- •Введение
- •Les groupes rythmiques Ритмические группы
- •La liaison et l’enchaînement Сцепление и связывание
- •Vous avez, deux amis, elle est artiste.
- •Liaison obligatoire Обязательное связывание
- •Liaison interdite Запрещенное связывание
- •Règles de lecture Правила чтения
- •Leçon 1. Урок 1.
- •Грамматика
- •Lisez et traduisez ! Прочитайте и переведите!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Грамматика
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Regardez et retenez ! Смотрите и запоминайте!
- •Lisez ! Traduisez ! Прочитайте! Переведите! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Ex. 8. Lisez les questions et les réponses ! Прочтите вопросы и ответы :
- •Voyelle [e]
- •Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Lisez ! Traduisez ! Mini-textes
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [I]
- •Il a pitié des bébés.
- •Il est midi dix. Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Regardez et retenez! Смотрите! Запоминайте!
- •Lisez, élargissez les textes Mini-textes
- •Exercices sur les textes
- •Voyelle [y]
- •A vous de continuer ...
- •Les expressions avec le verbe faire : Выражения с глаголом faire :
- •Грамматика
- •Построение вопросительного предложения с помощью инверсии
- •Построение вопросительного предложения с помощью вопрсительного оборота est-ce que
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Il aime la musique grecque.
- •Faites attention ! Обратите внимание!
- •Voyelle [ø]
- •Il pleut – идет дождь
- •Exercices de grammaire
- •Lisez ! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Exercices de prononciation, de lecture et de vocabulaire
- •Les noms:
- •Graphie
- •Quelle heure est-il?
- •Il est quelle heure?
- •Грамматика
- •Предлог à
- •Вопрос к прямому дополнению
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •La famille de Delphine (les images)
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [u]
- •A vous de continuer!
- •A vous de continuer!
- •Il court, il joue, quel fou !
- •Грамматика
- •Неопределенное прилагательное tout
- •Неопределенное местоимение tout
- •Exercices de grammaire
- •Modèle : la fleur – les fleurs – toutes les fleurs
- •La marguerite, la fenêtre, la soeur, le récit, la dictée, la table, la revue, la tulipe, la cigarette, le musée, le livre, l’ami, la jupe, la crêpe, le plat.
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [o]
- •Il y a fagots et fagots. – Вещь вещи рознь.
- •Место прилагательного в именной группе
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue!
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ ]
- •Грамматика Определенный артикль
- •Указательные прилагательные
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue:
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [α]
- •Exercices de prononciation, de lecture, de vocabulaire
- •Les noms
- •Les verbes
- •Graphie
- •Грамматика Passé composé (сложное прошедшее)
- •Образование passé composé
- •Conjugaison des verbes au passé composé Forme affirmative
- •Forme négative
- •Forme interrogative
- •L’article partitif
- •Emploi de l'article partitif
- •Exercices de grammaire
- •A vous de continuer! Lisez! Traduisez!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ɑ̃]
- •Entrer (1er gr.)
- •A vous de conjuguer ce verbe à la forme négative !
- •Qui cherche trouve
- •Le pélican
- •Grammaire Вопросительные наречия quand, comment
- •Il /elle va partir
- •Lisez le dialogue: Dialogue
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •L’appartement des Lechamp
- •A vous de ...
- •Chanson
- •Грамматика Неопределенно-личное местоимение on
- •Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Ils lisent leur livre – Они читают свою (их) книгу.
- •Exercice de grammaire
- •Exercices de vocabulaire et de grammaire
- •Se lever
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Mais!!! Но!
- •La conjugaison des verbes
- •Les nombres cardinaux. Количественные числительные
- •Порядок слов в вопросительных предложениях, начинающихся с наречия combien
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Continuons à faire connaissance
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •A vous de ...
- •Semi-voyelle [j]
- •A vous de continuer!
- •Грамматика l’article indéfini. Неопределенный артикль.
- •Безличный оборот il y a
- •Глагол finir
- •Спряжение глаглов mettre et se mettre
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Marseille
- •Semi-voyelle [ ]
- •Chers amis!
- •Je vous conseille d’apprendre cette poésie par coeur! La pluie
- •A vous de ...
