Тесты для самоконтроля

Тест 1

Укажите все те слова, в которых правильно названы виды и раз-

новидности умозаключений:

1) атрибутивные; 2) индуктивные;

3) отрицательные; 4) непосредственные;

5) традуктивные; 6) категорические;

7) общеутвердительные; 8) опосредованные;

9) частные; 10) дедуктивные.

Тест 2

В каких строках правильно указаны основные условия истинно-

сти умозаключения:

1) Умозаключение должно состоять только из простых суждений.

2) Посылки должны быть связаны друг с другом по содержанию.

3) Умозаключение не должно противоречить любому другому умозаключению.

4) Посылки должны быть истинными по содержанию.

5) Умозаключение должно состоять только из сложных сужде-

ний.

6) Умозаключение должно быть правильным по форме.

7) Умозаключение допустимо осуществлять по любой форме.

8) Умозаключение лучше осуществлять, основываясь на истин-

ных посылках и строго соблюдая формальные правила.

Тест 3

В каких строках точно зафиксированы характерные черты попу-

лярной индукции:

1) С неё начинается любое элементарное обобщение информации о мире.

2) Популярная индукция даёт завершённое, совершенно истинное знание о наблюдаемых явлениях мира.

3) Ею заканчивается обобщение информации о реальности.

4) Популярная индукция наводит человеческую мысль на устой-

чивые и закономерные, существенные и необходимые связи.

5) Популярная индукция не исключает возможности ошибочного обобщения.

144

6) Популярная индукция направляет нашу мысль от общего зна-

ния к частному.

7) Основными причинами ошибочности выводов является недоб-

росовестность или поспешность обобщения.

8) Популярная индукция направляет мысль от знания к знанию одной степени общности.

9) Некорректно построенные индуктивные обобщения являются причиной всевозможных суеверий.

10) Выводы, сделанные с помощью популярной индукции, объ-

ективны и от человеческих способностей не зависят.

Тесты 4-5

Даны суждения:

1) Ни один прокурор не выступает на судебном процессе защитником.

2) Некоторые школьники знают бином Ньютона.

Из них посредством преобразования суждений сделаны следующие выводы:

1) Некоторые люди, незнающие бином Ньютона, не являются школь-

никами.

2) Все прокуроры выступают на судебном процессе не защитниками.

3) Некоторые юристы, выступающие на судебном процессе не защит-

никами, являются прокурорами.

4) Все школьники не являются людьми, незнающими бином Ньютона.

5) Некоторые прокуроры выступают на судебном процессе не защит-

никами.

6) Некоторые знающие бином Ньютона люди являются школьниками.

7) Ни один юрист, выступающий защитником на судебном процессе,

не является прокурором.

8) Все знающие бином Ньютона люди являются школьниками.

9) Некоторые юристы, выступающие защитниками на судебном про-

цессе, не являются прокурорами.

_{10) Некоторые школьники не являются незнающими бином Ньютона людь-}

ми.

Выполните два задания:

_{Тест 4: укажите те строки, в которых операции преобразования}

суждений (превращения, обращения, противопоставления предика-

ту) осуществлены неправильно;

Тест 5: укажите те строки, в которых суждения правильно пре-

_{образованы посредством обращения.}

145

Тесты 6-7

Даны суждения:

1) Все математики играют в шахматы.

2) Некоторые необходимые вещи не являются приятными.

Из них посредством преобразования суждений сделаны следую-

щие выводы:

1) Некоторые приятные вещи не являются необходимыми.

2) Некоторые играющие в шахматы люди являются математиками.

3) Некоторые необходимые вещи являются неприятными.

4) Все играющие в шахматы люди являются математиками.

5) Все приятные вещи являются необходимыми.

6) Ни один математик не является неиграющим в шахматы.

7) Все необходимые вещи являются неприятными.

8) Некоторые неиграющие в шахматы люди не являются математика-

ми.

9) Ни один неиграющий в шахматы не является математиком.

10) Некоторые неприятные вещи являются необходимыми.

Выполните два задания:

Тест 6: укажите те строки, в которых правильно сделано умозак-

лючение через превращение.

Тест 7: укажите те строки, в которых правильно проведена опе-

_{рация противопоставлению предикату.}

Тест 8

«В процессе изучения закономерностей развития передовых стран мира мы обнаружили, что

- наиболее динамично развивающимися странами современности

являются те, в которых существует доступ широких слоёв населения к образованию, серьёзно финансируются научные исследования;

- высокого уровня благосостояния населения добились и те стра- ны, которые поощряют иммиграцию высокообразованных специа- листов и учёных;

- стабильно развиваются и уверенно смотрят в своё будущее и народы тех стран, в которых национальные элиты всеми мерами поддерживают и поощряют повышение общего уровня образованно- сти и культуры всего населения.

На основании этого мы сделали вывод, что в нынешнюю эпоху перехода к информационному типу цивилизации всестороннее раз- витие сферы образования и научных исследований является обяза-

146

тельным условием и залогом успешного развития любого общест-

ва».

Какой один из четырёх методов исследования причинных связей (1 - остатков; 2 - сходства; 3 - сопутствующих изменений; 4 - разли- чий) применён в приведённом рассуждении?

Тест 9

Если суждение «Никто не любит бесчестья» является истинным,

то это значит, что суждение

1) «Некоторые люди любят бесчестье» - истинно.

2) «Все любят бесчестье» - ложно.

3) «Некоторые из людей не любят бесчестья» - ложно.

4) «Некоторые люди любят бесчестье» - ложно.

5) «Все любят бесчестье» - истинно.

6) «Некоторые из людей не любят бесчестья» - истинно.

7) «Никто не любит бесчестья» - ложно.

8) «Все не любят бесчестье» - истинно.

В каких строках правильно сделаны выводы.

Тест 10

Если суждение «Не все книги интересны» является неверным или ложным (допустим, что это так), то это значит, что суждение

1) «Ни одна книга неинтересна» - истинно.

2) «Некоторые книги неинтересны» - ложно.

3) «Все книги интересны» - ложно.

4) «Ни одна книга неинтересна» - ложно.

5) «Некоторые книги интересны» - ложно.

6) «Все книги интересны» - истинно.

7) «Некоторые книги неинтересны» - истинно.

8) «Некоторые книги интересны» - истинно.

В каких строках правильно осуществлены умозаключения по ло-

_{гическому квадрату?}

147