§ 2. Склонение имен, имеющих в конце ا или ى

Имена с конечным ا или ى , например, عَصاً ’ас̣ан ‘палка’, فَتىً фатан ‘юноша’ (с определенным артиклем ال : العَصا ал-’ас̣ā, الفَتىَ ал-фатā), مُوسَى мȳсā ‘Моисей’ и т. п., по падежам не изменяются. Например:

ضَرَبَ بِالعَصا. Он ударил палкой.

ذَهَبَ مُوسَى مَعَ الفَتىَ. Моисей ушел с юношей.

У имен с конечным –ِ ى типа القَاضِى ал-к̣āд̣ӣ, ‘судья’, المَعَانِى ал-ма‘āнӣ ‘значения’ (без определенного артикля ال : قَاضٍ к̣āд̣ин, مَعَانٍ ма‘āнин) форма родительного падежа совпадает с формой именительного падежа:

Падеж	Неопред. состояние		Опред. состояние
Им.	قَاضٍ	مَعَانٍ	القَاضِى	المَعَانِى
Род.
Вин.	قَاضِياً	مَعَانِياً	القَاضِىَ	المَعَانِىَ

تمارين

1. Просклоняйте следующие имена в определенном и неопределенном состоянии:

١) أزرق، مصر، حمر، صفراء، فاطمة، سود، مكاتب، ماضٍ، قرى

٢) بيت أبيض، رجل أعرج، حقيبة حمراء، حديقة خضراء.

كلمات

مَاضٍ

прошлый

قُرًى

деревни

2. Прочитайте и переведите на русский язык следующие предложения:

۱) نبات أخضر، رجل أعرج، باب أصفر، قلم أزرق، قميص أبيض، حقيبة حمراء، سيّارة سوداء، ملاح أطرش، خرائط كبيرة، معاهد جديدة، نافذة بيضاء.

۲) النافذة البيضاء نظيفة. السيارة الحمراء جديدة. هذا الشاب الأهيف عربي. رسم مساجد بيضاء. اشتريت القميص الأزرق. كتب بالقلم الأسود. رأيتُ شابة عرجاء. خرج أحمد من البيت الأصفر وذهب إلى الحديقة الجميلة. أكل محمود السمك.

كلمات

он съел	أَكَلَ	стройный	أَهْيفُ (هَيفَاءُ)
он купил	إِشْتَرَى	глухой	أَطْرَشُ (طَرْشَاءُ)

3. Подберите следующим словам¹ соответствующие прилагательные, обозначающие цвета. Запомните новые слова.

تُفَّاحَةٌ	مَوْزَةٌ	خِيَارَةٌ	بُرْتُقالَةٌ	بَيْضٌ

ЛЕКСИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

1. Прилагательные, обозначающие цвет, типа بُرْتُقالِىٌّ ‘оранжевый’, بُنِّىٌّ ‘коричневый’, وَرْدِىٌّ ‘розовый’ образуют форму женского рода путем прибавления окончания –َ ةٌ к соответствующему прилагательному мужского рода: بُرْتُقالِىٌّ → بُرْتُقالِيَّةٌ ‘оранжевая’, بُنِّىٌّ → بُنِّيَّةٌ ‘коричневая’, وَرْدِىٌّ → وَرْدِيَّةٌٌ ‘розовая’.

2. В арабском языке существуют имена собирательные, обозначающие множественность однородных предметов, например: تُفَّاحٌ ‘яблоки’, مَوْزٌ ‘бананы’, خِيَارٌ‘огурцы’, بُرْتُقالٌ ‘апельсины’, بَيْضٌ ‘яйца’ и др. Имя единичности от имен собирательных образуется путем прибавления окончания –َ ةٌ . Например:

تُفَّاحٌ ‘яблоки’ → تُفَّاحَةٌ ‘яблоко’;

بَيْضٌ ‘яйца’ → بَيْضَةٌ ‘яйцо’;

بَطَاطِسٌ ‘картофель’ → بَطَاطِسَةٌٌ ‘картофелина’.

Особенностью имен собирательных является то, что они не являются множественным числом для единичного имени и воспринимаются как неразделимая совокупность однородных предметов. Данные имена собирательные рассматриваются как имена мужского рода. Например: تُفَّاحٌ أَخْضَرُ ‘зеленые яблоки’, البُرْتُقالُ المِصْرِىٌّ ‘египетские апельсины’.

4. Переведите на арабский язык:

а) Черная доска, белая тетрадь, коричневая рубашка, черная машина, зеленый стул, белые окна, хромая девушка, желтые яблоки, синий дом, высокая Фатима, немой мальчик, активные учителя, много институтов, мало офисов, много новых школ.

б) Желтая дверь открыта. Он увидел глухого мальчика. Мой брат хромой. Эта стройная студентка из маленькой русской деревни. В красной сумке арабская газета. У меня белая собака и черная кошка. Где ручки? Ручки красные или синие? Он нарисовал зеленые деревья. Мухаммед написал на черной доске белым мелом. Ахмед прибыл в Египет. Я сел на белый стул. Он жил в этом зеленом доме. Он вышел из большого желтого дома. Камиль съел зеленое яблоко. Мальчик нарисовал оранжевый дом.

5. Заполните пропуски соответствующими словами: