Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Книга Минеевой.doc
Скачиваний:
46
Добавлен:
25.11.2018
Размер:
4.61 Mб
Скачать

IV. Механизм реализации кадровой политики

В качестве механизма реализации кадровой политики выступает система мер, направленная на кадровое сопровождение социально-экономического развития, опирающаяся на законодательную базу, принципы, методы, способы, методики, технологии и формы кадровой работы.

V. Ожидаемые результаты

Конкретные показатели достижения целей.

Приложение 4 Кейс по проблеме развития регионального рынка труда

Анализ ситуации.

На ситуацию на региональном рынке труда оказывают влияние экономические, демографические и образовательные факторы.

Наблюдается тенденция сокращения численности работников производственной сферы и увеличение их в непроизводственной. Значительно возросло число индивидуальных предпринимателей. Экономически активное население региона составляет немногим более 50%. Низкие темпы снижения уровня безработицы. При этом вызывает тревогу тенденция к увеличению доли молодежи среди безработных.

Заметно обострилась проблема закрепления в проблемных отраслях экономики молодых специалистов.

Оживление и рост объемов производства в последние годы увеличили спрос на кадры во многих отраслях производственной сферы, в частности по ряду рабочих профессий и специальностей.

Особенно актуальной является проблема несоответствия профессий выпускников образовательных учреждений потребностям реального сектора экономики.

Стратегия развития малого предпринимательства и инновационного пути Томской области является одним из важнейших факторов прироста валового регионального продукта. Это оказывает доминирующее влияние на формирование среднего класса как основы политической и социальной стабильности гражданского общества, обеспечивает занятость и самозанятость населения.

Однако в настоящее время нет комплексной системы как подготовки кадров этих направлений, так и механизмов, облегчающих переток в малое предпринимательство и инновационную сферу трудовых ресурсов, высвобождающихся в результате структурных изменений в экономике, требующих нового подхода к кадровому обеспечению поддержки и развития малого предпринимательства.

Сложившаяся ситуация обусловлена рядом субъективных и объективных факторов, в числе которых:

– низкий уровень оплаты труда в ряде отраслей и социальной сфере;

– отсутствие сбалансированности между спросом и предложением рабочей силы;

– дефицит высококвалифицированного управленческого, экономического и технического персонала: квалификация специалистов в ряде случаев не соответствует профилю их деятельности;

– отсутствие стимулов для закрепления квалифицированных специалистов в сельской местности;

– устойчивая тенденция старения специалистов, недостаточно молодых специалистов вследствие низкого социального престижа ряда профессий и отсутствия социальных льгот;

– несоответствие профессий выпускников образовательных учреждений потребностям реального сектора экономики области;

– пассивное участие в решении кадровых вопросов профессиональных общественных организаций;

– отсутствие в финансовых планах организаций частной формы собственности затрат на подготовку и переподготовку кадров;

– отсутствие кадровых программ в городских округах и муниципальных образованиях.

В целом анализ регионального рынка труда показывает, что, несмотря на позитивные сдвиги в экономике, рынок труда продолжает оставаться несбалансированным, а ситуация в сфере занятости населения (особенно сельского) достаточно сложной.

Остро встала проблема адаптации кадров к новым экономическим, политическим условиям и духовно-нравственным ценностям.

В связи с этим необходимо принятие соответствующих мер правового, административно-управленческого и социально-экономического характера, направленных на решение актуальных проблем формирования и развития кадрового потенциала, способного решать масштабные задачи социально-экономического развития региона.

Вопросы

1. Какие мероприятий необходимо провести в целях обеспечения сбалансированности регионального рынка труда?

2. Каким образом обеспечить соответствие профессий выпускников образовательных учреждений потребностям реального сектора экономики?