- •Введение в культурную антропологию
- •Оглавление
- •Глава 1. Понятие и определение культуры...............................................45
- •Глава 2. Основные школы и концепции изучения культуры...................................97
- •Глава 3. Возникновение культуры и религии................137
- •Глава 4. Религия, культура и мораль .......................172
- •Глава 5. Типология культуры .............................189
- •Глава 6. Древневосточный тип культуры ...................206
- •Глава 7. Античный тип культуры ..........................219
- •Глава 8. Конфуцианско-даосистский тип культуры..........243
- •Глава 10. Культуры авраамического круга. Ветхий Завет.....271
- •Глава 11. Культура ислама................................296
- •Глава 12. Христианский тип культуры........................311
- •Глава 13. Русская культура...............................329
- •Глава 14. Важнейшие политические доктрины...............................352
- •Предисловие автора
- •Введение
- •Краткий обзор книги
- •Почему не культурология?
- •Против вульгарных интерпретаций
- •О России со здоровой любовью
- •Не надо создавать и тиражировать мифы
- •Объект культуры
- •Термин «культура»
- •Изучение культуры как спектр профессий
- •Типичные ошибки
- •Кому и зачем нужно знание культуры и ее закономерностей
- •Связь культурных традиций и стереотипов с процессами в современном обществе
- •Актуальность толерантности и диалога
- •Глава 1 Понятие и определение культуры
- •Сущность культуры
- •Содержание культуры
- •Традиция
- •Массовость культуры
- •Общечеловеческие основы
- •Способ реализации созидательных способностей человека
- •Явления культуры; культурные объекты
- •Фундаментализм в культуре
- •Существование и действительность культуры
- •Понятие символа; символ в культуре
- •Системность культуры; система понятий (модель) культуры
- •Общество, культура, человек
- •Этнос, язык, культура
- •Глава 2 Основные школы и концепции изучения культуры
- •Многообразие и многозначность подходов в исследовании культуры
- •Суждения древних и христианских мыслителей Античность
- •Христианство
- •Взгляды эпох Возрождения и Просвещения Возрождение
- •Просвещение
- •Позиции философов Нового времени
- •Теория «локальных цивилизаций» и их столкновения: от н. Данилевского до а. Тойнби и э. Хантингтона
- •Культура и бессознательное: 3. Фрейд и к.Г. Юнг
- •Структурализм
- •Антропологическое направление
- •Концепция игровой культуры
- •Теоретики элитной культуры
- •Глава з Возникновение культуры и религии
- •Основные периоды и тенденции в эволюции культуры
- •Культура первобытности
- •Культура и миф Что такое миф?
- •Мифология
- •Миф и психология
- •Функции мифа в обществе
- •Миф в Новое и новейшее время
- •Миф в первобытной культуре
- •Тотемизм и магизм
- •Анимизм
- •Фетишизм, идолопоклонство, ритуализм, табу
- •Глава 4 Религия, культура и мораль
- •Философия религии
- •Философия морали
- •Философия культуры
- •Философия искусства
- •Философия истории
- •Политические категории в культуре; философия политики
- •Конфликт культур и его влияние на ход истории
- •Глава 5 типология культуры
- •Цивилизационные модели; культура и цивилизация
- •Культура и человек; культура и деятельность
- •Природа и культура
- •Философия права
- •Философия экономики
- •Глава 6 Древневосточный тип культуры
- •Исторический контур
- •Религиозно-философские системы Междуречья, Переднего Востока и Египта
- •Материальная и художественная культура
- •Рождение науки
- •Ex Oriente Lux — «Свет с Востока»
- •Глава 7 Античный тип культуры
- •Полис; гражданские доблести
- •Древнеримская специфика
- •Агон и «греческое чудо»
- •Об одном парадоксе
- •Античная культура в европейском наследии
- •Эллин и варвар, Запад и Восток, Европа и Азия
- •Античная философия; Аристотель и Платон
- •Формирование основ современной науки
- •Греко-римская метафизика и христианство
- •Глава 8 Конфуцианско-даосистский тип культуры
- •О китайской специфике
- •Социальный характер картины мира
- •Образ Неба и концепция Поднебесной Империи
- •Этика служения и иерархия социальных связей
- •Традиционная система ценностей
- •Культ предков
- •«Семейная» модель общества и государства
- •Этика труда, отношений и успеха
- •Исследование материального в системе культуры
- •Особенности религиозности и науки, цивилизационные параллели
- •Конфуцианско-даосистская модель в Азии; культура Японии
- •Глава 9 Индо - буддистский тип культуры
- •Система ценностей
- •Традиционная мудрость
- •Общественная функция кастовой структуры
- •Мировоззренческие и социальные основы брахманизма, буддизма и индуизма
- •Нормативный универсализм
- •Роль и вклад науки в мировой фонд знаний
- •Место предприимчивости в ценностном ряду культуры; соотношение человека и окружающей среды
- •Экспансия и модификации буддистской модели
- •Глава 10 Культуры авраамического круга. Ветхий Завет
- •Общие постулаты трех религий
- •Сепаратный параллелизм иудаизма и христианства, иудаизма и ислама
- •История иудеев до разделения царств
- •Значение религии в истории еврейского народа
- •Всеобъемлющий характер Торы
- •Монотеизм и Богоизбранничество
- •Религиозные заимствования
- •Рационализм и мистицизм
- •Представления об учености и словесности; науки, искусства и ремесла
- •Практическая философия
- •Обряды и запреты; семейные отношения
- •Закон и талмудическое право
- •Глава 11 Культура ислама
- •Картина мира
- •Отношение к иным религиям и их практикам
- •Последовательный монотеизм и предопределенность