- •Le présent
- •Le passé composé
- •Vouloir, c’est pouvoir.
- •Il ne faut pas courir deux lièvres à la fois.
- •Voir, c’est croire.
- •Petite histoire
- •Ils ont fait eux-mêmes cette traduction. Oui / si / non / moi aussi / moi non plus
- •Moi aussi / moi non plus / moi si / moi non
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Parlons des voyages
- •A vous de ...
- •Consonne nasale [ n ]
- •Lisez! Traduisez!
- •Le pays des mousquetaires
- •La Champagne
- •Avignon
- •A vous de ...
- •Si vous voulez donner votre opinion
- •Si vous voulez accepter
- •Si vous voulez refuser
- •Si vous voulez parler au téléphone
- •Si vous voulez prendre congé
- •Содержание
- •Voyage au pays des sons
A vous de continuer!
Ex. 4. Dites à toute vitesse:
Le titi vient en titubant.
Mon cher frère Robert est très fier de sa carrière.
Adieu, dit le vieux.
Cet élève paresseux travaille peu .
Ce que femme veut, Dieu le veut.
J’ai bu une bien bonne bouteille de bon vin blanc vieux.
Ex. 5. Regardez ! Retenez ! Faites des phrases!
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Etre (быть) |
Habillé, e Marié, e Doté, e Pressé, e Fier, ère |
Одетым Женатым (замужем) Оснащенным Спешить Гордым | ||
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Tant mieux! – Тем лучше! Tant pis! – Тем хуже! |
| ||
Ex. 6. Qui cherche trouve !
Cherchez les équivalents russes des proverbes français :
|
Qui ne risque rien n’a rien. Nul bien sans peine. Tou est bien qui finit bien. Tout ce qui brille n’est pas or. Il y a des métiers et des métiers. Bien perdu, bien connu. Mieux vaut tard que jamais. |
Все хорошо, что хорошо кончается. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Не все то золото, что блестит. Риск – благородное дело. Лучше поздно, чем никогда. Есть ремесла и ремесла. Что имеем не храним, потерявши плачем. |
Ex. 7. Apprenez par coeur la poésie de Xavier Privas:
Si tu veux être libre et fort,
Travaille !
Si tu veux être respecté,
Travaille !
Si tu veux garder la fierté,
Ta belle humeur et ta santé,
Travaille !
Грамматика l’article indéfini. Неопределенный артикль.
|
|
Masculin |
Féminin |
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Singulier |
Un jardin |
Une fleur |
|
Pluriel |
Des jardins |
Des fleurs |
Неопределенный артикль употребляется:
Для обозначения предмета (лица), впервые вводимого в речь:
Arthur parle à une femme.
Для обозначения предмета (лица), выделенного из ряда ему подобных. Обычно такое существительное сопровождает качественное прилагательное:
Elle est une bonne sportive..
Перед существительным, обозначаюшим родовое понятие:
Le fromage est un aliment très utile.
После оборотов c’est ..., ce sont ... :
C’est une fleur. Ce sont des fleurs.
N.B. Когда существительному во мн.ч. предшествует прилагательное, des становится de : Ce sont de belles fleurs.
После глагола avoir :
J’ai un frère.
После оборотов il y a, il existe, ... etc.
Dans cette maison il y a un grenier et une cave.
Безличный оборот il y a
Безличный оборот il y a широко употребляется во французском языке. Предложения с il y a обозначают наличие предмета (лица) в отличие от оборота c’est, который представляет (идентифицирует) предмет (лицо). Обычно il y a стоит в начале предложения или после обстоятельства: Dans cette ville il y a un théâtre.
В отрицательной форме неопределенный артикль, употребляющийся после оборота il y a, заменяется на de : Sur la table il y a un vase. Sur la table il n’y a pas de vase. Dans le vase il y a des fleurs. Dans le vase il n’y a pas de fleurs.
В вопросительной форме, когда вопрос ставится ко всему предложению, используются формы est-ce qu’il y a, y a-t-il : Est-ce qu’il y a des fleurs dans le vase ? Y a-t-il des fleurs dans le vase?
Если вопрос поставлен к прямому дополнению, возможны две формы: Qu’est-ce qu’il y a sur la table? Qu’y a-t-il sur la table?