- •Введение
- •Les groupes rythmiques Ритмические группы
- •La liaison et l’enchaînement Сцепление и связывание
- •Vous avez, deux amis, elle est artiste.
- •Liaison obligatoire Обязательное связывание
- •Liaison interdite Запрещенное связывание
- •Règles de lecture Правила чтения
- •Leçon 1. Урок 1.
- •Грамматика
- •Lisez et traduisez ! Прочитайте и переведите!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Грамматика
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Regardez et retenez ! Смотрите и запоминайте!
- •Lisez ! Traduisez ! Прочитайте! Переведите! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Ex. 8. Lisez les questions et les réponses ! Прочтите вопросы и ответы :
- •Voyelle [e]
- •Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Mots et expressions Слова и выражения
- •Lisez ! Traduisez ! Mini-textes
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [I]
- •Il a pitié des bébés.
- •Il est midi dix. Грамматика
- •Exercices de grammaire
- •Regardez et retenez! Смотрите! Запоминайте!
- •Lisez, élargissez les textes Mini-textes
- •Exercices sur les textes
- •Voyelle [y]
- •A vous de continuer ...
- •Les expressions avec le verbe faire : Выражения с глаголом faire :
- •Грамматика
- •Построение вопросительного предложения с помощью инверсии
- •Построение вопросительного предложения с помощью вопрсительного оборота est-ce que
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Il aime la musique grecque.
- •Faites attention ! Обратите внимание!
- •Voyelle [ø]
- •Il pleut – идет дождь
- •Exercices de grammaire
- •Lisez ! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Exercices de prononciation, de lecture et de vocabulaire
- •Les noms:
- •Graphie
- •Quelle heure est-il?
- •Il est quelle heure?
- •Грамматика
- •Предлог à
- •Вопрос к прямому дополнению
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •La famille de Delphine (les images)
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [u]
- •A vous de continuer!
- •A vous de continuer!
- •Il court, il joue, quel fou !
- •Грамматика
- •Неопределенное прилагательное tout
- •Неопределенное местоимение tout
- •Exercices de grammaire
- •Modèle : la fleur – les fleurs – toutes les fleurs
- •La marguerite, la fenêtre, la soeur, le récit, la dictée, la table, la revue, la tulipe, la cigarette, le musée, le livre, l’ami, la jupe, la crêpe, le plat.
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [o]
- •Il y a fagots et fagots. – Вещь вещи рознь.
- •Место прилагательного в именной группе
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue!
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ ]
- •Грамматика Определенный артикль
- •Указательные прилагательные
- •Exercices de grammaire
- •Apprenez le dialogue:
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [α]
- •Exercices de prononciation, de lecture, de vocabulaire
- •Les noms
- •Les verbes
- •Graphie
- •Грамматика Passé composé (сложное прошедшее)
- •Образование passé composé
- •Conjugaison des verbes au passé composé Forme affirmative
- •Forme négative
- •Forme interrogative
- •L’article partitif
- •Emploi de l'article partitif
- •Exercices de grammaire
- •A vous de continuer! Lisez! Traduisez!
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ɑ̃]
- •Entrer (1er gr.)
- •A vous de conjuguer ce verbe à la forme négative !
- •Qui cherche trouve
- •Le pélican
- •Grammaire Вопросительные наречия quand, comment
- •Il /elle va partir
- •Lisez le dialogue: Dialogue
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •L’appartement des Lechamp
- •A vous de ...
- •Chanson
- •Грамматика Неопределенно-личное местоимение on
- •Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs)
- •Ils lisent leur livre – Они читают свою (их) книгу.
- •Exercice de grammaire
- •Exercices de vocabulaire et de grammaire
- •Se lever
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [ε]
- •Mais!!! Но!
- •La conjugaison des verbes
- •Les nombres cardinaux. Количественные числительные
- •Порядок слов в вопросительных предложениях, начинающихся с наречия combien
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Continuons à faire connaissance
- •Exercices sur le texte
- •Voyelle [œ]
- •Lisez ! Traduisez ! Texte
- •A vous de ...
- •Semi-voyelle [j]
- •A vous de continuer!
- •Грамматика l’article indéfini. Неопределенный артикль.
- •Безличный оборот il y a
- •Глагол finir
- •Спряжение глаглов mettre et se mettre
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte
- •Exercices sur le texte
- •Marseille
- •Semi-voyelle [ ]
- •Chers amis!
- •Je vous conseille d’apprendre cette poésie par coeur! La pluie
- •A vous de ...
- •Le présent
- •Le passé composé
- •Vouloir, c’est pouvoir.
- •Il ne faut pas courir deux lièvres à la fois.
- •Voir, c’est croire.
- •Petite histoire
- •Ils ont fait eux-mêmes cette traduction. Oui / si / non / moi aussi / moi non plus
- •Moi aussi / moi non plus / moi si / moi non
- •Exercices de grammaire
- •Lisez! Traduisez! Texte Parlons des voyages
- •A vous de ...
- •Consonne nasale [ n ]
- •Lisez! Traduisez!
- •Le pays des mousquetaires
- •La Champagne
- •Avignon
- •A vous de ...
- •Si vous voulez donner votre opinion
- •Si vous voulez accepter
- •Si vous voulez refuser
- •Si vous voulez parler au téléphone
- •Si vous voulez prendre congé
- •Содержание
- •Voyage au pays des sons
Ils lisent leur livre – Они читают свою (их) книгу.
