	V

Словарная форма состоит из трех элементов:1) существитель-ного в именительном падеже 2) окончания родительного падежа, которое определяет тип склонения 3) сокращенного указания рода существительного: crista, ае f – гребень

nervus, i m – нерв

У однословных существительных III склонения в качестве второго элемента словарной формы даётся полная форма родительного падежа: os, ossis n – кость; pars, partis f – часть.

В устном варианте словарной формы проговариваются полностью все три ее элемента: crista, cristae, feminīnum; nervus, nervi, masculīnum; os, ossis, neutrum; pars, partis, feminīmun.

Необходимо также запомнить, что в именительном падеже трехсложных и многосложных слов, а иногда и в окончании родительного падежа (см. ниже, с.35) над предпоследней гласной проставляется изначальная долгота или краткость. Этот элемент словарной формы также является обязательным и его отсутствие или ошибочное оформление влечет за собой снижение оценки. Поэтому в письменном варианте словарной формы нужно скрупулезно указывать все эти обозначения, ср.:

encephălon, i n – головной мозг

orbĭta, ae f – глазница

trigōnum, i n – треугольник

vagīna, ae f – влагалище

vertĕbra, ae f – позвонок