Раздел 6 Первое занятие

227

5. memory whose contents can be read or written without regard to any other memory location

6. the master set of programs that manage the computer

   7. Назовите слово из основного текста, синонимичное приведенным ниже:

1. to supply 4. to contain 7. to suit

2. to bring back 5. to have relations with 8. to prescribe

3. useful a 6. to mean

4. Учитесь аннотировать и реферировать.

7. а) После перевода просмотрите первую часть основного текста (I), назовите

одним-двумя словами основное содержание каждого абзаца (выполняет­ся на русском языке).

б) Кратко изложите (устно) содержание первой части основного текста (I) (выполняется на русском языке).

7. Назовиге на английском языке ключевые слова, определяющие содержание первой части основного текста (I).

5. Учитесь слушать и говорить.

7. Ответьте на следующие вопросы, используя информацию первой части ос­новного текста (I). Выполняется на английском языке.

1. What is memory?

2. What capabilities must storage devices have?

3. What are the main operations of any memory?

4. What are the most important characteristics for memories?

5. What are the advantages of semiconductor memories?

6. When did new memory technologies emerge?

Домашнее задание

1. Повторите конструкции, в которых необходимо использовать грамматичес­кую инверсию, и выполните упражнения.

2. Изучите слова и словосочетания из первой часги основного текста (I).

3. Переведите письменно со словарем вторую часть основного текста (II).

4. Напишите краткую аннотацию к тексту.

15*

Микроэ ектроника настоящее и будущее

Внеаудиторная работа

1. Учитесь переводить.

7. Переведите инвертированные конструкции разных типов:

1. Not only does the number of protons determine the element, but it determines its chemical characteristics.

2. Of primary importance to science will be the knowledge obtained by space probes.

3. Discussed in this paper are some options of memories.

4. Little though the probability of collision may be, the possibility still exits.

5. Изучите слова и словосочетания основного текста.

1. furnish v 1 снабжать, доставлять, 2. оборудовать, 3 представлять,

4. загружать, заполнять, 5. давать, представтять

furnish explanation давать объяс ненис

furnish with information представ­лять информацию furnish proofs - представить доку ментацию furniture п 1 арматура, фурнитура; 2. оборудование

2. worthwhile а 1. полезный, стоя­щий, 2 целесообразный, 3 важ ный

worthless а бесполезный worth а с оящии, заслуживающий be worth - иметь смысл be worth attention заслуживать внимания

3. critical а 1. важный, определяю щий; 2. предельный, экстремаль­ный; 3 критический

critical load - предельная нагрузка critical parameter — основная харак­теристика

critical part — ответственная (важ ная) деталь

4. retrieve v 1 взять обратно, вер нуть; 2. вспомнить, восстановить» syn. recall v 3. отыскивать, извле кать информацию

retrieval п 1. получение обратно, возвращение; 2. поиск (извлечс ние) информации retriever п устройство для поиска информации

5. hold (held) v 1. держать, удержи вать, 2. иметь, содержать; 3. сохра нять, хранить, 4 выполнять, счи тать, полагать

hold control контролировать, управлять hold in удерживать hold a position — занимать положение hold п 1 задержка; 2. захват; 3 фи к сация

holding time — период времени ра­боты канала freight hold грузовой отсек holder п 1. держатель, фиксатор: 2. корпус