- •1 Введение в логику
- •1.1 Что такое логика и зачем её надо изучать?
- •1.1.1 Структура познания и характеристика его чувственной ступени
- •1.1.2 Абстрактное мышление и его назначение
- •1.2 Когда и почему возникла логика и что она собою представляет?
- •1.2.1 Исторические предпосылки и условия возникновения ло-
- •1.2.2 Что представляет собою логика?
- •1.3 Предмет и назначение логики
- •1.3.1 Предмет логики или то, чем она интересуется и что изучает
- •1.3.2 Назначение логики, или что из неё можно почерпнуть каждому из нас, а чего ждать от неё нельзя?
- •Контрольные вопросы к модулю 1 введение в логику
- •2 Понятие. Виды понятий. Отношения между понятиями
- •2.1 Общая характеристика понятия
- •2.1.1 Что такое «понятие»?
- •2.1.2 Логические приёмы образования понятий
- •2.1.3 Основные функции понятий
- •2.1.4 Понятие и слово
- •2.2 Содержание и объём понятия
- •2.2.1 Содержание понятия
- •2.2.2 Объём понятия
- •2.3 Виды понятий
- •2.3.1 Виды понятий по наличию признаков (положительные и отрицательные)
- •2.3.2 Виды понятий по числу элементов объёма
- •2.3.3 Виды понятий по характеру элементов объёма
- •2.4 Отношения между понятиями
- •2.4.1 Виды отношений совместимости понятий
- •2.4.2 Виды отношений несовместимости понятий
- •Контрольные вопросы к модулю 2 понятие
- •3 Понятие.
- •3.1 Обобщение и ограничение понятий
- •3.2 Деление понятий. Правила и ошибки деления
- •3.3 Определение понятий
- •3.4 Правила и ошибки определения понятий
- •Контрольные вопросы к модулю 3
- •4 Суждения
- •4.1 Суждение как форма мышления
- •4.2 Виды суждений
- •4.2.1 Классификация простых суждений по характеру преди-
- •4.2.2 Классификация суждений по характеру связки
- •4.2.3 Классификация суждений по характеру субъекта
- •4.3 Распределённость терминов суждения и некоторые условия истинности основных простых категорических суждений
- •Общеутвердительные суждения (а)
- •Частноутвердительные суждения (I)
- •Частноотрицательные суждения (о)
- •4.4 Понятие модальности и виды суждений по модальности
- •4.4.1 Аксиологическая модальность
- •4.4.2 Деонтическая модальность суждений
- •4.4.3 Эпистемическая модальность
- •4.4.4 Алетическая модальность
- •Контрольные вопросы к модулю 4 - суждение
- •5 Сложные суждения
- •5.1 Как строятся сложные суждения?
- •5.2 Виды сложных суждений
- •Конъюнктивные суждения
- •5.2.2 Дизъюнктивные суждения
- •5.2.3 Импликативные суждения
- •5.2.4 Эквивалентные суждения
- •5.2.5 Отрицание суждений
- •5.3 Некоторые условия истинности сложных суждений. Таблицы истинности
- •1) «Идёт дождь, но нельзя сказать, что жарко».
- •2) «Картины Рембрандта известны каждому художнику».
- •3) «Подальше положишь (а), поближе возьмёшь (в)».
- •5.4 Логические отношения между суждениями
- •5.4.1 Совместимые суждения
- •5.4.2 Несовместимые суждения
- •5.5 Законы логики
- •5.5.1 Закон тождества
- •5.5.2 Закон запрета противоречия (закон непротиворечивости)
- •5.5.3 Закон исключённого третьего
- •5.5.4 Закон достаточного основания
- •5.5.5 Несколько слов о нарушениях законов логики
- •Контрольные вопросы к модулю 5 сложные суждения
- •Тесты для самоконтроля
- •6.1 Умозаключение и его виды
- •Классификация умозаключений по направленности логического следования
- •6.2 Индуктивные умозаключения
- •6.2.1 Виды индуктивных умозаключений
- •6.2.2 Индуктивные методы установления причинных связей
- •6.3 Традуктивные умозаключения
- •6.4 Непосредственные умозаключения
- •6.4.2 Обращение
- •1) Общеутвердительные суждения (а) обращаются в частно-
- •2) Общеотрицательные суждения (е) обращаются в общеот-
- •4) Частноотрицательное суждение не обращается.
