К.Н.Корнилов; д.Н.Узнадзе.

Константин Николаевич Корнилов (1879 -1957) в борьбе против Челпанова и рефлексологии выступил с программой новой науки в 1921 году - реактологии. Опирался на диалектический материализм. Задача реактологии -исследование поведения как совокупности реакций человека на биосоциальные раздражители. Реакция - акт биологического порядка как выявление функций организма во всей их совокупности, где есть и физиологическая сторона, и ее интроспективное выражение. Это единица поведения человека. 3 компонента в структуре реакции: 1 )сенсорный -раздражение органа; 2)центральный - процесс в нервной системе; 3)моторный -двигательный импульс. Сенсорный и моторный компоненты могут быть в скрытой форме. В реакции выделял 3 момента: временной (показатель быстроты реакции), динамический (показатель интенсивности или силы реакции), моторный (формы движения, выражается в величине пройденного пути, скорости движения и пр.). 3 метода изучения реакции: хронометрический (психометрический), динамометрический и моторно-графический. Динамометрический метод разработан Корниловым, как и прибор динамоскоп. Все многообразие реакций составляло так называемую гамму реакций человека: натуральная, мускульная, сенсорная, реакция различения, выбора, узнавания, ассоциативные реакции. Жизнь рассматривалась как совокупность реакций, а каждая реакция — как взаимосвязь организма со средой. Реакция есть не что иное, как трансформация энергии и постоянное нарушение энергетического равновесия между индивидом и окружающей средой. То, что субъективно мы воспринимаем как психические процессы, объективно является не чем иным, как особым проявлением все той же физической энергии — нервной. Был сформулирован принцип однополюсной траты энергии. Распространение траты энергии является «однополюсным»: чем больше энергии идет на умственную работу, тем меньше энергии остается для двигательной реакции. Теоретическое значение полученных результатов аккумулировалось в следующем положении: есть одна энергия—физическая. Ее трата может быть периферической или центральной. На этом основании был сделан вывод об антитезе между интеллектом и волей. Усложнение раздражителя до предела приводит к взрывным реакциям — это аффекты. Принцип однополюсной траты энергии справедливо расценивался как «сконцентрированное выражение механистической теории равновесия в психологии». Задачу перестройки психики на основах марксизма осуществить не удалось в реактологии.

Дмитрий Николаевич Узнадзе (1886 -1950) основатель грузинской школы психологии - психологии установки. Увидел общее основание в разных концепциях психологии, которое назвал «постулат непосредственности» и считал «догматической предпосылкой традиционной психологии». Истоки его видел в ложной ориентации на естествознание, основывающейся на признании факта непосредственной связи между физическими явлениями. Задача психологии -преодолеть этот постулат. Ответом на нее явилась созданная теория установки - попытка объяснить активность живого организма как целого с помощью введения особого внутреннего образования - «установки». Основными условиями возникновения поведения и установки к нему считал потребности и ситуации для их удовлетворения (учет внутреннего и внешнего фактора). Установка - первичное целостное недифференцированное состояние, предшествующее сознательной психической деятельности и лежащее в основе поведения. Разработал метод исследования установок, изучил их виды, процесс формирования, свойства. Дал характеристики психических процессов с позиции установки, произвел классификацию форм поведения и деятельности человека и пр.

Психология установки остро поставила проблему активного субъекта в психологии и назвала свой задачей анализ поведения и деятельности с позиции установки.