6.1 Умозаключение и его виды

Рассмотрим коротко вопрос о происхождении и сущности умо-

заключения.

Для этого сопоставим два вида знания, которыми мы располагаем и пользуемся в процессе своей жизнедеятельности: непосредствен-ные и опосредованные.

Непосредственные - это те знания, которые получены с помо-

щью органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания и вкуса.

Таковы, например, знания, выраженные суждениями «Горы по- крыты снегом», «Белая берёза под моим окном принакрылась сне- гом точно серебром», «Как упоительны в России вечера!», «Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса», «На- висли тучи над жнивьём». Они составляют значительную часть всех

наших знаний.

Однако далеко не обо всём на свете мы можем судить непосред- ственно. Например, никто никогда не наблюдал, что в районе Моск- вы некогда бушевало море. А знание об этом есть. Оно получено из других знаний. Дело в том, что в Подмосковье обнаружены большие залежи белого камня, из которого и строилась наша белокаменная. Он, этот камень, образовался из скелетов бесчисленных морских организмов, которые могли накапливаться лишь на дне моря. Так

122

был сделан вывод о том, что примерно 250-300 миллионов лет назад Русскую равнину, на которой расположена и Московская область, заливало море. Подобные знания, которые получены не прямо, непо- средственно, а опосредовано, путём выведения из других знаний, называются опосредованными или выводными.

Логической формой их приобретения и служит умозаключение.

Умозаключение - это форма мышления, посредством которой из известных знаний выводится новое знание.

Объективная основа умозаключения - сложная взаимная связь и устойчивые отношения предметов реальности.

И понятие, и суждение, и умозаключение являются слепком с

действительности. Но умозаключения представляют собой ещё бо- лее сложную форму мышления, чем суждение. Оно содержит в себе суждение (а, значит, и понятия). Причём умозаключение не сводится просто к суждениям и понятиям, а предполагает кроме них ещё и наличие определённых связей между своими составными частями.

Благодаря этим связям между суждениями и образуется качест- венно особая форма с её специфическими функциями в мышлении. Именно в этих связях скрыта «тайна» строгости нашего мышления и принудительной силы человеческих речей, которая так поражала людей ещё в глубокой древности и с постижения которой началась логика как наука.

Именно умозаключения обеспечивают то, что мы называем силой логики. Поэтому нередко логику именуют наукой о выводном зна- нии. И в этом есть значительная доля истины.

Весь предшествующий анализ понятий и суждений, хотя и важ- ный сам по себе, в полной мере раскрывает всё своё значение лишь в связи с их логическими функциями по отношению к умозаключени- ям. И, как следствие, и к доказательствам.

Теория умозаключений - наиболее тщательно и глубоко разрабо-

танная часть логики.

Общекультурная значимость умозаключений состоит в том, что именно они служат логическим средством интеллектуального про- гресса человечества.

Естественно, умозаключение - весьма распространённая форма, используемая и в философском мышлении, и в научном познании, и в обыденном, повседневно-практическом осмыслении действитель-

ности. Именно с его помощью люди преодолевают ограниченность

_{чувственного познания. Умозаключение незаменимо там, где органы}

123

чувств бессильны. Например, при изучении прошлого, при проекти- ровании будущего. А также при теоретическом анализе сущности любых явлений, предметов, событий.

И в повседневной жизни мы постоянно, на каждом шагу произ-

водим множество умозаключений.

Если тучи закрыли часть неба и идёт дождь, и одновременно све- тит солнце, мы делаем вывод, что где-то должна быть и радуга. Ищем и находим её.

Если в телепрограмме мы видим информацию о КВН, то мысль многих из нас тут же делает заключение о предстоящей прекрасной вечерней встрече с неизвестными нам пока командами клуба весё- лых и находчивых.

Если по радио мы слышим информацию о произошедшей в ка- ком-либо уголке нашей планеты землетрясении, наводнении, урага- не, террористическом акте, то даже без дополнительной информа- ции что-то подсказывает нам, что снова несчастье, горе посетили дома людей, снова пролилась кровь и страдают ни в чём неповинные люди. И от этой мысли наше сердце пронзает боль от невозможно- сти ни предотвратить очередную трагедию, ни помочь в большинст- ве случаев жертвам очередной катастрофы.