- •6.4.3 Противопоставление предикату
- •3) Частноутвердительное суждение посредством противопос-
- •6.4.4 Умозаключения по логическому квадрату
- •Тесты для самоконтроля
- •7 Опосредованные умозаключения
- •7.1 Простой категорический силлогизм
- •7.1.1 Структура простого категорического силлогизма
- •7.2 Способы проверки правильности силлогизмов
- •7.2.1 Построение совмещённых круговых схем
- •7.2.2 Поиск и предъявление контрпримера
- •7.2.3 Проверка на соответствие общим правилам силлогизма
- •7.2.4 Проверка на соответствие правилам фигур
- •7.3 Дедуктивные умозаключения из сложных суждений
- •7.3.1 Условные умозаключения
- •1) От утверждения основания к утверждению следствия.
- •2) От отрицания следствия к отрицанию основания.
- •3) От отрицания основания к отрицанию следствия:
- •4) От утверждения следствия к утверждению основания:
- •7.3.2 Разделительно-категорические умозаключения(рку)
- •1) Разделительное суждение должно быть строго раздели- тельным, то есть мыслимые варианты (дизъюнкты) должны исключать друг друга.
- •2) Строго разделительное суждение должно быть исчерпы-
- •3) В строго разделительном суждении не должно быть «лиш-
- •7.3.3 Разделительно - условные умозаключения
- •7.4 Энтимема
- •Контрольные вопросы к модулю 7 опосредованные умозаключения
- •8 Доказательство. Основы теории спора
- •8.1 Доказательство
- •8.1.1 Что представляет собою доказательство?
- •8.1.2 Виды доказательства
- •8.1.3 Правила доказательного рассуждения
- •1) Тезис должен нуждаться в доказательстве.
- •3) Тезис должен быть строго определённым, ясным, чётким.
- •8.1.4 Какие ошибки возможны при нарушении названных пра-
- •8.2 Спор
- •8.2.1. Что представляет собою спор?
- •4) Спор ради спора или ради победы в интеллектуально - эмо-
- •8.2.3 Условия грамотно построенного спора
- •8.2.4 Лояльные приёмы спора
- •1) Инициатива.
- •2) Откладывать ответ.
- •3) Манера уверенно держаться.
- •8.2.5 Нелояльные приёмы спора
- •8.2.6. Как защититься от уловок?
- •Контрольные вопросы к модулю 8 доказательство.
- •Заключение
- •Итоговые контрольные вопросы
- •Приложение б
- •Приложение в Методические рекомендации к реферативной работе
- •Темы рефератов:
- •Тема 1. Логика Аристотеля
- •Тема 2. Теория аргументации: цели, проблемы, средства
- •Тема 3. Спор. Основы теории и практики спора
- •Тема 4. Основные законы правильного мышления и их обоснование
- •1. Ивин а.А. По законам логики / а.А. Ивин – м.: Мол. Гвардия,
- •2. Кумпф ф. Диалектическая логика / ф. Кумпф, з Оруджев – м.:
- •Тема 5. Логические ошибки и способы их устранения
- •Тема 6. Основные правила логического мышления и их обоснование
- •1. Гетманова а.Д. Логика. - м.: Изд-во «Новая школа», 1995. - 416 с.
- •Тема 7. Логические и внелогические принципы и правила полемики
- •Содержание
Приложение в Методические рекомендации к реферативной работе
1) Тему работы назначает преподаватель.
2) Объём работы – 30 тысяч знаков.
3) Реферативная работа включает в себя а) план,
б) текст,
в) список использованной при написании работы литературы.
4) Текст работы должен быть написан в соответствии с приве- дённым планом и раскрывать достаточно точно и полно тему рабо- ты.
