4 Суждения

Вы уже знаете из содержания предыдущих глав, что предметы реальности, отдельные их свойства фиксируются сознанием челове- ка в понятиях.

Но прекрасно известно, что ни один предмет не существует изо- лированно, в отрыве от других, сам по себе. Каждый предмет, каж- дый феномен реальности имеет достаточно многочисленные и раз- нообразные связи и отношения с другими предметами. Эти связи фиксируются человеческим сознанием в форме суждений. Отсюда вытекает необходимость суждений для нашего мышления.

Данная форма мышления сложнее, чем понятие. Сложнее она и для изучения. Но, надеюсь, Вы легко постигнете тайны суждения. Поможет Вам в этом поэтапное и спокойное освоение учебного ма- териала по следующему плану:

- суждение как форма мышления;

- суждение и предложение;

- распределённость терминов в суждениях.

4.1 Суждение как форма мышления

Понятие суждения. Функции суждения. Суждение и понятие.

Структура суждения

Для правильного понимания суждений важно учитывать, что од-

на из фундаментальных особенностей действительности заключает-

ся в её своеобразной «раздвоенности»:

- предметы могут существовать в реальности и могут не сущест-

вовать;

- обладать теми или иными свойствами и не обладать ими;

- находиться в тех или иных отношениях с другими предметами или не иметь каких-либо отношений.

Данная специфичность реальности фиксируется именно в сужде-

нии.

Суждение - это форма мышления, посредством которой рас- крывается наличие или отсутствие связей или отношений между предметами или предметами и их признаками.

Функции этой формы мышления выражаются в том, что сужде-

ние необходимо

_{- для процесса образования понятий;}

72

- для процесса оперирования уже сложившимися, готовыми по-

нятиями;

- для осуществления логических операций деления, классифика-

ции, определения понятий;

- для выражения всех научных, религиозных, философских поло-

жений;

- для оформления всех нравственных и юридических законов и различных нормативных актов, регулирующих поведение человека в обществе;

- суждение является универсальной формой духовного общения людей и взаимообмена информацией.

Важно уметь отличать суждение от понятия.

Понятие - предпосылка суждения. Без понятий не существует суждений. Но образование понятий происходит в форме суждений.

Г. В. Ф. Гегель так охарактеризовал их связь: «Понятие - свёрну-

тая форма суждения, а суждение - развёрнутая форма понятия».

Как предметы не существуют без отношений и свойств, так и свойства и отношения не существуют без предметов.

Вместе с тем между понятиями и суждениями имеются три суще-

ственных отличия:

1) Понятие только выделяет объект мысли: «Солнечный день»,

«Прекрасное настроение», «Счастливые люди», «Великое будущее»,

«Славное прошлое», «Большие надежды».

Важнейший отличительный признак суждения - утверждение

или отрицание чего-либо о чём-либо:

«Россия - федерация»;

«Россия - не унитарное государство»;

«Россия - страна с богатым прошлым и большим будущим»;

«Мораль древнее права»;

«День солнечный».

Обратите внимание на последнее выражение. В нём заключено суждение, так как явлению («день») приписывается признак («сол- нечный»). А словосочетание «солнечный день» выражает понятие, так как в нём просто фиксируется некоторое явление и этому явле- нию даётся некоторое имя.

2) Понятие, не будучи ни утверждением, ни отрицанием, само по себе не может быть ни истинным, ни ложным. Мы его оцениваем только как общее, единичное или пустое.

73

Отличительный признак суждения: оно может быть истинным

или ложным.

Суждение истинно, если оно соответствует действительно-

сти.

Суждение ложно, если оно не соответствует действительно-

сти.

3) Если понятие мы обозначаем словом (знаком или именем):

«человек», «право», «государство», «весёлый», «благо», - то сужде- ние выражается в более или менее сложной языковой форме - в предложении: «Мы являемся гражданами Государства Российско- го».

Суждение, будучи достаточно сложной формой мышления, обла-

дает своей особой структурой.

Структура суждения.

Любое суждение состоит из трёх частей: двух мыслимых объек-

тов и связи между ними.

Мысль о предмете, о котором что-либо утверждается или отрица-

ется называется субъектом суждения и обозначается буквой S.

Мысль о том, ЧТО ИМЕННО утверждается или отрицается о предмете называется предикатом суждения и обозначается бук- вой P.

Связка выражает связь между субъектом (S) и предикатом (P)

^{и обозначается ⎯ (тире).}

^{Связка играет в суждении особую роль. Именно благодаря ей}

мысль становится суждением. В ней выражается сама сущность су- ждения: она выражает наличие или отсутствие у предмета мысли чего-либо и заключает в себе утверждение или отрицание.

Логическая связка в русском языке выражается словами «есть» («не есть»), «является» («не является») или тире («Мы - не рабы, ра- бы - не мы»). Связка «есть» («не есть») обычно скрывается за сло- вами, являющимися в предложении сказуемыми.

Раскрываемая в суждении связь между предметами мысли пред- стаёт обычно как связь понятий. Но эту связь понятий не следует ни отрывать от действительности, ни отождествлять с действительно- стью: они и связаны и вместе с тем достаточно автономны, то есть независимы.

Символически суждение записывается так: S - Р (читается: S

есть Р).

_{S и Р - термины суждения.}

74

Быть термином суждения - одна из логических функций понятия.

Примеры:

«Это - берёза» выражает суждение «Этот предмет (S) есть берёза

(Р)».

«Берёза - дерево» выражает суждение «Берёза (S) является дере-

вом (Р)».

«Не пойман - не вор» содержит суждение «Не пойманный чело-

век (S) не является вором (Р)».