Ils lisent leurs livres – Они читают свои (их) книги.
Перед существительными женского рода, начинающимися с гласной или h немого, употребляется для благозвучия форма мужского рода: mon école, mon amie.
В отличие от русского языка, где притяжательные местоимения «свой, своя, свои» могут употребляться по отношению к любому лицу единственного и множественного числа, во французском языке притяжательные прилагательные son, sa, ses употребляются только по отношению к 3-му лицу единственного числа: Il lit son (ses) livre (s).
Спряжение глаголов I группы в настоящем времени изъявительного наклонения (présent de l’indicatif)
Parler
Утвердительная форма |
Отрицательная форма |
Je parl-e Tu parl-es Il parl-e Elle parl-e Nous parl-ons Vous parl-ez Ils parl-ent Elles parl-ent |
Je ne parle pas Tu ne parles pas Il ne parle pas Elle ne parle pas Nous ne parlons pas Vous ne parlez pas Ils ne parlent pas Elles ne parlent pas |
Вопросительная форма
-------- parles-tu? parle-t-il? parle-t-elle? parlons-nous? parlez-vous? parlent-ils? parlent-elles? |
Est-ce que je parle? Est-ce que tu parles? Est-ce qu’il parle? Est-ce qu’elle parle? Est-ce que nous parlons? Est-ce que vous parlez? Est-ce qu’ils parlent? Est-ce qu’elles parlent? |
Глагол être в présent de l'indicatif
Je suis
Tu es
Il/elle est
Nous sommes
Vous êtes
Ils/elles sont
Связывание обязательно в vous êtes и в on est.
C’est, ce sont употребляются для того, чтобы представить что-либо или кого-либо: C’est ma mère. Ce sont des abricots. Ce n’est pas ma mère. Ce ne sont pas des abricots.
Глагол avoir в présent de l’indicatif
J’ai
Tu as
Il/elle a
Nous avons
Vous avez
Ils/elles ont
Связывание обязательно в nous avons, vous avez, ils ont, elles ont.
Не путайте ils ont / ils sont, elles ont / elles ont.
Je становится j’перед a.
Употребление:
Avoir обозначает обладание: Ils ont beaucoup d'amis.
Avoir выражает физические и психологические особенности, а также чувства: Elle a les yeux bleus. Elle a un bon caractère.
Если глагол avoir стоит в отрицательной форме, то неопределенный артикль, стоящего за ним существительного, независимо от числа, заменяется на de : J’ai des fleurs ---- Je n’ai pas de fleurs.
Глагол avoir употребляется во многих устойчивых словосочетаниях: avoir mal à …, avoir raison, avoir tort.
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Exercice de grammaire
Ex. 1. Dites en français en faisant attention aux adjectifs possessifs:
Это моя комната.
Мой брат идет к своему другу.
Его имя Ив. Ее имя Ивонна.
Он учится в университете. Я учусь в университете.
Мой друг – архитектор. Ее подруга – учительница.
Это ее школа. Это его школа.
Любишь ли ты свой родной город? Любят ли они свой родной город?
Его младший брат учится, ее старший брат работает.
Ex. 2. Trouvez l’adjectif possessif qui convient:
Je te présente … femme et … enfants.
Eric écrit à … amie Aline ; c’est … petite amie.
Nous cherchons un appartement : … studio est trop petit.
Aujourd’hui les Cour arrivent chez nous avec … enfants, … chat.
Nina part en voyage : dans … valise elle met quelques robes.
Je cherche … lunettes, … cigarettes.
Ex. 3. Employez les 6 noms à tour de rôle d’après le modèle suivant:
Je garde mon livre pour Gervaise (mes livres).
Tu gardes ...
Il garde ...
Nous gardons ...
Vous gardez ...
Ils gardent ...
Ex. 4. Leur ? ou leurs?
Il est 7 heures du matin. Claude est Michèle son dans ... appartement. Elles font ... toilette, elles prennent ... petit déjeuner. Puis elles embrassent ... mère et elles parent au lycée.
Claude, Michèle et ... amis aiment ... lycée. ... professeurs sont gentils et intelligents. Les classes dans ... lycée sont grandes et belles. ... fenêtres donnent sur la cour et sur la rue.
Ex. 5. Dites les verbes à la 1-e personne du pluriel:
Habiter, aimer, enseigner, manger, laver, ranger, tâcher, sonner, entrer, continuer, parler, conjuguer, décider, proposer, regarder, recompenser, projetter, discuter.
Ex. 6. Trouvez le pronom qui convient, puis mettez à la forme négative selon le modèle:
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Tu n'es pas français. |
Ex. 7. Conjuguez «être» au présent selon le modèle:
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Ex. 8. Reliez les éléments proposés pour faire des phrases avec «être» au présent:
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Ex. 9. Complétez avec «c'est» ou «ce sont» au présent, puis mettez à la forme négative:
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Ce n'est pas une belle école. |
Ex. 10. Donnez des informations sur vous et votre famille en utilisant le verbe «être».
Ex. 11. Trouvez le pronom qui convient:
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Ex. 12. Conjuguez le verbe «avoir» au présent, puis mattez à la forme négative:
J'ai deux soeurs. Nous … des problèmes. Vous … une tulipe. Ils … beaucoup de valises. Tu … des disques de jazz. Il … une chatte. Elles … une revue magnifique. |
Je n'ai pas de soeurs. |