- •2. Эл. Детектировать, выпрямлять detection л 1. Раскрытие, обнаружение; 2. Радио детектирование
- •Vacant а 1. Пустой; незаполненный;
- •2 Резонанс victory п победа
- •X rays п икс-лучи, рентгеновы лучи
- •Volve, point. Перевод слов с префиксами dis-, in-, ir-, un-, non-, mal-.
- •Первое занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 1. Первое занятие
- •Раздел 1 Первое занятие
- •Раздел 1 Первое занятие
- •Раздел 1 Первое занятие
- •Раздел 1 Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 1 Первое занятие
- •In reference to - относительно of reference — исходный, отсчет- ный; эталонный reference language — эталонный язык
- •Individual circuit chip — кристалл t малой степенью интеграции master chip — базовый кристалл microchip - микропроцессора бис
- •Раздел 1. Первое занятие
- •Раздел 1 Первое занятие
- •Второе занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 1 Второе занятие
- •Раздел 1 Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 1 Второе занятие
- •5. Учитесь говорить.
- •Третье занятие Контроль изученного материала
- •Раздел 1 Третье занятие
- •Раздел 1 Третье занятие
- •1.24. 1. Дайте определение типов интегральных схем.
- •Раздел 2. Первое занятие
- •Основной текст
- •Раздел 2 Первое занятие
- •Раздел 2 Перпое занятие
- •Раздел 2 Первое занятие
- •Раздел 2. Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 2 Первое занятие
- •Раздел 2 Первое занятие
- •Раздел 2. Первое занятие
- •Раздел 2 Первое занятие
- •Раздел 2 Второе занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 2 Второе занятие
- •Раздел 2 Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 2 Второе занятие
- •Контроль изученного материала
- •Раздел 2 Третье занятие
- •Раздел 2 Третье занятие
- •Раздел 2 Третье занятие
- •Раздел 2 Третье занятие
- •Раздел 3• Первое заня ие
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Раздел 3• Первое занятие
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Раздел 3 Первое занятие
- •Раздел 3 Второе занятие
- •Раздел 3 Второе занятие
- •Раздел 3 Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 3 Второе занятие
- •Раздел 3 Второе занятие
- •Раздел 3 Третье занятие
- •Контроль изученного материала
- •Раздел 3 Третье занятие
- •Раздел 3 Третье занятие
- •Раздел 3 Третье занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Раздел 4. Первое занятие
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 4. Первое занятие
- •Раздел 4 Первое занятие
- •Раздел 4. Первое занятие
- •Раздел 4. Первое занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 4 Второе rm
- •Раздел 4. Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 4. Второе занятие
- •Раздел 4. Третье занятие
- •Контроль изученного материала
- •Раздел 4 Третье занятие
- •Раздел 4. Третье занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 5 Первое занятие
- •Раздел 5. Первое занятие
- •Раздел 5 Первое занятие
- •Раздел 5. Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 5 Первое занятие
- •Раздел 5. Первое занятие
- •Раздел 5. Первое занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 5 Второе занятие
- •Раздел 5. Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 5 Третье занятие
- •Третье занятие
- •Контроль изученного материала
- •Раздел 5. Третье занятие
- •Раздел 5 Третье занятие
- •Первое занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 6. Первое занятие
- •Основной текст
- •Раздел 6. Первое занятие
- •Раздел 6 Первое занятие
- •Раздел 6 Первое занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 6. Перв. Е занятие
- •Раздел 6 Первое занятие
- •Раздел 6 Первое занятие
- •Раздел 6 Первое занятие
- •Раздел 6 Второе занятие
- •Второе занятие
- •Работа в аудитории
- •Раздел 6 Второе занятие
- •Внеаудиторная работа
- •Раздел 6 Второе занятие
- •Третье занятие
- •Контроль изученного материала
- •Раздел 6 Третье занятие
- •Раздел 6. Третье занятие
- •127994, Москва, гсп-4, Неглинная ул , 29/14.
52
Микроэ1ектроника
настоящее и будут
worth
п
1. ценность, значение; 2. богатство,
имущество worth
а
1. стоящий, имеющий ценность; 2. имеющий
значение worthless
а
не имеющий никакой ценности worthy
а
заслуживающий, достойный
_
2250
write
(wrote, written) v 1. писать;
2. сочинять
writing
п
1. писание; 2. почерк; 3. документ; 4.
