Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Самостоятельное изучение материала

• 1. Предмет и задачи учебной дисциплины «Психология рекламы»

• 2. Характеристика личностных познавательных процессов, изучаемых в психологии.

• 3. Связь дисциплины «Психология рекламы» с другими отраслями, направлениями и учебными дисциплинами.

• 4. Социально-психологическая структура и основные свойства личности: способности, темперамент, характер, эмоции и чувства.

• 5. Характеристика взаимосвязи между рекламой и психологией.

• 6. Предметная область науки «психология» и ее связь с рекламой. Специфика рекламной деятельности.

• 7. Характеристика процесса восприятия рекламного сообщения.

• 8. Акцентуации характера и необходимость их учета в коммерческой деятельности.

• 9. Поведение личности: определение и основные характеристики.

• 10. Мотивы, потребности, нужды, запросы, спрос и предложение: понятие, оценка, управление.

• 11. Мотивация поведения личности. Мотивация как фактор эффективности рекламной деятельности в сфере торговли.

• 12. Внимание и интерес потребителя как предметная область рекламного сообщения.

• 13. Чем отличается рекламный текст от контекста (устного-письменного, вербального-невербального) и их психологическое воздействие на процессы межличностного общения?

• 14. Проблема общения в обществе, способы ее разрешения в психологической науке. Общение и коммуникация.

• 15. Нейрофизиологические и психосоматические закономерности восприятия, внимания. воображения, памяти человека.

• 16. Рекламное воздействие на личность и механизмы его восприятия. Конструктивные и деструктивные эффекты.

• 17. Социально-психологическая структура личности: Биологические и социальные факторы.

• 18. Понятие «личностного роста» в психологии и его значение в воспитании цивилизованной личности.

• 19. Мотивационные механизмы стереотипного восприятия рекламы: утилитарные, эстетические, престижные, притязательные, авторитарные.

• 20. Понятие общения и структура. Барьеры общения и стимулы поведения. Конфликт и способы его социального разрешения посредством рекламы.

• 21. Реклама как один из видов современных коммуникационных технологий цивилизованного функционирования сообществ.

• 22. Общение и коммуникация. Различие и сходство. Коммуникационный профессионализм и коммуникационная компетентность в рекламной деятельности. Виды и функции общения и коммуникации.

• 23. Мировоззренческий анализ рекламной деятельности – условие эффективности рекламного сообщения. Менталитет и интерес потребителя в рекламной продукции.

Примерная тематика рефератов, курсовых работ

• 1. Предмет и задачи дисциплины «Психология рекламы».

• 2. Характеристика личностных познавательных процессов, изучаемых в психологии.

• 3.Связь дисциплины «Психология рекламы» с другими отраслями, направлениями и дисциплинами.

• 4. Основные свойства личности: способности, темперамент, характер, эмоции и чувства. Определения. Краткая характеристика.

• 3. Психологические социотипы и их значение для формирования рекламы.

• 4. Предметная область науки «психология» и ее связь с рекламой. Специфика рекламной деятельности.

• 5. Основные свойства личности: способности, темперамент, характер, эмоции и чувства.

• 6. Акцентуации характера и необходимость их учета в коммерческой деятельности. Типологии.

• 7. Поведение и способы его определения.

• 8. Мотивы, потребности, нужды, запросы. спрос и предложение с психологической точки зрения. Их оценка и необходимость учета.

• 9. Мотивация как фактор эффективности рекламной деятельности в сфере торговли.

• 10. Внимание и интерес – предметная область рекламного сообщения.

• 11. Психологическое воздействие рекламной деятельности на процессы межличностного общения?

• 12. Проблема общения в обществе, способы ее разрешения в науке психология. Общение и коммуникация.

• 13. Нейрофизиологические и психосоматические закономерности восприятия, внимания, воображения, памяти человека.

• 14. Рекламное воздействие на личность и ее механизмы восприятия. Конструктивные и деструктивные эффекты.

• 15. Социально-психологические структуры личности. Биологические и социальные факторы.

• 16. Понятие «личностного роста» в психологии и его значение в воспитании цивилизованной личности.

• 17. Мотивационные механизмы стереотипного восприятия рекламы: утилитарные, эстетические, престижные, притязательные, авторитарные.

• 18. Понятие и структура общения. Барьеры общения и стимулы поведения. Конфликт и способы его социального разрешения посредством рекламы.

• 19. Реклама как один из видов современных коммуникационных технологий цивилизованного функционирования сообществ.

• 20. Общение и коммуникация. Коммуникационный профессионализм и коммуникационная компетентность в рекламной деятельности.

• 21. Мировоззренческий анализ рекламной деятельности – условие эффективности рекламного сообщения. Менталитет и интерес потребителя в рекламной продукции.

• 22. Способы концентрации внимания и основные факторы ее составляющие: определение сюжета интриги (интригующей ситуации), рекламирование посредством рекламного ролика в СМИ, плакатного текста и др., проигрывание ситуации с представлением определенного выбора респонденту – потребителю информации, использование ассиметрии восприятия.

• 23. Социально-психологический феномен внушения и его связь с бессознательными и подсознательными структурами личности.