Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Халидов_13.doc
Скачиваний:
770
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
7.69 Mб
Скачать

١) كتب، نظف، أبحر، تخرج، إشتغل، أحضر، إستخرج، فرح، درﱠس، أمسك، تزوج، تعارف، إنقسم، إنتظر، إزرقﱠ، إستقبل، عرﱠف، جلس، عمل، دخل، أسكن، تكاتب، إجتمع، تحدث، سافر، عالج، تسلق.

٢) تقدم، يتحقق، يراجع، يتعارف، ينفنح، يصفر، يعجب، يتعلم، يحاول، يتناول، يسابق، يُصدق، يُكمل، يتسلم، يناسب، يُصبح، يتنزه، يستمتع، يضطرب، يستغفر، يسلم.

5. Исправьте ошибки:

يَعْمِلُ

عَمِلَ

I

عَمِلُ

عَمَلَ

II

يعامِل

عامَلَ

III

يَعْمِلُ

أعْمَلَ

IV

يَتَعَمَلُ

تَعَمَلَ

V

يَتَعامَلُ

تَعامَلَ

VI

يَعْتَمِلُ

إعْتَمَلَ

VII

يَنْعَمِلُ

إنْعَمَلَ

VIII

يَعْمَل

إعْمَل

IX

يَسْتَعْمَلُ

إسْتَعْمَلَ

X

6. Прочитайте, перепишите, огласуйте и переведите на русский язык следующие предложения:

إن هذه المدينة أصبحت جميلة. كانت فاطمة شابة ذكية وتعلمت في معهد المعلمين والمعلمات فصارت معلمة اللغة والآداب الروسية. كان محمود طالبا في ذلك المعهد ثم أصبح مدرسا. كان الليل حالكا وكانت غيوم سوداء متكاثفة في الآفاق. كنا نسمع أن الأقدمين كانوا يطيرون على بساط الريح وظللنا نظن ذلك خرافة حتى أصبحت تطير الطائرات أمامنا وأصبح الوهم حقيقة.

اليوم الطلاب كلهم حاضرون. كان هذان الكتابان كلاهما في الخزانة. كانت هاتان الجريدتان كلتاهما بيده. هم يعلمون أن هذا الأمر يصدر من العميد نفسه. كل هؤلاء قد اجتمعوا أمس في النادي وشاهدوا تمثيلية رائعة. رأيت فيه فاطمة وزينب كلتيهما. في الشتاء يتزحلق الشبان على الجليد فرحين.

جمهوريتنا تتارستان هي بلد النفط وعاصمتها قازان جميلة جميلة. تعجبني قرى تتارستان هواؤها. يعلم الكل أن الروايات الحسنة مفيدة جداً. إن المصريين أنفسهم شعب سامي أيضاً. هكذا قال المدرسون أنفسهم. إن اجتماع مندوبي الملايين في القاهرة انتصار للسلام... نحن، مواطنى روسيا، نحب السلام والصداقة.

كلمات

ذَكِىٌّ

проницательный, умный; способный

تَزَحْلَقَ (يَتَزَحْلَقُ)

кататься

حَالِكٌ

мрачный, темный

رَائِعٌ

замечательный, прекрасный

غَيْمٌ

тучи, облака(غُيُومٌмн.)

جَلِيدٌ

лед

مُتَكَاثِفٌ

сгущающийся

فَرِحٌ

радостный, довольный

أُفْقٌ

горизонт(آفَاقٌмн.)

جُمْهُورِيَّةٌ

республика

الأَقْدَمُونَ

древние народы

نَفْطٌ

нефть

طَارَ (يَطِيرُ)

летать

صَدَاقَةٌ

дружба

رِيحٌ

ветер

شَعْبٌ

народ(شُعُوبٌ мн.)

ظَلَلْنَا

мы продолжали

سَامِىٌ

семитский

ظَنَّ (يَظُنُّ)

думать, полагать

هَكَذَا

вот так

خُرَافَةٌ

суеверие, предрассудок; сказка, легенда

اِجْتِمَاعٌ

собрание; встреча

وَهْمٌ

воображение, мечта; идея

مَنْدُوبٌ

представитель, делегат

حَقِيقَةٌ

истина

مَلْيْونٌ

миллион(مَلايِينُ мн.)

شَاهَدَ

видеть, смотреть

إِنْتِصَارٌ

победа

تَمْثِيلِيَّةٌ

пьеса, постановка

رِوَايَةٌ

рассказ, ( رِوايَاتٌ мн.)

повесть

  1. Переведите на арабский язык:

а) способный ученик; темная ночь; сгущающиеся облака; путешествовать самолетом; народные суеверия; сказать истину; собрание студентов; нефтяная республика; кататься по льду; прочитать рассказ; дружба между народами; летний ветер; увидеть делегата; трудная победа; миллионы людей; это было моей мечтой.

б) Надя стала врачом. Мы слушали ее внимательно. Санкт-Петербург стал очень красивым городом. Салим учился долго и стал хорошим художником. Он жил раньше в деревне и у него были жена и дети. Его брат- известный летчик. Он постоянно совершал полеты (летал) между Казанью и Москвой. Арабский язык нелегкий. (Вот) так сказал сам преподаватель. Мне нравится пение этого артиста. Она живет в самом городе. Его отец Сулейман – директор авиазавода. Я узнал Махмуда и Салима обоих. Фатима и Марьям обе в национальном театре. Мы посмотрели замечательную пьесу.

  1. Составьте пять предложений, употребив в них приложения.

  1. Замените глагол в форме прошедшего времени формой настояще-будущего:

١) دخل أحمد الغرفة وأخذ الكتاب. ٢)- ماذا فعل فيكتور في المساء؟ - هو شاهد الفيلم الجديد. ٣) علم معلم اللغة العربية طلاب الصف الثالث. ٤) نظفت زينب أسنانها بفرشة الأسنان. ٥) صدق محمد صديقه. ٦) صادف احمد زملاءه. ٧) سافرت إلى مصر في السنة الماضية. ٨) أنهضت الأم إبنها. ٩) أعجبه هذا القميص ١٠) استقبله رجل الأعمال وركب سيارته. ١١) تخلفوا عن درس تأريخ روسيا. ١٢) اجتمعت العائلة حول المائدة. ١٣) انتظرتك فى المحل ساعتين.

10. Прочитайте, перепишите, огласуйте и переведите на русский язык следующий текст. Перечислите действующих лиц в той последовательности, в которой они представлены в тексте.