Grammatik- und wortschatzübungen

62. Sagen Sie, wo diese Personen gelandet sind und warum. Beschreiben Sie Situationen.

M Ich halte Jan einfach für kopflos. Stellt euch vor: Er fuhr mit seinem Motorrad so schnell in die Kurve (на повороте), dass er in der Wiese (луг) landete. Zum Glück ist er nur mit einem blauen Auge davonge-kommen.

… … … . Leider hat Maria ein Selbstheilmittel benutzt. … … . 2. … … … . Kevin hat sich einge-bildet, dass er eine Stelle bei ei-nem großen Unternehmen be-kommt. … … … . 3. … … … . Leo hat sich bei einer Bank beworben. Er verschickte mehrere Bewerbungen. … … … . … … … . Ich habe einen Charter-Flug gebucht. … … …. Das Flugzeug geriet in turbulente Luftströmungen. … …

Im Papierkorb landen Glücklich landen Wegen des Nebels nicht landen können Im Krankenhaus landen Bei einer kleinen Firma landen

63. Welchen unangenehmen Sachen möchte man sich lieber nicht aussetzen? Spielen Sie kleine Dialoge. Als Ansatzpunkte benutzen Sie das Muster und das angegebene Sprachmaterial.

M - Leo schreibt schon seit zwei Wochen an seinem Referat. Ich finde

das ein bisschen übertrieben.

- Er meint, seine Formulierungen müssen sehr genau und die

Beispiele anschaulich sein. Er will sich nicht der Kritik seiner

Kollegen aussetzen.

- Ein paar kritische Bemerkungen schaden doch nicht. Oder?

- Sicher. Aber nichts zu machen. Er ist ja eben ein Perfektionist.

1. gern Ski fahren; alpine Skigebiete; sich einer Gefahr aussetzen

2. in einem Straßencafe sitzen; sich hinter der Zeitung verstecken; sich

fremden neugierigen Blicken aussetzen

3. diskutieren; tolerant sein; sich Beleidigungen aussetzen

4. alle Aufgaben genau erfüllen; alle Kleinigkeiten berücksichtigen; sich

Vorwürfen aussetzen

5. stundenlang in der Sonne liegen; sich der Sonne aussetzen; gesund-

heitsschädlich sein

64. Warum scheinen manche Menschen seltsam zu sein? Welche Menschen halten Sie für seltsam? Beschreiben Sie ihr Äußeres / ihr Benehmen / ihre Äußerungen. Welche Erscheinungen / Ereignisse halten Sie für seltsam? Beschreiben Sie sie.

M Mein Nachbar ist ein seltsamer Mensch. Von früh bis spät singt er

Arien. Dabei völlig falsch! Er erzählt auch seltsame Geschichten:

„In meiner Jugend habe ich in provinzellen Operntheatern gesungen.

Fast alle Tenorpartien. …“ Kann denn das wahr sein?

zu diskutieren; seinen Standpunkt zu begründen; die Studiengebühren zu zahlen; das Schlimmste zu verhindern; sich auf … umzustellen; … unter einen Hut zu bringen; sich durchzusetzen; sich auf … konzentrieren; die Situation richtig einzuschätzen; jedes Problem zu lösen

65. Spielen Sie kleine Dialoge. Als Ansatzpunkte benutzen Sie das Muster und das angegebene Sprachmaterial.

M - Sibirien ist reich an allen Bodenschätzen, nicht wahr?

- Ja, so gut wie an allen. Sibirien ist nicht nur aufgrund seiner

Bodenschätze und dichten Wälder bekannt. Seine Großstädte

verfügen über Industriebetriebe sowie über ein großes wissen-

schaftliches Potenzial.

1. jeder dritte / ein Auto besitzen / Großstadt 2. alle Fremdsprachenstu-dierenden / Englisch studieren / hierzulande 3. du und deine Freunde / alle Fächer / leicht fallen / 4. dein Freund / das ganze Geld, ausgehen / auf der Reise 5. deine Kollegen / alle öffentlichen Verkehrsmittel benut-zen / den Arbeitsort erreichen / 6. dein Freund / die ganze Welt bereisen

7. der Chef / allen vertrauen

66. Setzen Sie die Aussagen fort. Bauen Sie sie aus.

M a) Unsere Diskussion begann ganz friedlich. Aber nach und nach

geriet mein Gesprächspartner aus der Fassung, deshalb hielt

ich es für angebracht, die Diskussion abzubrechen.

M b) Meine Ferien verbringe ich manchmal in dieser Familie. Es ist

hier / bei ihnen angebracht, früh aufzustehen, jede Mahlzeit

zusammen einzunehmen. … … … .

1. Ich hatte keine Möglichkeit, alles ausführlich zu erzählen, … … … .

2. Es schien mir, dass mich nicht alle richtig verstanden haben, … … … .

3. Wenn man grünes Licht erhält, … … … .

4. Unter guten Freunden … … … … .

5. Wenn ich sehe, dass meine Schüler den Lehrstoff nicht gut genug beherrschen, … … … .

68. Warum verzichtet man auf etwas? Worauf kann man (manchmal) nicht verzichten? Welche Begründungen wären (были бы) hier angebracht? Beschreiben Sie Situationen. Als Ansatzpunkte benutzen Sie das angegebene Sprachmaterial.

1. отказаться от интересной поездки 2. отказаться от покупки че-

го-л. 3. отказаться от участия в экскурсии 4. отказаться от возна-граждения (die Belohnung) 5. отказаться от чьей - л. помощи

6. отказаться от чьего-л. сопровождения 7. отказаться от своих планов

69. Sagen Sie, ob Sie / Ihre Freunde imstande / nicht imstande sind, Folgendes zu tun. Begründen Sie Ihre Meinungen oder führen Sie konkrete Beispiele an. Geben Sie ausführliche Antworten.

Ich / mein(e) Freund(in) bin / ist (nicht) imstande, …

1. lange diskutieren 2. seinen Standpunkt begründen 3. die Studienge-bühren zahlen 4. das Schlimmste verhindern 5. sich auf die Realität einstellen 6. das Studium und den Job unter einen Hut bringen 7. sich durchsetzen 8. sich auf das Wesentliche konzentrieren 9. jede Situation richtig einschätzen 10. jedes Problem lösen

70. Denken Sie sich kleine Dialoge aus und spielen Sie diese. Als Ansatz-punkte benutzen Sie das Muster und das angegebene Sprachmaterial.

M - Warum bist du so spät gekommen. Alle sind schon da.

- Weißt du, ich war gerade im Begriff zu gehen, als ich

entdeckte, dass meine Schuhe schmutzig waren. Da musste

ich sie putzen.

- Du hast immer Ausreden.

- Ich verspreche dir, nächstes Mal rechtzeitig zu kommen.

1. im Begriff sein abzureisen 2. im Begriff sein, sich auf den Weg zu machen 3. im Begriff sein, eine E-Mail zu schicken 4. im Begriff sein, jemanden anzurufen 5. im Begriff sein, sich über jemanden zu beklagen

6. im Begriff sein, … Euro für diese teure Tasche auszugeben 7. Im Be-griff sein, sich mit jemandem zu versöhnen 8. im Begriff sein, ins Auto / in den Zug einzusteigen