Welcome to hell, my friend!

Вопрос 1.

Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Связь языкознания с другими науками.

Языкознание – наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как его представителях. Языкознание входит в совокупность гуманитарных наук.

Исследует:

• сущность языка

• структура языка

• функции языка

Языкознание связано с:

1. Этнография – историческая наука, изучающая состав, происхождение, расселение и культурно-исторические связи народов между собой. Фиксация с помощью языка позволяет исторически восстанавливать многие вещи, которые уже вышли из обихода этноса.

2. Социология, на стыке - социолингвистика: изучает социальную природу языка, общественную функцию языка, механизмы воздействия социальных факторов на язык, социальное расслоение языка, проблема билингвизма, социальную обусловленности речевого поведения, профессиональное корпоративное общение

3. Теория коммуникации - изучает коммуникационные процессы и способы их представления (2 раздела: семиотика – наука о знаках и знаковых системах, отношении между знаками; кинесика – исследует системы жестов)

4. Логика – изучает законы правильного мышления, формы мышления.

5. История и археология – изучает проблему происхождения человека и человеческого языка, изменение социальных структур человеческого общества.

6. Психология - наука о разных видах психической деятельности(речевая деятельность-вид психической деятельности). Основной вопрос – взаимоотношение языка и сознания. Сильно влияние когнитивной психологии на лингвистику.

7. Когнетивная психология – изучает законы приобретения, хранения и передачи знаний.

8. Психолингвистика – наука о закономерностях порождения и восприятия речи.

9. Физиология и физика – эта связь позволила разработать основы и методы экспериментальной фонетики.

10. Неврология – на стыке – нейролингвистика, исследует мозговые механизмы речевой деятельности, расстройство речи при травмах (афазия)

Вопрос 2.

Разделы языкознания.

Разделы языкознания:

1. Фонетика – изучает звуковую, материальную сторону языка, исследуется звук (в 4х аспектах – функциональный, артикуляционный, акустический, перцептивный). Делится на общую и частную. Общая фонетика – изучает общие условия звукообразования, закономерность и сочетание звуков, интонации характеристики речи. Частная фонетика – изучает то же самое, но в рамках одного языка.

2. Фонология – изучает свойства фонем, как абстрактной единицы языка.

3. Грамматика – изучает строй языка и фиксирует его в различных грамматических теориях. Исследует слово как часть речи, а морфема - как значимая часть слова. Делится на морфологию и синтаксис.

а) Морфология – грамматическое учение о слове (учение о структуре слова, учение о формах словоизменения, способы выражения грамматических значений, характеристика частей речи, способы словообразования). Включает в себя словообразование (сад, садовый, садовник) и словоизменение (сад, о саде, в саду).

б) Синтаксис – сочетаемость, порядок слов внутри предложения, общие свойства предложения как самостоятельной единицы языка.

4. Лексикология – раздел языкознания, изучающий словарный состав языка (лексику). Основная единица – слово и фразеологизмы. Аспекты – структурный, функциональный, семантический. Лексическое значение – связь звуковой оболочки с предметом.

Слово в рамках лексикологии изучается в 2х аспектах:

1. ономасиологический (Ономасиология – раздел, изучающий принципы называния слова)

2. семасиологический (Семасиология – раздел, изучающий что значит слово или словосочетание.) Этот аспект изучает связь слова с внелингвистической (экстралингвистической) действительностью.

Семантика = ономасиология + семасиология