Особую роль играют умозаключения в процессе обучения, в на-

учной деятельности, в юридической практике.

Умозаключение - целостное мыслительное образование. Но оно, как, наверно, и всё в этом мире, имеет собственную структуру, то есть состоит из элементов, находящихся в определённой взаимосвя- зи друг с другом.

Умозаключение - это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких сужденийс необходимостью выводит- ся новое суждение, заключающее в себе новое знание.

Функции умозаключения

Эвристическая: умозаключение является способом приращения,

приобретения нового знания.

Критическая: с помощью умозаключений проверяется обосно-

ванность любых - своих и чужих - мнений.

Риторическая: умозаключение служит изобретению убедитель-

_{ных аргументов для доказательства истинности своей позиции.}

124

Структура умозаключения

Суждения, из которых делается вывод, называются посылками умозаключения.

Посылки - исходное, и притом уже известное знание, служащее основанием умозаключения.

Суждение, являющееся выводом умозаключения, называется за-

ключением.

Заключение - производное, новое знание, полученное из посылок и выступающее их следствием.

^{Вывод (= отношение логического следования, = логическая связ-}

^{ка) - логический переход от посылок к заключению.}

Логическая связка - основной закон всякого умозаключения, по- зволяющий раскрыть его самый глубокий и сокровенный «секрет» - принудительность вывода.

В русском языке грамматическими средствами выражения логи-

ческого вывода являются следующие слова: «следовательно», «ибо»,

«поэтому», «так как», «значит», «таким образом», «потому что».

В логике факт наличия логического перехода обозначается либо сплошной линией, отделяющей заключение от посылок (смотрите примеры умозаключений, приведённых в тексте чуть ниже), либо,

^{при символической записи, знаком логического следования « → »,}

^{также отделяющего заключение от посылок.}

Основные условия истинности умозаключений

1) Посылки связаны друг с другом по содержанию.

2) Посылки истинны по содержанию.

3) Умозаключения правильны по форме (по своему строению).

Например:

«Все экономисты должны хорошо понимать законы экономики.

Ч. - экономист.

Ч. должен хорошо понимать законы экономики».

Умозаключение ложно, если хотя бы одна из посылок ложна; строение умозаключения неправильное. Примеры:

(1) «Все граждане России честно, вовремя и в полном объёме платят налоги.

Ч. - гражданин России.

_{Ч. честно, вовремя и в полном объёме платит налоги».}

125

Здесь, увы, ложна первая посылка.

«Все книги хорошо оформлены. Все витрины хорошо оформлены. Все витрины являются книгами».

Здесь нарушено построение умозаключения.

Надо иметь ввиду, что и из ложных посылок или при неправиль- ном построении умозаключения всё же может получиться случайно истинный вывод.

Пример:

«Стекло не проводит электричества.

Железо - не стекло.

Следовательно, железо проводит электричество».

Но это всё равно не отменяет необходимость изучения и строго соблюдения правил логики.

Нельзя построить хороший дом из негодного материала, но и построенный из хорошего материала дом может развалиться, если строить его неправильно, не соблюдая законов механики.

Какие бывают умозаключения

Являясь более сложной, чем понятие и суждение, формой мыш-

ления, умозаключение представляет собой в то же время и более бо- гатую по своим проявлениям форму. И в этом есть определённая закономерность.

Обозревая практику мышления, можно обнаружить великое множество самых разнообразных видов и разновидностей умозак- лючений.

Их можно классифицировать

- по числу посылок;

- по типу суждений (простые или сложные);

- по видам суждений (атрибутивные или реляционные);

- по степени вероятности вывода (достоверные или вероятные) и т.д.

В нашем небольшом курсе мы будем исходить при классифика- ции умозаключений из самой глубокой сущности этой формы мыш- ления - из характера логического следования.