- •Введение
- •Les groupes rythmiques Ритмические группы
- •La liaison et l’enchaînement Сцепление и связывание
- •Vous avez, deux amis, elle est artiste.
- •Liaison obligatoire Обязательное связывание
- •Liaison interdite Запрещенное связывание
- •Règles de lecture Правила чтения
- •Leçon 1. Урок 1.
- •Грамматика
- •Lisez et traduisez ! Прочитайте и переведите!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Грамматика
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Regardez et retenez ! Смотрите и запоминайте!
- •Lisez ! Traduisez ! Прочитайте! Переведите! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Ex. 8. Lisez les questions et les réponses ! Прочтите вопросы и ответы :
- •Voyelle [e]
- •Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Lisez ! Traduisez ! Mini-textes
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [I]
- •Il a pitié des bébés.
- •Il est midi dix. Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Regardez et retenez! Смотрите! Запоминайте!
- •Lisez, élargissez les textes Mini-textes
- •Exercices sur les textes
- •Voyelle [y]
- •A vous de continuer ...
- •Les expressions avec le verbe faire : Выражения с глаголом faire :
- •Грамматика
- •Построение вопросительного предложения с помощью инверсии
- •Построение вопросительного предложения с помощью вопрсительного оборота est-ce que
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Il aime la musique grecque.
- •Faites attention ! Обратите внимание!
- •Voyelle [ø]
- •Il pleut – идет дождь
- •Exercices de grammaire
- •Lisez ! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Exercices de prononciation, de lecture et de vocabulaire
- •Les noms:
- •Graphie
- •Quelle heure est-il?
- •Il est quelle heure?
- •Грамматика
- •Предлог à
- •Вопрос к прямому дополнению
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •La famille de Delphine (les images)
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [u]
- •A vous de continuer!
- •A vous de continuer!
- •Il court, il joue, quel fou !
- •Грамматика
- •Неопределенное прилагательное tout
- •Неопределенное местоимение tout
- •Exercices de grammaire
- •Modèle : la fleur – les fleurs – toutes les fleurs
- •La marguerite, la fenêtre, la soeur, le récit, la dictée, la table, la revue, la tulipe, la cigarette, le musée, le livre, l’ami, la jupe, la crêpe, le plat.
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [o]
- •Il y a fagots et fagots. – Вещь вещи рознь.
- •Место прилагательного в именной группе
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue!
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ ]
- •Грамматика Определенный артикль
- •Указательные прилагательные
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue:
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [α]
- •Exercices de prononciation, de lecture, de vocabulaire
- •Les noms
- •Les verbes
- •Graphie
- •Грамматика Passé composé (сложное прошедшее)
- •Образование passé composé
- •Conjugaison des verbes au passé composé Forme affirmative
- •Forme négative
- •Forme interrogative
- •L’article partitif
- •Emploi de l'article partitif
- •Exercices de grammaire
- •A vous de continuer! Lisez! Traduisez!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ɑ̃]
- •Entrer (1er gr.)
- •A vous de conjuguer ce verbe à la forme négative !
- •Qui cherche trouve
- •Le pélican
- •Grammaire Вопросительные наречия quand, comment
- •Il /elle va partir
- •Lisez le dialogue: Dialogue
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •L’appartement des Lechamp
- •A vous de ...
- •Chanson
- •Грамматика Неопределенно-личное местоимение on
- •Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Ils lisent leur livre – Они читают свою (их) книгу.
- •Exercice de grammaire
- •Exercices de vocabulaire et de grammaire
- •Se lever
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Mais!!! Но!
- •La conjugaison des verbes
- •Les nombres cardinaux. Количественные числительные
- •Порядок слов в вопросительных предложениях, начинающихся с наречия combien
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Continuons à faire connaissance
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •A vous de ...
- •Semi-voyelle [j]
- •A vous de continuer!
- •Грамматика l’article indéfini. Неопределенный артикль.
- •Безличный оборот il y a
- •Глагол finir
- •Спряжение глаглов mettre et se mettre
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Marseille
- •Semi-voyelle [ ]
- •Chers amis!
- •Je vous conseille d’apprendre cette poésie par coeur! La pluie
- •A vous de ...
- •Le présent
- •Le passé composé
- •Vouloir, c’est pouvoir.
- •Il ne faut pas courir deux lièvres à la fois.
- •Voir, c’est croire.
- •Petite histoire
- •Ils ont fait eux-mêmes cette traduction. Oui / si / non / moi aussi / moi non plus
- •Moi aussi / moi non plus / moi si / moi non
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Parlons des voyages
- •A vous de ...