А. Во ВВЕДЕНИИ (объём - 1 стр.) следует:
- раскрыть социальную и научную значимость сформулиро-
ванной в названии темы, ее актуальность.
Студент должен показать, чем интересна выбранная им тема и в чём заключается необходимость её исследования. Значимость и ак-
туальность темы может быть доказана как собственной аргумента-
цией, так и ссылками на признанные авторитеты в этой сфере;
- сформулировать цель и задачи работы.
Б. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ состоит из 2-3-4 разделов, в которых структурируется и раскрывается тема работы, сформулированная в
её названии. Названия разделов (заголовки) в тексте обязательно
выделяются другим цветом, более крупным шрифтом или под-
чёркиванием.
С. В ЗАКЛЮЧЕНИИ (объём - 1 стр.) подводятся итоги изло-
женного в реферативной работе материала, кратко излагаются наиболее ценные, значимые положения работы.
6) К работе прилагается список использованной литературы,
оформленной в строгом соответствии с библиографическим стан-
дартом:
литература располагается в алфавитном порядке,
у каждого произведения указываются все основные выход-
ные данные.
7) Реферат сдаётся только в рукописном варианте.
8) Текст необходимо вычитать: в работе недопустимы орфогра-
фические и пунктуационные ошибки.
9) Защита контрольной работы предполагает свободное владение студентом материалом, изложенным в работе и хорошее знание всей литературы, использованной при написании.
216
Темы рефератов:
Тема 1. Логика Аристотеля
План
Введение. Чем объясняется современный интерес к логике Аристотеля.
1. Социальные и интеллектуальные предпосылки возникновения сис-
темы логического знания.
2. Сущность полемики Аристотеля с софистами.
3. Основные идеи логики Аристотеля.
Заключение. Место учения Аристотеля о мышлении в мировой культуре.
Литература:
1. Асмус В. Ф. Античная философия. - М.: Высшая школа, 1976. -
543 с.
2. Ахманов А.С. Логические учения Аристотеля. - М.: Соцэгиз, 1960.
- 314 с.
3. Богомолов А. С. Античная философия. - М.: Изд-во МГУ, 1985. -
368 с.
4. Бочаров В. А. Аристотель и традиционная логика. - М.: Изд-во
МГУ, 1984. - 133 с.
5. Котарбиньский Т. Избранные произведения. - М.: Издательство иностранной литературы, 1963. - 911 с.
6. Маковельский А. О. История логики. - М.: Наука, 1967. - 502 с.
7. Попов П.С., Стяжкин И. Н. Развитие логических идей от антично-
сти до эпохи Возрождения. - М.: Изд-во МГУ, 1974. - 222 с.
8. Чанышев А. Н. Аристотель. - М.: Мысль, 1987.- 130 с.
Тема 2. Теория аргументации: цели, проблемы, средства
План
Введение
1. История развития взглядов на аргументацию.
2. Аргументация.
1). Характеристика и состав.
2). Виды аргументации.
3). Критика как способ аргументации.
3. Правила и ошибки в аргументации.
1). Правила и ошибки по отношению к тезису.
2). Правила и ошибки по отношению к аргументам.
3). Правила и ошибки демонстрации.
Заключение
217
Литература:
1. Алексеев А. П. Аргументация. Познание общения. - М.: Изд-во
МГУ, 1991. - 149 с.
2. Брутян Г. А. Аргументация. - Ереван., 1984 - 50 с.
3. Брутян Г. А. Аргументация. // Вопросы философии. - 1982. - №11.
- С. 43 - 51.
4. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика как часть теории позна-
ния и научной методологии. - М.: Наука, 1984. - 331 с.
5. Ивин А.А. Теория аргументации: учебное пособие для вузов /
А.А. Ивин – М.: Гардарики, 2000. – 416 с.
6. Курбатов В. И. Логика. - Ростов-на-Дону: Изд-во Феникс. 1996.-
320 с.
7. Маковельский П. В. Смотри в корень. - М., 1976.
8. Философские проблемы аргументации. - Ереван, 1986.