- •Теократическая модель социума; структура общественных отношений
- •Вероучение ислама
- •Система мусульманских ценностей
- •Мораль, право и предпринимательство
- •Ислам и политика
- •Глава 12 Христианский тип культуры
- •Предпосылки и предтечи христианства
- •Христианская картина мира
- •Ценностные ориентации
- •Догматика и этика
- •Схоластика и мистика
- •Религия и наука
- •Средневековье; Византия и Запад
- •Специфика Возрождения; тенденции Реформации
- •Перипетии Нового и новейшего времени
- •Художественная практика христианства
- •Этика и прагматика
- •Исторические корни глобализации
- •Родство глобализма и антиглобализма
- •Глава 13 Русская культура
- •Условия формирования
- •Исторический очерк
- •Происхождение славян
- •Характеристики русской культуры
- •Наследие Византии и его значение
- •Особенности русского православия
- •Система ценностей
- •О текущих задачах
- •Русское искусство
- •Русская философия
- •Глава 14 Важнейшие политические доктрины
- •Ближний Восток
- •Индия и Китай
- •Античность
- •Средневековье
- •Эпоха Возрождения
- •Век Просвещения
- •Девятнадцатый век
- •Новейший период
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Изучение культуры как спектр профессий
Все сказанное выше подводит к давно известному разделе нию культуры на материальную, общественную и духовную (технологическую, социальную и идеологическую, по Л. Уайту).
Первую ветвь изучает история, включая археологию, этнологию, эпиграфику, нумизматику, кодикологию, папирологию, текстологию, антропологию и многие другие науки, кото-
32
рые в советское время именовались «вспомогательными историческими дисциплинами». В Германии, например, их называют «Grundwissenschaften», т.е. «базовые, фундаментальные науки» (физика и математика проходят там по отдельному разделу, а остальные науки — от геологии и биологии до химии — по части природы, «Naturwissenschaften»). Это и понятно: если считать главным марксистские обобщения, то занятия источниками и полевые работы всех видов представляются чем-то второстепенным.
На самом же деле главным в исторической науке всегда был и остается строгий и точный анализ первичных фактов, позволяющий получить адекватное представление об ее предмете с не большим, чем в остальных отраслях знания, элементом субъективизма. Им и занимается поименованный выше пучок прикладных исследований. Из-за того, что в период исторического материализма этот естественный ход вещей в интерпретации прошлого человечества был в России полностью извращен, многие до сих пор путают историю с художественным творчеством.
Второй (общественной) составляющей культуры занимаются социология и политология.
Третьей (духовной) составляющей — та отрасль знания, которую принято называть историей культуры в собственном смысле слова, или sui generis. Бе подразделению, а именно типологии, и посвящено главным образом дальнейшее изложение. Когда это будет представляться оправданным, чтобы приблизить его к основным занятиям студентов политологического факультета, оно будет сопровождаться экскурсами в политическую и социальную сферы.
Причина относительной молодости культурной антропологии связана с тем, что до Возрождения и Нового времени число массовых контактов между различными цивилизациями было естественным образом ограничено или географическими барьерами, или типами культур, имеющими давно установившиеся, и потому не обладающие «прелестью новизны» связи. Например, Передний Восток — семитский, персидский или тюркский — был
33
достаточно уже привычным, а об Индии, Китае, Черной Африке, Центральной или Юго-Восточной Азии, по причине редких и в основном многократно опосредованных соприкосновений, зачастую доходили сказочные сообщения. Об Америках, АТР, Австралии и большей части Сибири и вовсе не слыхивали.
К тому же межкультурное общение оставалось уделом узкого слоя отваживавшихся снаряжать дальние маршруты торговцев или считавшихся чудаками хорошо обеспеченных любопытствующих путешественников. Основная же масса их грамотных соотечественников (которых в Европе тоже, кстати, было не слишком много), ие удалявшаяся от дома на значительные расстояния из-за опасностей дороги, питалась рассказами тех, кому довелось вернуться невредимыми из странствий, подчас длившихся десятилетиями. Показательно в этом отношении путешествие Марко Поло.
Эпоха Великих географических открытий, подготовленная и сопровождавшаяся взрывом технических достижений, полностью изменила ситуацию. Во-первых, круг участников контактов значительно расширился количественно и качественно за счет представителей всех социальных слоев. Во-вторых, экспедиции стали относительно намного более безопасными и регулярными. В-третьих, способы связи стали значительно более надежными. В-четвертых, время на добывание новых сведений сократилось, а способы их получения упростились, а значит, освободились ресурсы для увеличения их точности. Наконец, в-пятых, взору открылись доселе неведомые континенты и архипелаги, населенные неизвестными народами с диковинными на первый взгляд традициями, что подхлестнуло извечную жажду наживы, идущую рука об руку с познанием.
Все это вместе взятое пробудило стремление осмыслить новую действительность. А отсюда уже один шаг к научному поиску и рождению еще одной области изучения мира. Так, постепенна, на протяжении XVII—XVIII вв., было подготовлено появление того, что с середины XIX в. возникло под именами этнографии, этнологии, науки о культуре, пока, чуть позже, ие
34
было окончательно названо антропологией с соответствующими ее подразделениями.