- •Consonne nasale [ n ]
- •Lisez! Traduisez!
- •Le pays des mousquetaires
- •La Champagne
- •Avignon
- •A vous de ...
- •Si vous voulez donner votre opinion
- •Si vous voulez accepter
- •Si vous voulez refuser
- •Si vous voulez parler au téléphone
- •Si vous voulez prendre congé
- •Содержание
- •Voyage au pays des sons
Exercices sur le texte
Ex. 1. Dans le texte trouvez les phrases au passé composé et copiez-les dans le cahier.
Ex. 2. Dans le texte trouvez les phrases avec l’article partirif et écrivez-les dans le cahier.
Ex. 3. Dans le texte trouvez les phrases avec les verbes pronominaux et écrivez-les dans le cahier.
Ex. 4. Divisez le texte en parties.
Ex. 5. Intitulez le texte.
Ex. 6. Dites ce que les Jacquot font chaque jour, ce qu’ils ont fait ce mercredi. En vous basant sur le texte, remplissez le schéma ci-dessus :
|
Chaque jour |
Ce mercredi |
Ex. 7. Demandez à votre ami(e) ce que les Jacquot font chaque jour.
Ex. 8. . Demandez à votre ami(e) ce que les Jacquot ont fait ce mercredi.
Ex. 9. Racontez comment les Jacquot organisent leur journée de travail.
Ex. 10. Racontez comment les Jacquot ont passé ce mercredi.
Ex. 11. Dites ce que vous faites chaque jour.
Ex. 12. Dites ce que vous avez fait hier.
Ex. 13. Parlez de votre visite au restaurant.
Leçon 12
Voyelle [ɑ̃]
Звук [ã] – задний, округленный, открытый.
Положение языка и губ те же, что и при произнесении [α], но воздух проходит одновременно через полость рта и носа.
Приближается к русскому Н в словах жбан, мансарда.
Exercices de prononciation, de lecture et de vocabulaire
Ex. 1. Ecoutez ! Répétez ! Devinez !
Les noms
|
la chance la lampe l’antilope le centre l’antenne |
la mandat le, la dentiste l’ouragan l’angine le divan |
La revanche La tendance La bande Le monument Le département |
le talent le pélican le gendarme le plan la panthère |
Les adjectifs
|
antique élégant,e |
français,e romantique |
fantastique intelligent,e |
anglais,e antagoniste |
Graphie
|
Son Звук |
Lettres Буквы |
Position Положение |
Exemples Примеры |
Remarques Примечания |
|
[ɑ̃]
|
an am
--------- en em
--------- en
em
--------- aen ean |
В конце слова, перед произносимым согласным --------------------------- в конце слова, перед прозносимым согласным --------------------------- в приставке en перед гласным и n в приставке em перед m -------------------------- в именах собственных
|
le plan la lampe
----------------------------- le monument l’assemblée
----------------------------- enivrer
emmener
----------------------------- Caen [kã] Jean [zã] |
Но: l’Islam [lislam]
------------------ Но: l’agenda l’examen
|
Ex. 2. Lisez et prononcez :
Прочитайте и произнесите:
|
[α] – [ã:] |
[ã :] – [ã] |
[ã :] – [ã] |
|
[bα] – [bã :] [mα] – [mã : ] [vα] – [ vã :z] [lα] – [lã :d] [rα] – [rã :p] [pα] – [pã :t] [tα] – [tã :s] |
[bã :d] – [bã] [mã :t] – [mã] [ ã :t] – [ ã] [dã :s] – [dã] [lã :t] – [lã] [fã :t] – [fã] [kã :p] – [kã] |
[vã :d] – [vã] [pã :d] – [pã] [rã :z] – [rã] [gã :t] – [gã] [sã :s] – [sã] [lã :s] – [lã] [vã :t] – [vã] |
[zã]
[l - sã]
[frã – sε]
[nã :nt]
[a – pre – zã]
[ma – mã]
[ka – rã :nt]
[grã] [grã :d]
[tã – drεs]
[e – le – gã] [e – le – gã :t] |
[ã – fã]
[tã]
[εk – se – lã] [εk – se – lã]
[ã]
[zã – ti]
[sã – te]
[ã – ri]
[ã – tre]
[lã :g] |
[vi – vã] [vi – vã :t]
[ap – rã :dr]
[al – mã] [al – mã :d]
[a – par – t - mã]
[sar – mã] [sar – mã :nt]
[sã – tral]
[a – sã – soe :r]
[sã :tr]
[frã] |