Autonomes lernen

Bestimmen Sie anhand von Wörterbüchern Gebrauchsweisen von

besiedeln – bevölkern – bewohnen

Stellen Sie den anderen Ihre Ergebnisse vor.

b) Bereiten Sie allein oder in kleinen Gruppen Übungen vor und führen Sie sie im Unterricht mit den anderen Studierenden durch.

Hörtext 10 Der große Kartograph Gerhard Mercator

Gerhard Mercators Landkarten und Globen

eröffneten den Menschen ein neues Bild

der Welt. Eine geheimnisvolle Schönheit

• den Himmelsglobus, auf dem Merca- Рис. 105

tor die Gestirne als wintige Sterne in den

überlieferten Tierkreiszeichen zeigte. Näh-

eres darüber erfahren Sie aus dem Hörtext.

1. Merken Sie sich die folgenden Wörter und Wendungen.

Gerhard Mercator (1512 - 1594) – фламандский картограф предложил несколько картографических проекций, в том числе цилиндричес-кую равноугольную карту мира, используемую и ныне для морских карт.

wie einst – как и прежде

Gheert Cremer – настоящее имя Меркатора

sich einen Namen zulegen – взять себе (в данном случае латинизированное) имя / псевдоним

der Landvermesser - топограф

аuf Betreiben der Universität – по настоянию университета

echte Verkaufsschlager – очень ходкий товар

NASA (National Aeronautics and Space Administration) – Нацио-нальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (США)

2. Hören Sie sich den Text an.

3. Geben Sie den Inhalt des Hörtextes wieder.

4. Tauschen Sie Ihre Meinungen über Folgendes aus:

Schriftliche aufgaben

49. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Арабский язык является одним из семитских языков. В современ-ном разговорном арабском языке имеются диалекты. Например, еги- птяне и иракцы говорят на своих диалектах. Литературный араб-ский язык единый. Число говорящих на арабском языке составляет более 140 миллионов человек. 2. В средние века в Европе пользова-лись системой римских цифр. Арабские цифры были перенесены в Европу арабами в 13-м веке (по-видимому, из Индии). Арабское письмо распространено в Западной Азии и Северной Африке. 3. Название Латинская Америка произошло от латинской основы романских языков, на которых говорит большая часть населения этого континента. 4. Около 1/3 территории Северной Америки занимают леса. В центральных районах Канады они представлены типичной тайгой. 5. Австралийцы представляют собой две группы: аборигены Австралии и австралийцы. Аборигены Австралии были в значительной степени истреблены колонизаторами. Они живут в пустынных районах, частично объявленных резервациями.

50. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. – Ты владеешь арабским языком? – Я могу читать книги на араб-ском языке. Но когда моими собеседниками являются, например, египтянин, алжирец и иракец, то нам не очень легко договориться. В их диалектах есть общее, поэтому в общих чертах бывает понят-но, о чём идёт речь. 2. Население Южно-Африканской Республики составляют народности банту (76 %), белые (13 %), метисы (8,5 %) и азиаты (2,6 %). Южная Африка богата различными полезными ископаемыми. В 1991/92 году было покончено с режимом апартеида, из-за которого она подвергалась бойкотированию со стороны других стран. 3. За время своего развития испанская культура и искусство подвергались различным вляниям. Так дворцы и весь парковый ансамбль Альшамбры в Гранаде или, например, мечеть в Кордобе свидетельсьвуют о влиянии исламской архитектуры. 4. В 13-м веке Чингис Хан (Dschingis Khan)объединил все монгольские племена и создал Великую монгольскую империю. В неё входили Монголия, Северный Китай, Корея, Иран, Казахстан, территории сегодняшних среднеазиатских республик Киргизии, Таджикистана, Узбукистана и некоторые другие. В 14 веке она перестала существовать.

51. Kann eine Stadt eine Widerspiegelung des ganzen Landes sein? Schreiben Sie darüber. Bekräftigen Sie Ihre Standpunkte mit konkreten Beispielen.