Поскольку субъект и предикат, будучи понятиями, могут рас- сматриваться с точки зрения их объёма и содержания, то связка тоже может быть истолкована в двух планах - содержательном и объём- ном.

В содержательном плане она выражает принадлежность или не принадлежность признака или совокупности признаков предмету:

^{S - P означает, что Р ∈ S (признак Р принадлежит S).}

^{Пример:}

«Москва - столица нашей Родины» означает в содержательном плане, что Москве присуще свойство «быть столицей».

С объёмной точки зрения связка выражает включение подкласса (подмножества) в класс (множество) предметов или принадлежность элементов классу (множеству).

Пример:

^{«Законы справедливы» означает, что S ⊂ Р (S принадлежит ко}

^{множеству Р). Или, если выразить словами, - «законы относятся ко}

всем тем явлениям, которые являются справедливыми».

Суждение и предложение

На первый взгляд кажется, что каждое предложение и есть суж-

дение о чём-либо. Но это далеко не так.

Связь между предложениями и суждениями сложная, многознач-

ная.

Первое положение: всякое суждение выражается в предложении,

но не всякое предложение выражает суждение.

Для понимания данного тезиса рассмотрим известные Вам типы предложений.

1) Вопросительные предложения:

«Кому живётся весело, вольготно на Руси?»

«Найдена ли нужная книга?»

_{«Русь, куда несёшься ты? Дай ответ».}

75

В основе вопросительного предложения лежит суждение, но во- прос - не суждение. Вопрос - характеристика активного отношения человека к действительности, логическая форма перехода от неиз- вестного к известному.

2) Риторические:

«А судьи - кто?».

«Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, кото-

рая бы пересилила русскую силу!» (Н. Гоголь).

Это специфическая вопросительная форма повествовательных предложений, но в них тоже ни о чём не судится.

3) Побудительные:

«Будьте счастливы!».

«Пусть каждый день и каждый час вам новое добудет» (С. Мар-

шак).

«Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!» (А. С.

Пушкин).

Этот тип предложений основан на суждениях, но и в них ничего не утверждается и не отрицается.

4) повествовательные предложения:

«Я подружился с прекрасными людьми».

«Друг всем - ничей друг» (Аристотель).

«У стипендии есть один недостаток - это её недостаток».

«Совесть привилегированных ... есть привилегированная со-

весть» (К. Маркс).

Как Вы чувствуете, ТОЛЬКО В ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ АДЕКВАТНО ВЫРАЖАЮТСЯ СУЖДЕНИЯ.

Второе положение: одно предложение может быть формой выра-

жения нескольких суждений.

Для понимания данного тезиса сравним суждение и повествова-

тельное предложение.

ЧТОБЫ ВЫЯВИТЬ ЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,

НАДО НАЙТИ В НЁМ СУБЪЕКТ И ПРЕДИКАТ.

А это очень не простая задача, так как субъект и предикат очень подвижны и могут выражаться в предложении разными способами.

1) Грамматической формой предложения.

Рассмотрим предложение: «В суде будет выступать адвокат Пет-

_{ров». Где здесь S и Р?}

76

Изменим форму предложения, и в каждом случае из нижеприве- дённых Вы увидите, что субъект и предикат будут принимать раз- ные значения:

«Адвокат (S), который будет выступать в суде, - это Петров (Р)»;

«Петров (S)– это фамилия адвоката, который будет выступать в суде (Р)»;

«Суд (S) есть то место (Р), где будет выступать адвокат Петров».

2) Порядком слов в предложении:

«Корысть (S) - основной мотив преступления (Р)» (1);

«Основной мотив преступления (S) - корысть» (2).

Это очень разные суждения. Представьте, если одно выражение прозвучит на лекции психолога о корыстолюбии, а другое - из уст юриста, рассуждающего о мотивах преступлений.

3) Логическим ударением.

Попробуйте прочитать трижды предложение «Аристотель явля- ется основателем логики», по очереди выделяя ударением каждый раз новое из трёх подчёркнутых слов. Что получится?

«Аристотель (S) (а не кто-нибудь иной) является основателем ло-

гики»;

«Аристотель является основателем (S) (а не просто одним из представителей) логики»;

«Аристотель является основателем логики (S)» (а не какой-

нибудь другой науки).

Чтобы непосредственно понять и почувствовать возможность присутствия в одном предложении сразу нескольких суждений, предлагаю Вам потренироваться со следующим предложением:

«Степанов хочет получить высшее образование».

Для чего важно уметь выявлять логический смысл предложения?

Для того, чтобы понимать других людей, которые очень часто подлинный смысл ими произносимого подчёркивают не столько словами, сколько интонацией, ударением, формой фразы и так да- лее.

Третье положение: одно суждение может быть выражено в раз-

ных повествовательных предложениях:

1) А. С. Пушкиным создано большое количество поэтических, драматургических и прозаических произведений, многие из которых являются недосягаемыми шедеврами литературы;

_{2) он «памятник себе воздвиг нерукотворный»;}

77

3) А.С. Пушкин внёс огромный вклад в развитие отечественной и мировой литературы.

Во всех трёх предложениях изложена в общем-то одна мысль или одно суждение о выдающемся вкладе в развитие литературы Русско- го Гения.

Многочисленные языковые формы одного суждения необходимы а) при наиболее точной и полной характеристике предмета;

б) при детальном, всестороннем описании его;

в) при раскрытии богатого содержания любого понятия.

А в целом совершенное владение суждением и формами его вы- ражения позволяет максимально полно передавать всё богатство наших мыслей другим людям и принимать этот бесценный дар от них.