надпись wrongo
1. неправильный,
ошибочный;
фальшивый,
неверный; 3. неподходящий; 4. неисправный
Хх
Yy
yard
л
ярд {примерно
91 см)
year
п
год (year by year
— из года в год)
yellow
а
желтый
yes
adv
да yesterday
adv
вчера yet
adv
1. еще; 2.
все еще; 3.
уже;
4. од
нако
(в
начале предложения)
22
yield
п
выход, продукция yield
v 1. производить,
давать (плоды урожай, доход); 2. уступать,
согл шаться; 3. поддаваться, не выдер
живать young а
молодой youth
п
юность
youthful
а
1. молодой, юный; 2. новый недавний,
новейший, ранний
активный,
деятельный, живой энергичный
Zz
zero
п
нуль; нулевая точка (шкалы) zinc
п
цинк
zip
п
(застежка-)молния zone
п
зона, район
X rays п икс-лучи, рентгеновы лучи
Essential
Course
РАЗДЕЛ
ПЕРВЫЙ
Основной
текст: Electronics
aijd Microelectronics.
Грамматические
явления: Определительные
блоки существительно
го.
Их переводи способы вычленения.
Выявление синтаксических функций
слов словосочетаний в структуре
английского предложения.
Лексические
явления: Контекстуальные
значения слов pattern,
in Проверьте,
знаете ли вы следующие слова.
Слова,
имеющие одинаковый корень с русскими
словами
intensive
а
complete
v serve v contain v separately adv
series
n
evolution
n
demonstrate
v conductor n
discrete
a
final
a
integrated
a
complex
a
enormous
a
control
v individual a
fraction
n
universal
a
human
a
extraordinary
о
decade
n
operate
v reality nVolve, point. Перевод слов с префиксами dis-, in-, ir-, un-, non-, mal-.
Первое занятие
Работа в аудитории
55
Слова
исходного лексического минимума
j-educc
V
steady
а
circuit
п
invisible
а flow
я
solve
v achieve v close
a
increase
v change n
advantage
n
capable
a
promise
v major a
demand
v vehicle n
size
n
invention
n
costly
a depend v cost n
common
a
reach
v single a
application
n
consumption
n
measure
v development n
divide
v fast a
tie
v
lead
(led) v
tube
n
create
v device n
shape
n
wheel
n
2.
Учитесь
переводить.
Ознакомьтесь
с типами левого определения
существительного и переведите их
(выполняется
устно):
Adj
+ N
a
small device, a small electronic device, a smaller device, the
smallest possible device
good
shapes, better shapes, best shapes, bad shapes, worse shapes, the
worst shapes
a
low consumption, a lower consumption, the lowest possible
consumption, the least possible consumption
any
complex function, more complex function, a most complex function,
the most complex function, the most possible complex function, the
least possible complex function
Adv
+ Adj
+ N
extremely
high cost, entirely new application, increasingly complex
technology, highly important invention
2-
a far heavier unit, a far lower pressure, a far faster flow
3*
a much faster change, a much denser population, much less oil
4.
a little longer operation, a little more serious attempt
Adj+N
+ N/Adj-N + N
I*
a large time interval, a high flow temperature, different air
speeds, low temperature growth
2*
high-speed computers, high-quality device, thin-film technology,
single-layer structureРаздел 1. Первое занятие
56
Микроэлектроника
настоящее и §удущ
Ving
+
N/
Adv +
Ving
+
N
an
increasing size, a decreasing number, an operating device
a
constantly increasing size, a steadily decreasing number, a slow,
ly operating device
Ved
+ N/Adv + Ved+N
achieved
results, changed operations, produced devices
quickly
achieved results, partially changed operations, commercially
produced devices
Adv
+ Ved
+ TV/ Adv-
Ved
+ N
a
much needed development, a much controlled addition
a
round-shaped piece, a low-powered transmitter
TV
+ N/N
+ N + N
process
control — control process cost reduction — reduction cost test
operation - operation test
power
consumption — power consumption change circuit element - circuit
element decrease
size
reduction - size reduction need
TV-
Ving
+ N
/
N-
Ved + N
current-controlling
device, man-operating machine, electron emitting source
consumption-related
process, man-made change, error-operat ed system
N*s
+ N/
Adj +N’s + N/N’s +Adj+N
Today’s
technology forces the future.
The
module’s shape is octagonal, 3 inches on a diagonal.
The
new module’s conductors will not be formed directly on ce ramie.
The
man is a research manager at the company’s microelectromc
packaging facility
Выявите
определительные блоки существительного
(с левым определений
в
следующих предложениях:
An
equally systematic approach will be required in the new genef
ation integrated circuits fabrication.