Современная гуманистическая психология.

Гуманистическая психология возникла, как и когнитивная, как антитеза бихевиоризму и психоанализу. Ее появление в качестве самостоятельного направления относится к началу 60-х годов 20-го века (1961 - основание «Журнала гуманистической психологии»). Основными представителями являются Г.Оллпорт, Г.А.Мюррей, Г.Мэрфи, Ш.Бюлер, КРоджерс, А.Маслоу и др. Предпосылками для ее появления стали исследования по психологии личности конца 30-х годов и после Второй мировой войны. Появление гуманистической психологии как третьей силы совпало с рождением контркультуры хиппи как общественного явления 60-х.

Основные акценты на:

1 )осуществление индивида как центральной ценности;

2)утверждение ценности самораскрытия в соответствии с лозунгом «давайте жить неформально»;

3)утверждение бесполезности прошлого и будущего;

4)иррациональность как пренебрежение к науке;

5)рациональное решение проблем в пользу интуиции;

6)влияние философии экзистенциализма (Ролло Мэю познакомил американских психологов с идеями Кьеркегора, Хайдеггераидр.).

Основатели гуманистической психологии ставили перед собой цель исправить перекосы бихевиоризма и психоанализа в трактовке человека и выбрать более жизненную психологию, более полезную для жизни. В качестве предмета исследований утверждалось понимание здоровой творческой личности, цель которой не потребность в гомеостазе, а самоосуществление, самоисполнение, самоактуализация. Гуманистическая психология обращается к способностям, которые отсутствовали или систематически не присутствовали в бихевиоризме и классической психоаналитической теории: любовь, творчество, самость, рост, удовлетворение базисных потребностей, высшие ценности, самоактуализация, становление, спонтанность и Др.

В центре больше стоят вопросы практического применения в рамках психотерапии и образования, чем теоретических разработок. Благодаря этому данное направление приобретает широкое распространение.

К.Роджерс разработал теорию полноценно функционирующей творческой личности и соответствующую ей личностно-ориентированную психотерапию, известную под названием «клиент-центрированной терапии». В дальнейшем групповая психотерапия использовала уже подходы различных теоретических школ.

Положительные стороны гуманистической психологии -направленность на конкретную целостную личность с ее реальными проблемами; вера в доброту и собственные силы человека; учет реальности чувств; подчеркивание уникальности личности. Важен и сложившийся здесь опыт единства теории и практики, при котором психотерапия выполняет роль базиса для теоретических построений.

Однако используемые методы противопоставлены общепринятым в науке (тщательное клиническое обследование, наблюдение и искусство интерпретации внутреннего мира другого человека, биографический метод против экспериментальных методов и статистических процедур, принятых в научной психологии).

Гуманистическая психология значительно воздействует на развитие психотерапии и теории личности, на организацию управления и образования, систему консультирования. Психологи данного направления расширили сферу психологии, включив в нее отношения личности и понимание контекста ее поступка, поэтому гуманистическую психологию можно определить как «научное исследование поведения, переживания и интенциональности» (Крипнер К.).