Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Margulis_D_-_Photoshop_LAB_Color_Zagadka_kan.pdf
Скачиваний:
69
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
45.94 Mб
Скачать

Портреты и каньоны 417

воспроизвести путем повышения насыщенности в других цветовых пространствах.

Девочка среди цветов

Поскольку LAB выбирают те, кто молоды душой, будет вполне логично, если под конец мы выберем для коррекции фотографию ребенка. А поскольку LAB выбирают еще и личности творческие, не следует забывать о том, что сами по себе рецепты дают лишь основу, но выдающимися кулинарами становятся только те, кто способен импровизировать.

Улыбающаяся девочка среди цветов украсит любую фотографию. Действительно, снимок на рис. 16.13 выглядит весьма неплохо. Однако поскольку истинного пользователя LAB все время гложет червь сомнения, он считает, что оригинал никогда не бывает достаточно хорошим.

Рис. 16.12. Изображения, показанные на рис. 16.11. были переведены в LAB, где на отдельном слое каналы А и В были наложены сами на себя в режиме Overlay. Эти версии специально сделаны излишне красочными, чтобы впоследствии можно было довести их цвет до желаемого состояния, создав нечто среднее между каждой из этих версий и вариантами на рис. 16.11.

418 Глава 16

Рис. 16.13. Слишком ярко освещенная левая сторона лица создает помехи для применения рецепта, предложенного в этой главе.

Рецепт, которым мы пользовались до сих пор, в данном случае не поможет — по крайней мере, без определенной предварительной подготовки. Он предполагает, что снимок сделан при нормальном освещении, а здесь оно таковым не является. Свет солнца слишком яркий. Правая сторона лица девочки скрывается в тени, а левая вся в бликах. Смешение с зеленым каналом в режиме Luminosity, как мы делали раньше, затемнит лицо. Это будет хорошо для левой стороны, но губительно для правой. Поскольку вы прочли почти всю книгу о технике работы в LAB, в вашем распоряжении уже имеется достаточно обширный арсенал трюков. Было бы глупо утверждать, что существует один-единственный способ коррекции этой фотографии, тем более, как

вы узнаете чуть позже, моя первая попытка окончилась неудачей. Когда-нибудь я предложу это изображение у себя на занятиях

вкачестве упражнения и посмотрю, что

сним сделают другие. А пока рассмотрим, какие проблемы есть в этом оригинале и как их можно устранить.

Во-первых, в изображении много ярких цветов, что предостерегает нас от обращения к LAB. Все, что способствует усилению цвета лепестков или кофты, выведет их за охват нашего целевого пространства, каким бы оно ни было.

Вто же время в LAB, в отличие от RGB, эти области из коррекции легко исключить. Здесь ничего даже близко не подходит к тому высокому положительному значению А, которое показывают цветы. Я могу

Портреты и каньоны 419

улучшить цвет лица девочки на одном слое,

иесли это испортит цветы, я восстановлю их одним движением регулятора Blending Options.

Это изображение напоминает мне две фотографии из предыдущей главы. В примере на рис. 15.5 уже встречались пурпурные цветы, но там они составляют важнейшую часть изображения. Здесь же наше внимание сосредоточено на девочке. Там хороший результат дало затемнение цветов и осветление листьев. Значит, можно воспользоваться смешением инвертированной копии канала А с каналом L в

режиме Overlay.

Во-вторых, сочетание солнечного света

итени на лице девочки напоминает светотени на снимке лучника на рис. 15.6. К сожалению, светлые участки на лице девочки гораздо светлее, чем там. Любые попытки осветления темных областей лица путем смешения с каналом А или В приведут к исчезновению этих участков.

Команда Shadow/Highlight, обычно довольно эффективная, применительно к фотографии лучника оказалась бесполезной. Здесь от нее тоже не слишком много проку. Нам нужен трюк, который осветлил бы правую часть лица (а если возможно, еще и волосы) и одновременно затемнил бы левую. Глава 15 подсказывает, как это сделать.

Врежиме Overlay там, где накладываемое изображение оказывается светлее 50-процентного серого, нижний слой осветляется, там, где темнее — затемняется. Если мы найдем канал, в котором две половины лица будут находиться по разные стороны этой 50-процентной разделительной черты, то сможем значительно улучшить изображение.

ВLAB мы такого канала не найдем.

Вканалах А и В лицо повсюду показывает положительные значения, даже в самых темных областях, так как телесные тона имеют явно теплый цвет. Канал L также

Рис. 16.14. Слева: синий канал оригинала, показанного на рис. 16.13. Справа: размытый и инвертированный синий канал готов для смешения.

420 Глава 16

Рис.16.15.Результат смешения отдельного канала (рис. 16.14) с оригиналом на новом слое в режиме Overlay.

бесполезен в данном отношении. Он светлее любого из каналов RGB, поэтому обе половины лица, очевидно, будут светлее 50-процентного серого.

Если в изображении нет серьезного дисбаланса цветов, то лицо человека любого возраста и цвета кожи будет самым светлым

вкрасном канале и самым темным в синем. Синий — именно тот канал, который нам нужен (рис. 16.14А), так как правая сторона лица там темнее, чем в остальных. А левая сторона в любом канале значительно светлее 50%.

Предлагаю смешать этот синий канал

скомпозитным изображением. Но сначала его надо хорошенько размыть, иначе

вчетко обрисованных областях, таких как глаза и брови, появятся грубые артефакты. Нам понадобится отдельная копия синего

канала, так как мы не можем себе позволить испортить оригинал.

Кроме того, при смешении нам понадобится инвертировать синий канал, иначе светлые области станут еще светлее, а темные превратятся в черные кляксы. Обычно в таких случаях мы включаем в диалоговом окне Apply Image параметр Invert. Однако, чтобы вам легче было представить, что должно произойти с изображением, я уже инвертировал этот канал (рис. 16.14В), а затем кадрировал точно так же, как версию 16.14А. Как видите, он должен затемнить левую половину лица и цветы, а все остальное осветлить.

В результате смешения этой картинки

сRGB-композитом (рис. 16.13) в режиме Overlay с непрозрачностью 100% получаем версию 16.15.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]